Documentos disponibles dentro de esta colección

La naturaleza humana / Donald W. Winnicott (2005)

Público ISBD Título : La naturaleza humana Tipo de documento: texto impreso Autores: Donald W. Winnicott, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 2005 Colección: Psicologia Profunda num. 160 Número de páginas: 272 p ISBN/ISSN/DL: 950-12-4160-12 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EMOCIONES [Palabras claves]INSTINTO [Palabras claves]MENTE Y CUERPO [Palabras claves]PSICOANÁLISIS [Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTIL [Palabras claves]YO Nota de contenido: 1. Examen del niño humano: soma, psique, mente -- 2. El desarrollo emocional del ser humano -- 3. Establecimiento del estado unitario -- 4. De la teoría de los instintos a la teoría del yo. La naturaleza humana [texto impreso] / Donald W. Winnicott, Autor . - Paidós, 2005 . - 272 p. - (Psicologia Profunda; 160) . ISSN : 950-12-4160-12 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EMOCIONES [Palabras claves]INSTINTO [Palabras claves]MENTE Y CUERPO [Palabras claves]PSICOANÁLISIS [Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTIL [Palabras claves]YO Nota de contenido: 1. Examen del niño humano: soma, psique, mente -- 2. El desarrollo emocional del ser humano -- 3. Establecimiento del estado unitario -- 4. De la teoría de los instintos a la teoría del yo.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Nro. de Inventario	Ubicación Física	Préstamo	Localización	Sección	Estado	Origen
40452	155.4 WINna	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible

Deprivación y delincuencia / Donald W. Winnicott (2008)

Público ISBD Título : Deprivación y delincuencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Donald W. Winnicott, Autor ; Clare Winnicott, Compilador ; Ray Sheperd, Compilador ; Madelaine Davis, Compilador Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 2008 Colección: Psicologia Profunda num. 145 Número de páginas: 342 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CONDUCTA INFANTIL [Palabras claves]DELINCUENCIA JUVENIL [Palabras claves]PERSONALIDAD INFANTIL [Palabras claves]PSICOTERAPIA INFANTIL Resumen: La presente compilación se centra en los temas de la deprivación y la delincuencia juvenil. Los artículos reflejan las ideas de Winnicott sobre la deprivación y el modo en que ésta favorece la tendencia antisocial (delincuencia juvenil). Buena parte del material se basa en experiencias del período bélico (segunda guerra mundial), durante el cual Winnicott fue testigo de muchas clases de deprivación, sobre todo en su trabajo con niños evacuados. Los artículos se ocupan asimismo de la previsión social que se requiere para el tratamiento de los niños delincuentes y del empleo eficaz de la terapia individual. En varios pasajes los compiladores sitúan los artículos en su contexto histórico. El libro incluye una Introducción de la viuda del autor, Clare Winnicott, quien lamentablemente falleció poco después de completar el manuscrito. Nota de contenido: Primera parte. NIÑOS SOMETIDOS A TENSIÓN: LA EXPERIENCIA BÉLICA -- Introducción de los compiladores -- 1 Evacuación de niños pequeños (1939) -- 2 Reseña de The Cambridge evacuation survey: A wartime study in social welfare and education (1941) -- 3 Los niños en la guerra (1940) -- 4 La madre deprivada (1939) -- 5 El niño evacuado (1945) -- 6 El retorno del niño evacuado (1945) -- 7 El regreso al hogar (1945) -- 8 Manejo residencial como tratamiento para niños difíciles (1947) -- 9 Albergues para niños en tiempos de guerra y de paz (1946) -- Segunda parte. NATURALEZA Y ORÍGENES DE LA TENDENCIA ANTISOCIAL -- Introducción de los compiladores -- 10 La agresión y sus raíces (1939) -- 11 El desarrollo de la capacidad de preocuparse por el otro (1963) -- 12 La ausencia de un sentimiento de culpa (1966) -- 13 Algunos aspectos psicológicos de la delincuencia juvenil (1946) -- 14 La tendencia antisocial (1956) -- 15 Psicología de la separación (1958) -- 16 Agresión, culpa y reparación (1960) -- 17 Luchando por superar la fase de desaliento malhumorado (1963) -- 18 La juventud no dormirá (1964) -- Tercera parte. LA PROVISIÓN SOCIAL -- Introducción de los compiladores -- 19 Correspondencia con un magistrado (1943) -- 20 Las bases de la salud mental (1951) -- 21 El niño deprivado y cómo compensarlo por la pérdida de una vida familiar(1950) -- 22 Las influencias grupales y el niño inadaptado: el aspecto escolar (1955) -- 23 La persecución que no fue tal (1967) -- 24 Comentarios al "Informe del comité sobre los castigos en cárceles y correccionales (Borstals)" (1961) -- 25 ¿Las escuelas progresivas dan demasiada libertad al niño? (1965) -- 26 La asistencia en internados como terapia (1970) -- Cuarta parte. TERAPIA INDIVIDUAL -- Introducción de los compiladores -- 27 Variedades de psicoterapia (1961) -- 28 La psicoterapia de los trastornos del carácter (1963) -- 29 La disociación revelada en una consulta terapéutica (1965). Deprivación y delincuencia [texto impreso] / Donald W. Winnicott, Autor ; Clare Winnicott, Compilador ; Ray Sheperd, Compilador ; Madelaine Davis, Compilador . - Paidós, 2008 . - 342 p. - (Psicologia Profunda; 145) . Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CONDUCTA INFANTIL [Palabras claves]DELINCUENCIA JUVENIL [Palabras claves]PERSONALIDAD INFANTIL [Palabras claves]PSICOTERAPIA INFANTIL Resumen: La presente compilación se centra en los temas de la deprivación y la delincuencia juvenil. Los artículos reflejan las ideas de Winnicott sobre la deprivación y el modo en que ésta favorece la tendencia antisocial (delincuencia juvenil). Buena parte del material se basa en experiencias del período bélico (segunda guerra mundial), durante el cual Winnicott fue testigo de muchas clases de deprivación, sobre todo en su trabajo con niños evacuados. Los artículos se ocupan asimismo de la previsión social que se requiere para el tratamiento de los niños delincuentes y del empleo eficaz de la terapia individual. En varios pasajes los compiladores sitúan los artículos en su contexto histórico. El libro incluye una Introducción de la viuda del autor, Clare Winnicott, quien lamentablemente falleció poco después de completar el manuscrito. Nota de contenido: Primera parte. NIÑOS SOMETIDOS A TENSIÓN: LA EXPERIENCIA BÉLICA -- Introducción de los compiladores -- 1 Evacuación de niños pequeños (1939) -- 2 Reseña de The Cambridge evacuation survey: A wartime study in social welfare and education (1941) -- 3 Los niños en la guerra (1940) -- 4 La madre deprivada (1939) -- 5 El niño evacuado (1945) -- 6 El retorno del niño evacuado (1945) -- 7 El regreso al hogar (1945) -- 8 Manejo residencial como tratamiento para niños difíciles (1947) -- 9 Albergues para niños en tiempos de guerra y de paz (1946) -- Segunda parte. NATURALEZA Y ORÍGENES DE LA TENDENCIA ANTISOCIAL -- Introducción de los compiladores -- 10 La agresión y sus raíces (1939) -- 11 El desarrollo de la capacidad de preocuparse por el otro (1963) -- 12 La ausencia de un sentimiento de culpa (1966) -- 13 Algunos aspectos psicológicos de la delincuencia juvenil (1946) -- 14 La tendencia antisocial (1956) -- 15 Psicología de la separación (1958) -- 16 Agresión, culpa y reparación (1960) -- 17 Luchando por superar la fase de desaliento malhumorado (1963) -- 18 La juventud no dormirá (1964) -- Tercera parte. LA PROVISIÓN SOCIAL -- Introducción de los compiladores -- 19 Correspondencia con un magistrado (1943) -- 20 Las bases de la salud mental (1951) -- 21 El niño deprivado y cómo compensarlo por la pérdida de una vida familiar(1950) -- 22 Las influencias grupales y el niño inadaptado: el aspecto escolar (1955) -- 23 La persecución que no fue tal (1967) -- 24 Comentarios al "Informe del comité sobre los castigos en cárceles y correccionales (Borstals)" (1961) -- 25 ¿Las escuelas progresivas dan demasiada libertad al niño? (1965) -- 26 La asistencia en internados como terapia (1970) -- Cuarta parte. TERAPIA INDIVIDUAL -- Introducción de los compiladores -- 27 Variedades de psicoterapia (1961) -- 28 La psicoterapia de los trastornos del carácter (1963) -- 29 La disociación revelada en una consulta terapéutica (1965).

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Nro. de Inventario	Ubicación Física	Préstamo	Localización	Sección	Estado	Origen
43233	155.4 WINd	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible
43234	155.4 WINd c. 2	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible

Adolescencias: trayectorias turbulentas / María Cristina Rother Hornstein (2008)

Público ISBD Título : Adolescencias: trayectorias turbulentas Tipo de documento: texto impreso Autores: María Cristina Rother Hornstein, Compilador ; Elsa S. Cartolano, Autor ; Hugo Lerner, Autor ; Norma Najt, Autor ; Liliana Palazzini, Autor ; Marisa Punta Rodulfo, Autor ; Ricardo Rodulfo, Autor ; Susana Sternbach, Autor ; Alcira Trilnik de Merea, Autor ; Virginia Ungar, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 2008 Colección: Psicologia Profunda num. 253 Número de páginas: 267 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-4253-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]PSICOANÁLISIS [Palabras claves]PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE Resumen: En la clínica y en la vida, la pregunta por la adolescencia resulta insoslayable: es que los trabajos psíquicos que se atraviesan en esta etapa no son menores en importancia que los encuentros con los padres, quienes introdujeron desde el inicio marcas imborrables. La pubertad remodela las estructuras psíquicas previamente consolidadas en el seno de la familia, y ello abre un gran campo de posibilidades para producir una reestructuración de la subjetividad, que puede así no quedar entrampada en los mandatos familiares. Esta suerte de “oportunidad” supone un desafío no sólo para los adolescentes ?quienes atraviesan, expresa o silenciosamente, una etapa “turbulenta”, plena de incertidumbres, radicalizaciones, decepciones, fobias?, sino también para el trabajo terapéutico, al que le plantea una doble tarea: la de indagar en los procesos psíquicos que se ponen en juego ? la complejidad de los contenidos inconscientes, las exigencias del superyó, los modelos identificatorios y los ideales del yo, entre otras variables?, así como la de comprender las nuevas subjetividades que se modelan hoy a la luz de las aceleradas transformaciones en los valores, los ideales, las modas y los códigos. Ambas tareas exigen del psicoanalista una permanente actualización, y tal vez sea ello lo que torna la experiencia terapéutica tan apasionante. Este libro no supone un lector unívoco. Además de los psicoanalistas, también los padres, los educadores, los agentes de salud mental, entre otros, se enfrentan a la tarea de comprender, dar cauce y generar condiciones de creatividad allí donde los adolescentes ven abrirse un abismo. Y de lo que estos adultos comprendan y hagan también dependerá que el camino que los jóvenes tienen por delante se resuelva satisfactoriamente, es decir, devenga crecimiento, reelaboración productiva, surgimiento de posibilidades. Adolescencias: trayectorias turbulentas [texto impreso] / María Cristina Rother Hornstein, Compilador ; Elsa S. Cartolano, Autor ; Hugo Lerner, Autor ; Norma Najt, Autor ; Liliana Palazzini, Autor ; Marisa Punta Rodulfo, Autor ; Ricardo Rodulfo, Autor ; Susana Sternbach, Autor ; Alcira Trilnik de Merea, Autor ; Virginia Ungar, Autor . - Paidós, 2008 . - 267 p. - (Psicologia Profunda; 253) . ISBN : 978-950-12-4253-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]PSICOANÁLISIS [Palabras claves]PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE Resumen: En la clínica y en la vida, la pregunta por la adolescencia resulta insoslayable: es que los trabajos psíquicos que se atraviesan en esta etapa no son menores en importancia que los encuentros con los padres, quienes introdujeron desde el inicio marcas imborrables. La pubertad remodela las estructuras psíquicas previamente consolidadas en el seno de la familia, y ello abre un gran campo de posibilidades para producir una reestructuración de la subjetividad, que puede así no quedar entrampada en los mandatos familiares. Esta suerte de “oportunidad” supone un desafío no sólo para los adolescentes ?quienes atraviesan, expresa o silenciosamente, una etapa “turbulenta”, plena de incertidumbres, radicalizaciones, decepciones, fobias?, sino también para el trabajo terapéutico, al que le plantea una doble tarea: la de indagar en los procesos psíquicos que se ponen en juego ? la complejidad de los contenidos inconscientes, las exigencias del superyó, los modelos identificatorios y los ideales del yo, entre otras variables?, así como la de comprender las nuevas subjetividades que se modelan hoy a la luz de las aceleradas transformaciones en los valores, los ideales, las modas y los códigos. Ambas tareas exigen del psicoanalista una permanente actualización, y tal vez sea ello lo que torna la experiencia terapéutica tan apasionante. Este libro no supone un lector unívoco. Además de los psicoanalistas, también los padres, los educadores, los agentes de salud mental, entre otros, se enfrentan a la tarea de comprender, dar cauce y generar condiciones de creatividad allí donde los adolescentes ven abrirse un abismo. Y de lo que estos adultos comprendan y hagan también dependerá que el camino que los jóvenes tienen por delante se resuelva satisfactoriamente, es decir, devenga crecimiento, reelaboración productiva, surgimiento de posibilidades.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Nro. de Inventario	Ubicación Física	Préstamo	Localización	Sección	Estado	Origen
43464	155.5 ROTa	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible
43465	155.5 ROTa c. 2	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible

Psicología de la conducta / José Bleger (2007)

Público ISBD Título : Psicología de la conducta Tipo de documento: texto impreso Autores: José Bleger, Autor Mención de edición: 2a. ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 2007 Colección: Psicologia Profunda num. 261 Número de páginas: 349 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-4261-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CONDUCTA-PSICOLOGÍA [Palabras claves]PSICOANÁLISIS Nota de contenido: La psicología y el ser humano -- Conducta -- Situación y campo -- Ambito de la conducta -- Conducta y jerarquización de áreas -- Niveles de integración de la conducta -- Finalidad de la conducta -- Objeto de la conducta -- Sentido de la conducta -- Encuadres para el estudio de la conducta -- Motivación de la conducta -- Conflictos y conducta -- Conductas defensivas -- Estructura de la conducta -- El problema metodológico en psicología -- Psicología y filosofía -- El psicólogo y las escuelas de psicología -- Conducta y personalidad -- Apéndice Psicología de la conducta [texto impreso] / José Bleger, Autor  . -  2a. ed . - Paidós, 2007 . - 349 p. - (Psicologia Profunda; 261) . ISBN : 978-950-12-4261-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CONDUCTA-PSICOLOGÍA [Palabras claves]PSICOANÁLISIS Nota de contenido: La psicología y el ser humano -- Conducta -- Situación y campo -- Ambito de la conducta -- Conducta y jerarquización de áreas -- Niveles de integración de la conducta -- Finalidad de la conducta -- Objeto de la conducta -- Sentido de la conducta -- Encuadres para el estudio de la conducta -- Motivación de la conducta -- Conflictos y conducta -- Conductas defensivas -- Estructura de la conducta -- El problema metodológico en psicología -- Psicología y filosofía -- El psicólogo y las escuelas de psicología -- Conducta y personalidad -- Apéndice

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Nro. de Inventario	Ubicación Física	Préstamo	Localización	Sección	Estado	Origen
49940	150.194 3 BLEp 2007	1 día	Colección general	Libros	Domicilio Disponible
49939	150.194 3 BLEp 2007 c. 2	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible
49938	150.194 3 BLEp 2007 c. 3	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible

Los procesos de maduración y el ambiente facilitador / Donald W. Winnicott (20014)

Público ISBD Título : Los procesos de maduración y el ambiente facilitador : Estudios para una teoría del desarrollo emocional Tipo de documento: texto impreso Autores: Donald W. Winnicott, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 20014 Colección: Psicologia Profunda num. 174 Número de páginas: 400 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-4174-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]PSICOANÁLISIS [Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTIL [Palabras claves]TRASTORNOS PSICOLÓGICOS Resumen: Los artículos reunidos en este libro tienen como tema principal la aplicación de las teorías de Freud a la infancia. Freud demostró que la psiconeurosis se origina en las relaciones interpersonales de la primera madurez y, a partir de ahí, el doctor Winnicott explora la idea de que los trastornos psiquiátricos están relacio nados con fallos del desarrollo en la infancia. Así, sin negar la importancia de la herencia, la obra acaba desarrollando la teoría de que la esquizofrenia es en el fondo el negativo de ciertos procesos positivos de la maduración en la primera infancia y la niñez temprana. Nota de contenido: Escritos sobre el desarrollo. 1.El psicoanálisis y el sentimiento de culpa.- 2.La capacidad para estar solo.- 3.La teoría de la relación entre progenitores-infante.- 4.La integración del yo en el desarrollo del niño.- 5.La provisión para el niño en la salud y en la crisis.- 6.El desarrollo de la capacidad para la preocupación por el otro.- 7.De la dependencia a la independencia en el desarrollo del individuo.- 8.La ética y la educación.- Teoría y técnica. 9.Sobre la contribución al psicoanálisis de la observación directa del niño.- 10.El análisis del niño en el período de latencia.- 11.La clasificación: ¿hay una contribución psicoanalítica a la clasificación psiquiátrica?.- 12.La distorsión del yo en términos del self verdadero y falso.- 13.La cuerda: una técnica de comunicación.- 14.La contratransferencia.- 15.Los fines del tratamiento psicoanalítico.- 16.Un modo personal de ver el aporte kleiniano.- 17.El comunicarse y el no comunicarse que conducen a un estudio de ciertos opuestos.- 18.La formación en psiquiatría infantil.- 19.La psicoterapia de los trastornos del carácter.- 20.El enfermo mental entre los casos del asistente social.- 21.El trastorno psiquiátrico en los términos de los procesos infantiles de maduración.- 22.El cuidado hospitalario que complementa la psicoterapia intensiva en la adolescencia.- 23.La dependencia en el cuidado del infante y del niño, y en el encuadre psicoanalítico. Los procesos de maduración y el ambiente facilitador : Estudios para una teoría del desarrollo emocional [texto impreso] / Donald W. Winnicott, Autor . - Paidós, 20014 . - 400 p. - (Psicologia Profunda; 174) . ISBN : 978-950-12-4174-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]PSICOANÁLISIS [Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTIL [Palabras claves]TRASTORNOS PSICOLÓGICOS Resumen: Los artículos reunidos en este libro tienen como tema principal la aplicación de las teorías de Freud a la infancia. Freud demostró que la psiconeurosis se origina en las relaciones interpersonales de la primera madurez y, a partir de ahí, el doctor Winnicott explora la idea de que los trastornos psiquiátricos están relacio nados con fallos del desarrollo en la infancia. Así, sin negar la importancia de la herencia, la obra acaba desarrollando la teoría de que la esquizofrenia es en el fondo el negativo de ciertos procesos positivos de la maduración en la primera infancia y la niñez temprana. Nota de contenido: Escritos sobre el desarrollo. 1.El psicoanálisis y el sentimiento de culpa.- 2.La capacidad para estar solo.- 3.La teoría de la relación entre progenitores-infante.- 4.La integración del yo en el desarrollo del niño.- 5.La provisión para el niño en la salud y en la crisis.- 6.El desarrollo de la capacidad para la preocupación por el otro.- 7.De la dependencia a la independencia en el desarrollo del individuo.- 8.La ética y la educación.- Teoría y técnica. 9.Sobre la contribución al psicoanálisis de la observación directa del niño.- 10.El análisis del niño en el período de latencia.- 11.La clasificación: ¿hay una contribución psicoanalítica a la clasificación psiquiátrica?.- 12.La distorsión del yo en términos del self verdadero y falso.- 13.La cuerda: una técnica de comunicación.- 14.La contratransferencia.- 15.Los fines del tratamiento psicoanalítico.- 16.Un modo personal de ver el aporte kleiniano.- 17.El comunicarse y el no comunicarse que conducen a un estudio de ciertos opuestos.- 18.La formación en psiquiatría infantil.- 19.La psicoterapia de los trastornos del carácter.- 20.El enfermo mental entre los casos del asistente social.- 21.El trastorno psiquiátrico en los términos de los procesos infantiles de maduración.- 22.El cuidado hospitalario que complementa la psicoterapia intensiva en la adolescencia.- 23.La dependencia en el cuidado del infante y del niño, y en el encuadre psicoanalítico.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Nro. de Inventario	Ubicación Física	Préstamo	Localización	Sección	Estado	Origen
57065	155.4 WINp	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible
48818	155.4 WINp c. 2	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible