[número] es un número de / Antoni Zabala Vidiella (1992-)Título : | N° 82 - Vol. 8, Junio 1999 - Interculturalidad y educación física / Juego dramático en la escuela | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Antoni Zabala Vidiella, ; Pilar Quera, Editor científico | Fecha de publicación: | 1999 | Número de páginas: | 82 p | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]EDUCACIÓN FÍSICA [Palabras claves]INTERCULTURALIDAD
| Nota de contenido: | Monográfico Juego dramático en la escuela
Interculturalidad y educación física: presentación de la monografía.
Josep M. Mora Verdeny,Marta Carranza Gil-Dolz
La educación física, vehículo para erradicar prejuicios culturales.
AA.VV.,Eva Maria Duran Cano,Eva Jesús González
La danza africana, una historia sin palabras. Posibles adaptaciones en el área de educación física.
Josep M. Mora Verdeny,Imma De Miguel
Proyecto de educación intercultural: «un món de jocs a l'Eixample» (Un mundo de juegos en el Eixample)
Imma Marin Santiago
Integración de minorías a través de juegos populares y tradicionales en un colegio de Lavapiés.
Manuel Jódar Jodar,Ruth Ortega Cámara
«Rodajoc»: la experiencia de juegos sin fronteras.
Cristina García Moreno,Ramón Pedret Ventura
Danza y multiculturalidad.
Marta Carranza Gil-Dolz,Eulàlia Llobet Gómez,Assumpció Malagarriga Rovira
Actividad física y cooperación. La educación para el desarrollo en el marco de la educación física.
Carme Torres Saura
Tarimas y escenarios.
Carlos Álvarez Novoa
Lo nuestro es puro teatro.
M. Carmen Díez Navarro
El teatro en nuestra escuela.
Algunos recursos didácticos para un taller de teatro (ESO)
Eladio de Pablo López
El teatro en las aulas de infantil en el CEIP L'Aulet.
Una experiencia: elaboración de una obra de teatro en quinto de primaria.
M. Antònia Paradell Planas
Elementos prácticos para las sesiones del taller de la optativa de teatro.
Eladio de Pablo López
Centro
La optatividad en la LOGSE: presentación de la monografía.
Víctor M. Rodríguez Muñoz
La optatividad en el territorio del MEC.
Loles Dolz,Víctor M. Rodríguez Muñoz
Optatividad en Catalunya.
Francisco Ortiz Pinta,Rosa M. Mitjà Piferrer,Albert Guiset Serra
La optatividad en el País Vasco.
José Luis Dueñas Manso,Ernesto Gutiérrez-Crespo Ortiz
Experiencia de organización de la opcionalidad en un centro.
Francisco Ortiz Pinta,Rosa M. Mitjà Piferrer,Albert Guiset Serra
La autoestima y la autonomía como materia optativa en el primer ciclo de la ESO.
Juan Manuel Cuenca Torres
La educación medioambiental: una optativa en la ESO.
Luis Alberto Samartin Bienzobas
Intercambio
Somos reporteros y reporteras que investigamos por el barrio.
Ana Elorriaga Ruiz
Reflexión
La construcción del discurso acerca de la diversidad y sus prácticas (II).
José Gimeno Sacristán
Propuesta didáctica
Actividades de programación neurolingüística para educación secundaria
Albert Serrat Sallent,Diego Murciano Toral,Rosa López Rodríguez |
[número] es un número de / Antoni Zabala Vidiella (1992-)N° 82 - Vol. 8, Junio 1999 - Interculturalidad y educación física / Juego dramático en la escuela [texto impreso] / Antoni Zabala Vidiella, ; Pilar Quera, Editor científico . - 1999 . - 82 p. Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]EDUCACIÓN FÍSICA [Palabras claves]INTERCULTURALIDAD
| Nota de contenido: | Monográfico Juego dramático en la escuela
Interculturalidad y educación física: presentación de la monografía.
Josep M. Mora Verdeny,Marta Carranza Gil-Dolz
La educación física, vehículo para erradicar prejuicios culturales.
AA.VV.,Eva Maria Duran Cano,Eva Jesús González
La danza africana, una historia sin palabras. Posibles adaptaciones en el área de educación física.
Josep M. Mora Verdeny,Imma De Miguel
Proyecto de educación intercultural: «un món de jocs a l'Eixample» (Un mundo de juegos en el Eixample)
Imma Marin Santiago
Integración de minorías a través de juegos populares y tradicionales en un colegio de Lavapiés.
Manuel Jódar Jodar,Ruth Ortega Cámara
«Rodajoc»: la experiencia de juegos sin fronteras.
Cristina García Moreno,Ramón Pedret Ventura
Danza y multiculturalidad.
Marta Carranza Gil-Dolz,Eulàlia Llobet Gómez,Assumpció Malagarriga Rovira
Actividad física y cooperación. La educación para el desarrollo en el marco de la educación física.
Carme Torres Saura
Tarimas y escenarios.
Carlos Álvarez Novoa
Lo nuestro es puro teatro.
M. Carmen Díez Navarro
El teatro en nuestra escuela.
Algunos recursos didácticos para un taller de teatro (ESO)
Eladio de Pablo López
El teatro en las aulas de infantil en el CEIP L'Aulet.
Una experiencia: elaboración de una obra de teatro en quinto de primaria.
M. Antònia Paradell Planas
Elementos prácticos para las sesiones del taller de la optativa de teatro.
Eladio de Pablo López
Centro
La optatividad en la LOGSE: presentación de la monografía.
Víctor M. Rodríguez Muñoz
La optatividad en el territorio del MEC.
Loles Dolz,Víctor M. Rodríguez Muñoz
Optatividad en Catalunya.
Francisco Ortiz Pinta,Rosa M. Mitjà Piferrer,Albert Guiset Serra
La optatividad en el País Vasco.
José Luis Dueñas Manso,Ernesto Gutiérrez-Crespo Ortiz
Experiencia de organización de la opcionalidad en un centro.
Francisco Ortiz Pinta,Rosa M. Mitjà Piferrer,Albert Guiset Serra
La autoestima y la autonomía como materia optativa en el primer ciclo de la ESO.
Juan Manuel Cuenca Torres
La educación medioambiental: una optativa en la ESO.
Luis Alberto Samartin Bienzobas
Intercambio
Somos reporteros y reporteras que investigamos por el barrio.
Ana Elorriaga Ruiz
Reflexión
La construcción del discurso acerca de la diversidad y sus prácticas (II).
José Gimeno Sacristán
Propuesta didáctica
Actividades de programación neurolingüística para educación secundaria
Albert Serrat Sallent,Diego Murciano Toral,Rosa López Rodríguez |
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