TÃtulo : | La evaluación de los aprendizajes en el debate didáctico contemporáneo | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Alicia R.W. de Camilloni, Autor ; Susana Celman, Autor ; Edith Litwin, Autor ; MarÃa del Carmen Palou de Maté, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Paidós | Fecha de publicación: | 2003 | Número de páginas: | 176 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-12-2129-9 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 371.27 Evaluación del estudiante | Nota de contenido: | Resumen: Se analiza la evaluación de los aprendizajes de los alumnos como una de las preocupaciones centrales de los docentes, independientemente del nivel de enseñanza o de la disciplina a enseñar. Se trata de una recopilación de trabajos de las autoras en torno al tema. |
La evaluación de los aprendizajes en el debate didáctico contemporáneo [texto impreso] / Alicia R.W. de Camilloni, Autor ; Susana Celman, Autor ; Edith Litwin, Autor ; MarÃa del Carmen Palou de Maté, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Paidós, 2003 . - 176 p. ISBN : 978-950-12-2129-9 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 371.27 Evaluación del estudiante | Nota de contenido: | Resumen: Se analiza la evaluación de los aprendizajes de los alumnos como una de las preocupaciones centrales de los docentes, independientemente del nivel de enseñanza o de la disciplina a enseñar. Se trata de una recopilación de trabajos de las autoras en torno al tema. |
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