Biblioteca "Prof. Dr. Antonio M. Grompone"
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Convocación / Barboza, Oruam
. n° 5
Educación en lengua: Inquietudes y propuestas Mención de fecha: Diciembre de 2011
Fecha de aparición: 01/12/2011
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[número] es un número de / Oruam Barboza (2014)Título : | n° 5 - Diciembre de 2011 - Educación en lengua: Inquietudes y propuestas | Tipo de documento: | texto impreso | Fecha de publicación: | 2011 | Número de páginas: | 64 p | Il.: | il | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA LENGUA [Palabras claves]EDUCACIÓN
| Nota de contenido: | Al andar se hace camino… Diàlogo a varias voces por Silvia Cardoso, Mercedes Hernández, Gabriel Rico y Gabriela Tomas
ENSEÑANZA DE LA LENGUA
El lugar de la gramática en la clase de Español por Carmen Lepre
Un enfoque discursivo de enseñanza de la lengua. leer desde los géneros discursivos por Ivanna Centanino y Anna Rosselli
¿Qué es comprender un discurso cuando este discurso es un texto literario por Laura Alfonzo Duarte y Elizabeth Garcìa de los Santos
DIDÁCTICA
La modalidad de aprendizaje en la clase de Filosofìa por Janett Tourn
MIRADAS TEÓRICAS SOBRE EDUCACIÓN
La acción educativa como creación de sujetos autónomos por Zaida Montenegro Israel y Cora Amorin González
Una alternativa pedagógica en la enseñanza secundaria por héctor Altamirano y Valeria Yarzábal
Todos los profes, el profe por Richard Ferreira pérez y Gladys Marquisio Cilintano
REFLEXIONANDO SOBRE EDUCACIÓN
Algunas transformaciones socioeconómicas y su impacto en las relaciones entre escuela y sociedad por Carlos Gobba
Pasos hacia una intervención ecosófica en un ambiente organizacional por Fernando Acevedo
APORTES TEÓRICOS
El concepto de energía en Biología. Su uso por estudiantes de profesorado por Nazira píriz Jiménez y María Noel López
COMENTARIOS Y RESEÑAS
“La enseñanza como arte de representación” por Alejandro Burgueño
“Las prácticas del conocimiento. Un abordaje epistemológico” por Elba Bertoni |
[número] es un número de / Oruam Barboza (2014)n° 5 - Diciembre de 2011 - Educación en lengua: Inquietudes y propuestas [texto impreso] . - 2011 . - 64 p : il. Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA LENGUA [Palabras claves]EDUCACIÓN
| Nota de contenido: | Al andar se hace camino… Diàlogo a varias voces por Silvia Cardoso, Mercedes Hernández, Gabriel Rico y Gabriela Tomas
ENSEÑANZA DE LA LENGUA
El lugar de la gramática en la clase de Español por Carmen Lepre
Un enfoque discursivo de enseñanza de la lengua. leer desde los géneros discursivos por Ivanna Centanino y Anna Rosselli
¿Qué es comprender un discurso cuando este discurso es un texto literario por Laura Alfonzo Duarte y Elizabeth Garcìa de los Santos
DIDÁCTICA
La modalidad de aprendizaje en la clase de Filosofìa por Janett Tourn
MIRADAS TEÓRICAS SOBRE EDUCACIÓN
La acción educativa como creación de sujetos autónomos por Zaida Montenegro Israel y Cora Amorin González
Una alternativa pedagógica en la enseñanza secundaria por héctor Altamirano y Valeria Yarzábal
Todos los profes, el profe por Richard Ferreira pérez y Gladys Marquisio Cilintano
REFLEXIONANDO SOBRE EDUCACIÓN
Algunas transformaciones socioeconómicas y su impacto en las relaciones entre escuela y sociedad por Carlos Gobba
Pasos hacia una intervención ecosófica en un ambiente organizacional por Fernando Acevedo
APORTES TEÓRICOS
El concepto de energía en Biología. Su uso por estudiantes de profesorado por Nazira píriz Jiménez y María Noel López
COMENTARIOS Y RESEÑAS
“La enseñanza como arte de representación” por Alejandro Burgueño
“Las prácticas del conocimiento. Un abordaje epistemológico” por Elba Bertoni |
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