Título : | Lenguaje | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Leonard Bloomfield (1887-1949), Autor ; Alberto Escobar, Prefacio, etc | Editorial: | Lima [Perú] : Universidad Nacional Mayor de San Marcos | Fecha de publicación: | 1964 | Número de páginas: | 684 p | ISBN/ISSN/DL: | 61028 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]FONÉTICA [Palabras claves]HISTORIA DEL LENGUAJE [Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS [Palabras claves]LINGÜÍSTICA [Palabras claves]MORFOLOGÍA [Palabras claves]ORACIÓN-SINTAXIS
| Resumen: | Pretendida como una introducción al campo de la lingüística, revolucionó el campo cuando apareció en 1933 y se convirtió en el texto principal de la escuela descriptivista americana. Según las teorías de Bloomfield, los hechos lingüísticos se reducen a un conjunto de segmentos físicamente determinables dispuestos conforme a un esquema de estímulo-respuesta, en el que la única realidad efectiva es el comportamiento individual, manifestado por medio de una serie de actos de habla en su aspecto físico. Se fija únicamente en los actos de habla, en hechos materiales perfectamente delimitados y concretos. Estos, deben ser descompuestos en segmentos menores hasta llegar a los constituyentes últimos o morfemas, las unidades gramaticales mínimas. Por otra parte, la concepción bloomfieldiana sitúa el significado fuera del campo de estudio de la lingüística, al considerarlo como un conjunto de hechos prácticos relacionados con el enunciado. Finalmente, cabe recordar que Bloomfield conoció y recibió la influencia de Saussure, al que citó en sus obras. Para su explicar su lingüística, de dos posturas recurrimos a: el mentalismo, o sea, que los hechos lingüísticos deben ser interpretados y comprendidos con referencia a fenómenos psíquicos. Y el mecanicismo: que se refiere al aprendizaje automático. Sigue la corriente conductista. Al igual que a Saussure, le interesa el sistema (la lengua) y no las manifestaciones particulares de la lengua (el habla). Tiene un interés particular por la estructura gramatical, y para ello Bloomfield propone una descripción de los niveles del lenguaje. La estructura fonémica: sigue las formas significativas de una lengua están integradas por un pequeño número de elementos no significativos (los fonemas). De allí que lo primero que hay que hacer, es reconocer qué sonido constituye un fonemas y cuáles variantes de ese fonema. | Nota de contenido: | El estudio del lenguaje. --El uso de la lengua. --Comunidades lingüísticas. --Las lenguas del mundo. --El fonema. --Tipos de fonemas. --Modificaciones. --Estructura fonética. --Significado. --Formas gramaticales. --Tipos de oraciones. --Sintaxis. --Morfología. --Los tipos morfológicos. --Substitución. --Clases sintácticas y léxico. --Los testimonios escritos. --El método comparativo. --Geografia dialectal. --.Cambio fonetico. --Tipos de cambio fonético. --Fluctuación en la frecuencia de las formas. --Cambio analógico. --Cambio semántico. --Préstamo cultural. --Préstamo íntimo. --Prestamo dialectal. --Aplicaciones y perspectivas. |
Lenguaje [texto impreso] / Leonard Bloomfield (1887-1949), Autor ; Alberto Escobar, Prefacio, etc . - Lima (Perú) : Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 1964 . - 684 p. ISSN : 61028 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]FONÉTICA [Palabras claves]HISTORIA DEL LENGUAJE [Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS [Palabras claves]LINGÜÍSTICA [Palabras claves]MORFOLOGÍA [Palabras claves]ORACIÓN-SINTAXIS
| Resumen: | Pretendida como una introducción al campo de la lingüística, revolucionó el campo cuando apareció en 1933 y se convirtió en el texto principal de la escuela descriptivista americana. Según las teorías de Bloomfield, los hechos lingüísticos se reducen a un conjunto de segmentos físicamente determinables dispuestos conforme a un esquema de estímulo-respuesta, en el que la única realidad efectiva es el comportamiento individual, manifestado por medio de una serie de actos de habla en su aspecto físico. Se fija únicamente en los actos de habla, en hechos materiales perfectamente delimitados y concretos. Estos, deben ser descompuestos en segmentos menores hasta llegar a los constituyentes últimos o morfemas, las unidades gramaticales mínimas. Por otra parte, la concepción bloomfieldiana sitúa el significado fuera del campo de estudio de la lingüística, al considerarlo como un conjunto de hechos prácticos relacionados con el enunciado. Finalmente, cabe recordar que Bloomfield conoció y recibió la influencia de Saussure, al que citó en sus obras. Para su explicar su lingüística, de dos posturas recurrimos a: el mentalismo, o sea, que los hechos lingüísticos deben ser interpretados y comprendidos con referencia a fenómenos psíquicos. Y el mecanicismo: que se refiere al aprendizaje automático. Sigue la corriente conductista. Al igual que a Saussure, le interesa el sistema (la lengua) y no las manifestaciones particulares de la lengua (el habla). Tiene un interés particular por la estructura gramatical, y para ello Bloomfield propone una descripción de los niveles del lenguaje. La estructura fonémica: sigue las formas significativas de una lengua están integradas por un pequeño número de elementos no significativos (los fonemas). De allí que lo primero que hay que hacer, es reconocer qué sonido constituye un fonemas y cuáles variantes de ese fonema. | Nota de contenido: | El estudio del lenguaje. --El uso de la lengua. --Comunidades lingüísticas. --Las lenguas del mundo. --El fonema. --Tipos de fonemas. --Modificaciones. --Estructura fonética. --Significado. --Formas gramaticales. --Tipos de oraciones. --Sintaxis. --Morfología. --Los tipos morfológicos. --Substitución. --Clases sintácticas y léxico. --Los testimonios escritos. --El método comparativo. --Geografia dialectal. --.Cambio fonetico. --Tipos de cambio fonético. --Fluctuación en la frecuencia de las formas. --Cambio analógico. --Cambio semántico. --Préstamo cultural. --Préstamo íntimo. --Prestamo dialectal. --Aplicaciones y perspectivas. |
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