[número] es un número de / Antoni Zabala Vidiella (1992-)Título : | N° 71 - Vol. 8, Mayo 1998 - Emociones y educación / Perspectivas de la educación tecnológica en diferentes países | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Antoni Zabala Vidiella, ; Pilar Quera, Editor científico | Fecha de publicación: | 1998 | Número de páginas: | 82 p | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA TECNOLOGÍA [Palabras claves]PSICOPEDAGOGÍA
| Nota de contenido: | Editorial
Evaluación y demagogia.
Monográfico Perspectivas de la educación tecnológica en diferentes países.
Emociones y educación: noticia previa
Pere Darder Vidal,Conrad Izquierdo Rodríguez
Las emociones y la educación.
Pere Darder Vidal
Sentir, amar, saber.
Josepa Gómez Bruguera
Sobre las emociones en la educación primaria.
Jaume Cela Ollé
La educación de las emociones en la enseñanza secundaria.
Mariano Royo Arpón
Breve crónica de una experiencia: promover la lectura entre padres e hijos, maestros y alumnos o compartir emociones.
Assumpció Lisson Quiros
Alumnos con necesidades educativas especiales en las aulas ordinarias. ¿Afloran las emociones dormidas?
Isabel Darder G-Z-Lisson
Cuando las emociones son determinantes.
Maria Teresa Codina Mir
Guía de actividades para cultivar el comportamiento socioemocional en edad escolar.
Conrad Izquierdo Rodríguez
Comportamiento socioemocional en las reuniones de trabajo del profesorado
Conrad Izquierdo Rodríguez
Presentación de la monografía: Perspectivas de la educación tecnológica en diferentes países.
Eugenio Astigarraga Etxebarria
La educación tecnológica en el sistema educativo portugués.
Carlos Alberto Gomes
La educación tecnológica en Uruguay.
Heber Eduardo Romero Bentos
El uso pedagógico de la tecnología en las escuelas australianas.
La educación en tecnología en Colombia.
Luz Bernal Ramos,Mónica Mena Cuéllar
Centro
Gracias, pero no bebo.
Fermín Barceló Galdakano
El programa Órdago (programa de prevención de las drogodependencias) en el Instituto de Enseñanza Secundaria Dunboa.
Isabel Mañá Nuñez,Mª Luisa Iturriza Zubillada
¡Di no!
Anna M. Cucurull Salleras,Amàlia Prieto Unsión
Programa PASE en la escuela Joan Pelegrí.
Julio Pérez Rivera
Materiales: ¡Órdago! El desafío de vivir sin drogas.
Materiales: escuelas libres de drogas. Lo que podemos hacer.
Materiales: Programa PASE y Programa Decideix!
Manel Nebot Adell
Intercambio
Experiencia escolar: la paz.
Olvido Cuevas,M. Dolores Martínez de
A propósito de la elaboración y redacción del ROF.
Jesús Domingo Segovia
Reflexión Lengua y literatura.
Enseñar a escribir de forma constructiva.
Anna Teberosky Coronado |
[número] es un número de / Antoni Zabala Vidiella (1992-)N° 71 - Vol. 8, Mayo 1998 - Emociones y educación / Perspectivas de la educación tecnológica en diferentes países [texto impreso] / Antoni Zabala Vidiella, ; Pilar Quera, Editor científico . - 1998 . - 82 p. Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA TECNOLOGÍA [Palabras claves]PSICOPEDAGOGÍA
| Nota de contenido: | Editorial
Evaluación y demagogia.
Monográfico Perspectivas de la educación tecnológica en diferentes países.
Emociones y educación: noticia previa
Pere Darder Vidal,Conrad Izquierdo Rodríguez
Las emociones y la educación.
Pere Darder Vidal
Sentir, amar, saber.
Josepa Gómez Bruguera
Sobre las emociones en la educación primaria.
Jaume Cela Ollé
La educación de las emociones en la enseñanza secundaria.
Mariano Royo Arpón
Breve crónica de una experiencia: promover la lectura entre padres e hijos, maestros y alumnos o compartir emociones.
Assumpció Lisson Quiros
Alumnos con necesidades educativas especiales en las aulas ordinarias. ¿Afloran las emociones dormidas?
Isabel Darder G-Z-Lisson
Cuando las emociones son determinantes.
Maria Teresa Codina Mir
Guía de actividades para cultivar el comportamiento socioemocional en edad escolar.
Conrad Izquierdo Rodríguez
Comportamiento socioemocional en las reuniones de trabajo del profesorado
Conrad Izquierdo Rodríguez
Presentación de la monografía: Perspectivas de la educación tecnológica en diferentes países.
Eugenio Astigarraga Etxebarria
La educación tecnológica en el sistema educativo portugués.
Carlos Alberto Gomes
La educación tecnológica en Uruguay.
Heber Eduardo Romero Bentos
El uso pedagógico de la tecnología en las escuelas australianas.
La educación en tecnología en Colombia.
Luz Bernal Ramos,Mónica Mena Cuéllar
Centro
Gracias, pero no bebo.
Fermín Barceló Galdakano
El programa Órdago (programa de prevención de las drogodependencias) en el Instituto de Enseñanza Secundaria Dunboa.
Isabel Mañá Nuñez,Mª Luisa Iturriza Zubillada
¡Di no!
Anna M. Cucurull Salleras,Amàlia Prieto Unsión
Programa PASE en la escuela Joan Pelegrí.
Julio Pérez Rivera
Materiales: ¡Órdago! El desafío de vivir sin drogas.
Materiales: escuelas libres de drogas. Lo que podemos hacer.
Materiales: Programa PASE y Programa Decideix!
Manel Nebot Adell
Intercambio
Experiencia escolar: la paz.
Olvido Cuevas,M. Dolores Martínez de
A propósito de la elaboración y redacción del ROF.
Jesús Domingo Segovia
Reflexión Lengua y literatura.
Enseñar a escribir de forma constructiva.
Anna Teberosky Coronado |
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