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La educación por el movimiento en la edad escolar / Jean Le Boulch (1990)

Público ISBD Título : La educación por el movimiento en la edad escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean Le Boulch, Autor ; Enrique C. Romero Brest, Director de publicación Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 1990 Colección: Paidós Educación Física Fundamentos num. 2 Número de páginas: 284 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7509-117-4 Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN FÍSICA-ENSEÑANZA Resumen: Esta obra demuestra inequívocamente que la educación por el movimiento, asociada con otros medios educativos, permite un aprendizaje más fácil de las habilidades básicas que el niño debe adquirir en la escuela (lectura, escritura y ortografía) y, en consecuencia, contribuye a eliminar los problemas de dislexia y de disortografía. Se trata, así, de un libro destinado a los docentes que aprecian la importancia de un medio educativo tan fundamental como el movimiento, pero también a los profesores de educación física que estén a cargo de alumnos que nunca han disfrutado de los beneficios de la práctica regular de la cultura física y que, por consiguiente, tienen que llenar importantes lagunas en este campo. Nota de contenido: Fundamentos generales — ¿Qué es el método psicocinético? — Importancia de la psicocinética en la edad escolar — Plan de trabajo — Coordinación motriz — Conocimiento del propio cuerpo — Educación del esquema corporal y ajuste postural — Percepción temporal — Percepción del espacio y estructuración espacio-temporal La educación por el movimiento en la edad escolar [texto impreso] / Jean Le Boulch, Autor ; Enrique C. Romero Brest, Director de publicación . - Paidós, 1990 . - 284 p. - (Paidós Educación Física Fundamentos; 2) . ISBN : 978-84-7509-117-4 Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN FÍSICA-ENSEÑANZA Resumen: Esta obra demuestra inequívocamente que la educación por el movimiento, asociada con otros medios educativos, permite un aprendizaje más fácil de las habilidades básicas que el niño debe adquirir en la escuela (lectura, escritura y ortografía) y, en consecuencia, contribuye a eliminar los problemas de dislexia y de disortografía. Se trata, así, de un libro destinado a los docentes que aprecian la importancia de un medio educativo tan fundamental como el movimiento, pero también a los profesores de educación física que estén a cargo de alumnos que nunca han disfrutado de los beneficios de la práctica regular de la cultura física y que, por consiguiente, tienen que llenar importantes lagunas en este campo. Nota de contenido: Fundamentos generales — ¿Qué es el método psicocinético? — Importancia de la psicocinética en la edad escolar — Plan de trabajo — Coordinación motriz — Conocimiento del propio cuerpo — Educación del esquema corporal y ajuste postural — Percepción temporal — Percepción del espacio y estructuración espacio-temporal

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