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Autor Martha Frassineti de Gallo
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/ Guillermo A. Obiols (1993)
Título : | La enseñanza filosófica en la escuela secundaria | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Guillermo A. Obiols, Autor ; Martha Frassineti de Gallo, Autor ; Irene Valdivia, Colaborador ; Martha Frassineti de Gallo, Colaborador | Mención de edición: | 2a. ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : A-Z | Fecha de publicación: | 1993 | Número de páginas: | 151 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-534-164-1 | Clasificación: | [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA FILOSOFÍA
| Nota de contenido: | Prólogo -- Una misión casi imposible: enseñar a enseñar filosofía -- Los objetivos de la enseñonza filosófica -- Propósitos de la enseñanza filosófica en lo escuela secundoria -- La enseñanza filosófica en la escuela secundaria argentina -- Adolescencia y filosofía -- El diagnóstico como tarea docente -- Aplicación en filosofía -- El significado de lo expresión "aprendizaje filosófico" -- Los grandes modalidades de la enseñonza filosófica -- Problemas filosóficos: una propuesta pora la escuela secundoria -- Plonificación del tratamiento de un problema filosófico: "¿Existe Dios?" -- La enseñonza de la lógica y la metodología de los ciencias -- Filosofía; recursos y actividodes de aprendizaje -- La exposición filosófico hegeliona -- Los juegos filosóficos -- Guíos paro el estudio filosófico -- Las técnicos de dinámica grupal: su caplicación al estudio filosófico -- La evoluación filosófica -- Epílogo -- Bibliografía | En línea: | https://bondideapuntes.files.wordpress.com/2015/11/obiols-g-de-gallo-f-1993-la-e [...] |
La enseñanza filosófica en la escuela secundaria [texto impreso] / Guillermo A. Obiols, Autor ; Martha Frassineti de Gallo, Autor ; Irene Valdivia, Colaborador ; Martha Frassineti de Gallo, Colaborador . - 2a. ed . - Buenos Aires (Argentina) : A-Z, 1993 . - 151 p. ISBN : 978-950-534-164-1 Clasificación: | [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA FILOSOFÍA
| Nota de contenido: | Prólogo -- Una misión casi imposible: enseñar a enseñar filosofía -- Los objetivos de la enseñonza filosófica -- Propósitos de la enseñanza filosófica en lo escuela secundoria -- La enseñanza filosófica en la escuela secundaria argentina -- Adolescencia y filosofía -- El diagnóstico como tarea docente -- Aplicación en filosofía -- El significado de lo expresión "aprendizaje filosófico" -- Los grandes modalidades de la enseñonza filosófica -- Problemas filosóficos: una propuesta pora la escuela secundoria -- Plonificación del tratamiento de un problema filosófico: "¿Existe Dios?" -- La enseñonza de la lógica y la metodología de los ciencias -- Filosofía; recursos y actividodes de aprendizaje -- La exposición filosófico hegeliona -- Los juegos filosóficos -- Guíos paro el estudio filosófico -- Las técnicos de dinámica grupal: su caplicación al estudio filosófico -- La evoluación filosófica -- Epílogo -- Bibliografía | En línea: | https://bondideapuntes.files.wordpress.com/2015/11/obiols-g-de-gallo-f-1993-la-e [...] |
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42639 | 107 OBIe | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |
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