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Investigación educativa y formación del profesorado / José Segovia Pérez (1997)

Público ISBD Título : Investigación educativa y formación del profesorado : Primaria y Secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: José Segovia Pérez, Autor Editorial: Madrid : Escuela Española Fecha de publicación: 1997 Colección: Didáctica y Pedagogía Número de páginas: 250 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-331-0762-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE [Palabras claves]INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Resumen: El autor parte de la cuestión ¿cómo deberíamos preparar a los alumnos para un futuro y un trabajo que ejercerán dentro de varios años y que aún no existe? La solución que propone a los profesores y profesoras es la de dar un giro completo a su profesión convirtiéndola en una investigación creativa diaria, considerando que ésta es la forma mas adecuada de enfrentar las nuevas situaciones educativas. En el texto se hace, además, un análisis muy completo de este concepto de profesor como investigador de su propia tarea. Nota de contenido: 1-Investigación científica y técnica, 2-Investigación educativa, 3-La perspectiva de un sistema educativo nuevo:la escuela del siglo XXI, 4-El profesor, 5-El profesorado:actitudes ante el cambio, 6-La investigación educativa y la formación permanente del profesorado en los centros de Educacion Primaria y Secundaria. Investigación educativa y formación del profesorado : Primaria y Secundaria [texto impreso] / José Segovia Pérez, Autor . - Escuela Española, 1997 . - 250 p. - (Didáctica y Pedagogía) . ISBN : 978-84-331-0762-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE [Palabras claves]INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Resumen: El autor parte de la cuestión ¿cómo deberíamos preparar a los alumnos para un futuro y un trabajo que ejercerán dentro de varios años y que aún no existe? La solución que propone a los profesores y profesoras es la de dar un giro completo a su profesión convirtiéndola en una investigación creativa diaria, considerando que ésta es la forma mas adecuada de enfrentar las nuevas situaciones educativas. En el texto se hace, además, un análisis muy completo de este concepto de profesor como investigador de su propia tarea. Nota de contenido: 1-Investigación científica y técnica, 2-Investigación educativa, 3-La perspectiva de un sistema educativo nuevo:la escuela del siglo XXI, 4-El profesor, 5-El profesorado:actitudes ante el cambio, 6-La investigación educativa y la formación permanente del profesorado en los centros de Educacion Primaria y Secundaria.

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31405	370.78 SEGi	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible
31406	370.78 SEGi c. 2	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible