Biblioteca "Prof. Dr. Antonio M. Grompone"
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/ F. de Hovre (1951)
Título : | Pensadores pedagógicos contemporáneos | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | F. de Hovre, Autor ; José María Bernaldez, Traductor | Editorial: | Madrid [España] : Fax. Biblioteca de Filosofía y Pedagogía | Fecha de publicación: | 1951 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]ANTOLOGÍA [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SOCIAL [Palabras claves]EDUCACIÓN-ESTADOS UNIDOS [Palabras claves]FILOSOFÍA [Palabras claves]PEDAGOGÍA
| Resumen: | Es un texto que se ocupa de la organización, articulación, y sistematización del mensaje educativo, y el autor hace que sus intenciones se pierdan para el lector no familiarizado con el tema. Sin embargo, es un texto que debe leer cualquier persona interesada en el enfoque sistemático del fenómeno educativo, porque además de informar sobre las contribuciones de investigadores
norteamericanos, resume de manera práctica los puntos de contacto existentes entre las aportaciones de los
investigadores seguidores de las corrientes filosóficas y sicológicas. |
Pensadores pedagógicos contemporáneos [texto impreso] / F. de Hovre, Autor ; José María Bernaldez, Traductor . - Madrid (España) : Fax. Biblioteca de Filosofía y Pedagogía, 1951. Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]ANTOLOGÍA [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SOCIAL [Palabras claves]EDUCACIÓN-ESTADOS UNIDOS [Palabras claves]FILOSOFÍA [Palabras claves]PEDAGOGÍA
| Resumen: | Es un texto que se ocupa de la organización, articulación, y sistematización del mensaje educativo, y el autor hace que sus intenciones se pierdan para el lector no familiarizado con el tema. Sin embargo, es un texto que debe leer cualquier persona interesada en el enfoque sistemático del fenómeno educativo, porque además de informar sobre las contribuciones de investigadores
norteamericanos, resume de manera práctica los puntos de contacto existentes entre las aportaciones de los
investigadores seguidores de las corrientes filosóficas y sicológicas. |
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