Título : | Asesoramiento pedagógico al profesorado | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Pilar Iranzo García, Autor | Editorial: | Madrid [España] : Síntesis | Fecha de publicación: | 2012 | Número de páginas: | 353 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-995890-6-0 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]ASESORAMIENTO PEDAGÓGICO [Palabras claves]PRÁCTICA DOCENTE
| Resumen: | Este libro aborda el sentido de la mejora escolar desde el punto de vista del acompañamiento asesor para el abordaje de cambios en las prácticas escolares, dentro y fuera de las aulas, en definitiva, construir socialmente el éxito educativo (reconstruir concepciones, valorar el propio empeño y a sus protagonistas y aunar fuezas creativamente) a través del asesoramiento pedagógico al profesorado. La función asesora se reclama, cada vez más, como testigo y guía que facilita procesos arduos de cambio tanto individuales como colectivos y tanto personales como profesionales e institucionales.
Se dirige a todo agente comprometido con la mejora y decidido a acompañarla y liderarla. Asesores y formadores, orientadores, profesorado, directores, coordinadores y gestores, así como investigadores y estudiantes, pueden encontrar claves sobre el qué, el para qué y, sobre todo, el cómo del asesoramiento |
Asesoramiento pedagógico al profesorado [texto impreso] / Pilar Iranzo García, Autor . - Madrid (España) : Síntesis, 2012 . - 353 p. ISBN : 978-84-995890-6-0 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]ASESORAMIENTO PEDAGÓGICO [Palabras claves]PRÁCTICA DOCENTE
| Resumen: | Este libro aborda el sentido de la mejora escolar desde el punto de vista del acompañamiento asesor para el abordaje de cambios en las prácticas escolares, dentro y fuera de las aulas, en definitiva, construir socialmente el éxito educativo (reconstruir concepciones, valorar el propio empeño y a sus protagonistas y aunar fuezas creativamente) a través del asesoramiento pedagógico al profesorado. La función asesora se reclama, cada vez más, como testigo y guía que facilita procesos arduos de cambio tanto individuales como colectivos y tanto personales como profesionales e institucionales.
Se dirige a todo agente comprometido con la mejora y decidido a acompañarla y liderarla. Asesores y formadores, orientadores, profesorado, directores, coordinadores y gestores, así como investigadores y estudiantes, pueden encontrar claves sobre el qué, el para qué y, sobre todo, el cómo del asesoramiento |
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