Biblioteca "Prof. Dr. Antonio M. Grompone"
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Colección El Rompecabezas
- Editorial : Nivola
- ISSN : sin ISSN
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/ Miguel de Guzmán Ozámiz (2004)
Título : | Mirar y ver | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Miguel de Guzmán Ozámiz (1936-2004), Autor | Editorial: | Madrid : Nivola | Fecha de publicación: | 2004 | Colección: | El Rompecabezas num. 8 | Número de páginas: | 126 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-955994-6-9 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA [Palabras claves]GEOMETRÍA
| Resumen: | Este libro intenta contribuir a la búsqueda de equilibrio, en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas, entre intuición espacial y rigor formal. La elección de temas ha sido guiada por el deseo de presentar objetos matemáticos que tuviesen profundidad y belleza y que, al tiempo, representasen líneas de pensamiento a ctuales. Además, se ha evitado tratar temas que precisen tediosas introducciones sistemáticas. Los ensayos pueden ser leídos independientemente, y los conocimientos necesarios corresponden a los que se van adquiriendo en los cursos del bachillerato y en los primeros años de enseñanza universitaria. | Nota de contenido: | Introducción.- Las matemáticas de una cuadrícula.- Los siete puentes de Konigsberg.- De una sola estocada.- Rompiendo figuras.- La iluminación más barata.- Cuatro desigualdades fecundas.- El arte de mirar correctamente.- Triangulando el polígono.- Dadme un punto fijo.
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Mirar y ver [texto impreso] / Miguel de Guzmán Ozámiz (1936-2004), Autor . - Nivola, 2004 . - 126 p. - ( El Rompecabezas; 8) . ISBN : 978-84-955994-6-9 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA [Palabras claves]GEOMETRÍA
| Resumen: | Este libro intenta contribuir a la búsqueda de equilibrio, en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas, entre intuición espacial y rigor formal. La elección de temas ha sido guiada por el deseo de presentar objetos matemáticos que tuviesen profundidad y belleza y que, al tiempo, representasen líneas de pensamiento a ctuales. Además, se ha evitado tratar temas que precisen tediosas introducciones sistemáticas. Los ensayos pueden ser leídos independientemente, y los conocimientos necesarios corresponden a los que se van adquiriendo en los cursos del bachillerato y en los primeros años de enseñanza universitaria. | Nota de contenido: | Introducción.- Las matemáticas de una cuadrícula.- Los siete puentes de Konigsberg.- De una sola estocada.- Rompiendo figuras.- La iluminación más barata.- Cuatro desigualdades fecundas.- El arte de mirar correctamente.- Triangulando el polígono.- Dadme un punto fijo.
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43148 | 510.7 GUZm | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |
57145 | 510.7 GUZm c. 2 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |