Biblioteca "Prof. Dr. Antonio M. Grompone"
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La resolución de problemas en matemáticas Mención de fecha: Setiembre, 1992
Fecha de aparición: 01/09/1992
ISBN/ISSN/DL: 1131-995X
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[número] es un número de / Antoni Zabala Vidiella (1992-)Título : | N° 6 - Setiembre, 1992 - La resolución de problemas en matemáticas | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Antoni Zabala Vidiella, ; Pilar Quera, Editor científico | Fecha de publicación: | 1992 | Número de páginas: | 82 p | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]EVALUACIÓN EDUCATIVA [Palabras claves]MATEMÁTICA-ENSEÑANZA
| Nota de contenido: | Editorial
Un septiembre distinto
Monográfico
La didáctica de la matemática y el desarrollo del currículum
Aprender a resolver problemas, aprender resolviendo problemas
Ideas, pautas y estrategias heurísticas para la resolución de problemas
Propuesta de problemas para la educación obligatoria
"Diseño curricular del ""curso-taller de resolución de problemas"""""
Orientaciones para el diseño y elaboración de actividades de aprendizaje y de evaluación
Bibliografía: resolución de problemas de matemáticas
Centro
Evaluar los centros escolares: exigencia y necesidad
Evaluar, conocer, transformar, mejorar
De la evaluación del alumnado a la evaluación del centro
Un diseño para la evaluación del proyecto curricular
La evaluación externa de centros
Intercambio
El vídeo didáctico y su aplicación al aprendizaje de la prehistoria
Punto de vista
La integración escolar a debate
El hatillo
Wilt
Naturaleza salvaje |
[número] es un número de / Antoni Zabala Vidiella (1992-)N° 6 - Setiembre, 1992 - La resolución de problemas en matemáticas [texto impreso] / Antoni Zabala Vidiella, ; Pilar Quera, Editor científico . - 1992 . - 82 p. Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]EVALUACIÓN EDUCATIVA [Palabras claves]MATEMÁTICA-ENSEÑANZA
| Nota de contenido: | Editorial
Un septiembre distinto
Monográfico
La didáctica de la matemática y el desarrollo del currículum
Aprender a resolver problemas, aprender resolviendo problemas
Ideas, pautas y estrategias heurísticas para la resolución de problemas
Propuesta de problemas para la educación obligatoria
"Diseño curricular del ""curso-taller de resolución de problemas"""""
Orientaciones para el diseño y elaboración de actividades de aprendizaje y de evaluación
Bibliografía: resolución de problemas de matemáticas
Centro
Evaluar los centros escolares: exigencia y necesidad
Evaluar, conocer, transformar, mejorar
De la evaluación del alumnado a la evaluación del centro
Un diseño para la evaluación del proyecto curricular
La evaluación externa de centros
Intercambio
El vídeo didáctico y su aplicación al aprendizaje de la prehistoria
Punto de vista
La integración escolar a debate
El hatillo
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