[número] es un número de / Antoni Zabala Vidiella (1992-)Título : | N° 79 - Vol. 8, Febrero 1999 - Valores en la escuela infantil / Música y juegos | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Antoni Zabala Vidiella, ; Pilar Quera, Editor científico | Fecha de publicación: | 1999 | Número de páginas: | 82 p | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA MÚSICA [Palabras claves]EDUCACIÓN EN VALORES [Palabras claves]RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDAD
| Nota de contenido: | Monográfico Música y juegos
Educar en valores en la escuela infantil.
Otilia Defis Peix,Ester Casals Grané
Educar en valores en el primer ciclo de educación infantil.
Maria Vinuesa Arbós
Valores tempranos.
M. Carmen Díez Navarro
La escuela infantil como transmisora de valores.
Carme Bernet Viñas,Maite García Gargallo,Pilar Vega Rosado
Educar en la diversidad en la clase de 2-3 años.
Lourdes Casares Fernadez
Valor: aprender a escuchar conscientemente desde el período de la educación infantil.
Montserrat Piñol Castro
«El pequeño desayuno». Pautas sociales y de relación ligadas a la alimentación.
Inmaculada Serrano González,M. Luisa Mellado Romero
Libros: Valores en la escuela infantil.
Otilia Defis Peix,Ester Casals Grané
Aula de juegos.
Pep Alsina Masmitjà
El juego, una experiencia de vida.
Pilar Relaño Fernández
Sonidos de pájaros.
Judith Akoschky
Juegos que suenan... en la escuela infantil.
Sílvia Vega Timoneda
Juegos en el aula de música.
Elena García
Juegos de educación musical para la escuela infantil.
Juan Rafael Muñoz Muñoz
Juego silencioso.
Cristina García Morte
Juegos de niños y música para todos.
Florencia Finger Chouhy
Actividades musicales para alumnado con parálisis cerebral.
Francisco Gallego Galán,Alfred Gargallo Guasch
Música y juego en secundaria.
Lluís de las Heras Cisa
Juegos y música en la enseñanza secundaria.
Albert Ginestà
Actividades lúdicas para la enseñanza secundaria.
Juan Rafael Muñoz Muñoz
Centro
Escuela y territorio. El concepto de escuela comunidad.
Joan Subirats Humet
La identificación de la comunidad escolar con el proyecto de centro.
Josep Alsinet
La relación de la escuela con el entorno.
Clara Riba Romeva
Tendencias de avance hacia la configuración de la escuela comunitaria.
Montserrat Ribera Crusafont
Los centros de educación infantil y su entorno: la escola bressol Tris-Tras.
Montserrat Gari i Miró
La relación de la escuela con el entorno: la ciudad. El CEIP Coves d'en Cimany.
Anna Nogueras Colomina
La escuela y el entorno: la escuela Estel Vallseca.
Adolf Pastor Monleon
El instituto y su entorno: el IES Francisco de Goya.
Rosa M. Vergés Tubau
Intercambio
La integración escolar a través de los zancos.
Jaime Font Soriano,Ignacio Zaldivar Poveda
Experiencias de encuentros con autor e ilustrador.
Catalina Ortega Arévalo,M. Angeles Troyano Delgado,Ana López Andrade,M. Isabel Sánchez Díaz,M. del Castillo Mora Peña
La transversalidad en las actividades complementarias y extraescolares. «Semana del Amor».
Matías Regodón Jiménez,Benito Baquero Ortega
Reflexión
Sobre los videojuegos y sus tópicos.
Antonio Maldonado Rico,Jose Enrique Jariego Fente
Propuesta didáctica
Actividades de Programación neurolingüística para educación infantil.
Albert Serrat Sallent,Rosa López Rodríguez,Rosa M. Solanich Brunet |
[número] es un número de / Antoni Zabala Vidiella (1992-)N° 79 - Vol. 8, Febrero 1999 - Valores en la escuela infantil / Música y juegos [texto impreso] / Antoni Zabala Vidiella, ; Pilar Quera, Editor científico . - 1999 . - 82 p. Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA MÚSICA [Palabras claves]EDUCACIÓN EN VALORES [Palabras claves]RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDAD
| Nota de contenido: | Monográfico Música y juegos
Educar en valores en la escuela infantil.
Otilia Defis Peix,Ester Casals Grané
Educar en valores en el primer ciclo de educación infantil.
Maria Vinuesa Arbós
Valores tempranos.
M. Carmen Díez Navarro
La escuela infantil como transmisora de valores.
Carme Bernet Viñas,Maite García Gargallo,Pilar Vega Rosado
Educar en la diversidad en la clase de 2-3 años.
Lourdes Casares Fernadez
Valor: aprender a escuchar conscientemente desde el período de la educación infantil.
Montserrat Piñol Castro
«El pequeño desayuno». Pautas sociales y de relación ligadas a la alimentación.
Inmaculada Serrano González,M. Luisa Mellado Romero
Libros: Valores en la escuela infantil.
Otilia Defis Peix,Ester Casals Grané
Aula de juegos.
Pep Alsina Masmitjà
El juego, una experiencia de vida.
Pilar Relaño Fernández
Sonidos de pájaros.
Judith Akoschky
Juegos que suenan... en la escuela infantil.
Sílvia Vega Timoneda
Juegos en el aula de música.
Elena García
Juegos de educación musical para la escuela infantil.
Juan Rafael Muñoz Muñoz
Juego silencioso.
Cristina García Morte
Juegos de niños y música para todos.
Florencia Finger Chouhy
Actividades musicales para alumnado con parálisis cerebral.
Francisco Gallego Galán,Alfred Gargallo Guasch
Música y juego en secundaria.
Lluís de las Heras Cisa
Juegos y música en la enseñanza secundaria.
Albert Ginestà
Actividades lúdicas para la enseñanza secundaria.
Juan Rafael Muñoz Muñoz
Centro
Escuela y territorio. El concepto de escuela comunidad.
Joan Subirats Humet
La identificación de la comunidad escolar con el proyecto de centro.
Josep Alsinet
La relación de la escuela con el entorno.
Clara Riba Romeva
Tendencias de avance hacia la configuración de la escuela comunitaria.
Montserrat Ribera Crusafont
Los centros de educación infantil y su entorno: la escola bressol Tris-Tras.
Montserrat Gari i Miró
La relación de la escuela con el entorno: la ciudad. El CEIP Coves d'en Cimany.
Anna Nogueras Colomina
La escuela y el entorno: la escuela Estel Vallseca.
Adolf Pastor Monleon
El instituto y su entorno: el IES Francisco de Goya.
Rosa M. Vergés Tubau
Intercambio
La integración escolar a través de los zancos.
Jaime Font Soriano,Ignacio Zaldivar Poveda
Experiencias de encuentros con autor e ilustrador.
Catalina Ortega Arévalo,M. Angeles Troyano Delgado,Ana López Andrade,M. Isabel Sánchez Díaz,M. del Castillo Mora Peña
La transversalidad en las actividades complementarias y extraescolares. «Semana del Amor».
Matías Regodón Jiménez,Benito Baquero Ortega
Reflexión
Sobre los videojuegos y sus tópicos.
Antonio Maldonado Rico,Jose Enrique Jariego Fente
Propuesta didáctica
Actividades de Programación neurolingüística para educación infantil.
Albert Serrat Sallent,Rosa López Rodríguez,Rosa M. Solanich Brunet |
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