[número] es un número de / Antoni Zabala Vidiella (1992-)TÃtulo : | N° 52-53 - Vol. 5, Setiembre-Octubre 1996 - El juego como instrumento educativo / Los equipos docentes | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Antoni Zabala Vidiella, ; Pilar Quera, Editor cientÃfico | Fecha de publicación: | 1996 | Número de páginas: | 82 p | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]DOCENTES [Palabras claves]JUEGO [Palabras claves]TRABAJO EN EQUIPO
| Nota de contenido: | Editorial
Retención y promoción
Monográfico El juego como instrumento educativo
El juego en el parvulario: instrumento para el desarrollo del aprendizaje.
Antonieta Carbonell Roura,Anna Meseguer Sala,Toni López,Teresa Huguet Comelles,Elisenda Valero Baya
Espacios de juego: la autonomía y la identidad en educación infantil.
Rosario Ortega Ruiz,M. Teresa Lozano Alcobendas
El juego en la educación primaria.
Imma Marin Santiago
¿A qué jugamos? Los valores en el juego.
Rosa M. Guitart Aced
El juego y los deportes como instrumentos pedagógicos en la ESO.
José L. Linaza Iglesias
El espacio de juego: escenario de relaciones de poder.
Amparo Tomé González,Rafael Antonio Ruiz
Una constitución para nuestra clase.
M.Luisa Domínguez de Reboiras
Bibliografía: El juego como instrumento educativo.
Imma Marin Santiago
Centro
Reflexiones en torno a la necesidad de equipos educativos en los IES.
Vicent Tirado Bausá
Los equipos docentes: una experiencia.
Fco. José Fernández Álvarez
10 años de organización por bloques en el IFP Francesc Ferrer i Guàrdia.
MARINA FELIU CALAFELL
Intercambio Los equipos docentes
Diseño de un programa de lectura y escritura compartida familia-escuela.
M Isabel Adán León,Margarita Arenzana Pérez,Joaquín Franco Guerrero,M. Carmen Munilla
El bodegón: una experiencia de educación en plástica en el primer ciclo de primaria.
Amalia Ortega Rodas
Una experiencia didáctica en torno a la antigüedad clásica y a la evaluación.
Aurelio J. Fernández García,Gregorio J. Cabrera Déniz,Francisco J. Felipe Riguera,Rafaela Lorenzo Gómez,Josefa Martín Sosa,Virginia Martínez de León
Educación secundaria y alumnos con necesidades educativas especiales.
Lourdes Aparicio Agreda,Blanca Razkin,Cesar Gorraiz
La intervención psicopedagógica en la ESO.
Margarita Cadena Calderó,Dolors Corominas Causa,Assen Porras Masallé,Joaquim Domènech Bagué,M. Teresa Gómez Masdevall,Joan Carles Xart i Cortada
Punto de vista
Motivación y currículum de ciencias sociales.
Ángel Liceras Ruiz
El hatillo Vida de San Anselmo. Eadmero (siglo XI)
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[número] es un número de / Antoni Zabala Vidiella (1992-)N° 52-53 - Vol. 5, Setiembre-Octubre 1996 - El juego como instrumento educativo / Los equipos docentes [texto impreso] / Antoni Zabala Vidiella, ; Pilar Quera, Editor cientÃfico . - 1996 . - 82 p. Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]DOCENTES [Palabras claves]JUEGO [Palabras claves]TRABAJO EN EQUIPO
| Nota de contenido: | Editorial
Retención y promoción
Monográfico El juego como instrumento educativo
El juego en el parvulario: instrumento para el desarrollo del aprendizaje.
Antonieta Carbonell Roura,Anna Meseguer Sala,Toni López,Teresa Huguet Comelles,Elisenda Valero Baya
Espacios de juego: la autonomía y la identidad en educación infantil.
Rosario Ortega Ruiz,M. Teresa Lozano Alcobendas
El juego en la educación primaria.
Imma Marin Santiago
¿A qué jugamos? Los valores en el juego.
Rosa M. Guitart Aced
El juego y los deportes como instrumentos pedagógicos en la ESO.
José L. Linaza Iglesias
El espacio de juego: escenario de relaciones de poder.
Amparo Tomé González,Rafael Antonio Ruiz
Una constitución para nuestra clase.
M.Luisa Domínguez de Reboiras
Bibliografía: El juego como instrumento educativo.
Imma Marin Santiago
Centro
Reflexiones en torno a la necesidad de equipos educativos en los IES.
Vicent Tirado Bausá
Los equipos docentes: una experiencia.
Fco. José Fernández Álvarez
10 años de organización por bloques en el IFP Francesc Ferrer i Guàrdia.
MARINA FELIU CALAFELL
Intercambio Los equipos docentes
Diseño de un programa de lectura y escritura compartida familia-escuela.
M Isabel Adán León,Margarita Arenzana Pérez,Joaquín Franco Guerrero,M. Carmen Munilla
El bodegón: una experiencia de educación en plástica en el primer ciclo de primaria.
Amalia Ortega Rodas
Una experiencia didáctica en torno a la antigüedad clásica y a la evaluación.
Aurelio J. Fernández García,Gregorio J. Cabrera Déniz,Francisco J. Felipe Riguera,Rafaela Lorenzo Gómez,Josefa Martín Sosa,Virginia Martínez de León
Educación secundaria y alumnos con necesidades educativas especiales.
Lourdes Aparicio Agreda,Blanca Razkin,Cesar Gorraiz
La intervención psicopedagógica en la ESO.
Margarita Cadena Calderó,Dolors Corominas Causa,Assen Porras Masallé,Joaquim Domènech Bagué,M. Teresa Gómez Masdevall,Joan Carles Xart i Cortada
Punto de vista
Motivación y currículum de ciencias sociales.
Ángel Liceras Ruiz
El hatillo Vida de San Anselmo. Eadmero (siglo XI)
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