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Autor Mariano Fernández Enguita
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Refinar búsquedaEducar en tiempos inciertos / Mariano Fernández Enguita
TÃtulo : Educar en tiempos inciertos Tipo de documento: texto impreso Autores: Mariano Fernández Enguita, Autor Editorial: Madrid [España] : Morata Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 127 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-469-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.19 Aspectos sociales de la educación Nota de contenido: Resumen: Pasó el tiempo en que los fines individuales y colectivos de la educación, desde la perspectiva del alumno o del profesor, estaban claros o podían darse por sentados. La pluralidad de objetivos de los sectores implicados, la rápida sucesión de las reformas institucionales, las incertidumbres respecto del cometido profesional - por no hablar ya de la diversidad individual y colectiva - las crecientes demandas de libertad y experimentación, la multiculturalidad sobrevenida o la globalización rampante dibujan un nuevo escenario a la vez atractivo y amenazador, pleno de oportunidades pero trufado de riesgos. El cambio social sobrepasa el ritmo del cambio escolar; el valor del trabajo se tambalea en la sociedad del conocimiento; el derecho a la ciudadanía se ve abocado a un inevitable forcejeo con los límites del Estado-nación; familia y escuela no consiguen hallar el camino del diálogo; los criterios sociales de igualdad y justicia encuentran difícil acomodo en la escuela; las organizaciones escolares chirrían ante las turbulencias de su entorno; la profesión docente se debate en busca de una identidad satisfactoria. Esta obra propone examinar con distancia, pero con profundidad, los procesos de cambio en que se hallan inmersas la institución escolar y la profesión docente para, así, devolver a ambas el papel activo que antes tuvieran en el desarrollo social. Educar en tiempos inciertos [texto impreso] / Mariano Fernández Enguita, Autor . - Madrid (España) : Morata, 2009 . - 127 p.
ISBN : 978-84-7112-469-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.19 Aspectos sociales de la educación Nota de contenido: Resumen: Pasó el tiempo en que los fines individuales y colectivos de la educación, desde la perspectiva del alumno o del profesor, estaban claros o podían darse por sentados. La pluralidad de objetivos de los sectores implicados, la rápida sucesión de las reformas institucionales, las incertidumbres respecto del cometido profesional - por no hablar ya de la diversidad individual y colectiva - las crecientes demandas de libertad y experimentación, la multiculturalidad sobrevenida o la globalización rampante dibujan un nuevo escenario a la vez atractivo y amenazador, pleno de oportunidades pero trufado de riesgos. El cambio social sobrepasa el ritmo del cambio escolar; el valor del trabajo se tambalea en la sociedad del conocimiento; el derecho a la ciudadanía se ve abocado a un inevitable forcejeo con los límites del Estado-nación; familia y escuela no consiguen hallar el camino del diálogo; los criterios sociales de igualdad y justicia encuentran difícil acomodo en la escuela; las organizaciones escolares chirrían ante las turbulencias de su entorno; la profesión docente se debate en busca de una identidad satisfactoria. Esta obra propone examinar con distancia, pero con profundidad, los procesos de cambio en que se hallan inmersas la institución escolar y la profesión docente para, así, devolver a ambas el papel activo que antes tuvieran en el desarrollo social. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar La profesión docente y la comunidad escolar / Mariano Fernández Enguita
TÃtulo : La profesión docente y la comunidad escolar : crónica de un desencuentro Tipo de documento: texto impreso Autores: Mariano Fernández Enguita, Autor Editorial: Madrid [España] : Morata Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 183 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-379-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.104 Relación del docente con la sociedad. Autonomía Nota de contenido: Resumen: Presenta el primer análisis sistemático de las relaciones entre el profesorado, los padres y los alumnos en el ámbito de la gestión de los centros se enseñanza. Constituye asimismo un estudio paradigmático del proceso de profesionalización de los grupos ocupacionales, de la sociología de las organizaciones formales, de la dinámica de la participación político-social y de las relaciones entre un servicio público y sus usuarios. La profesión docente y la comunidad escolar : crónica de un desencuentro [texto impreso] / Mariano Fernández Enguita, Autor . - Madrid (España) : Morata, 1995 . - 183 p.
ISBN : 978-84-7112-379-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.104 Relación del docente con la sociedad. Autonomía Nota de contenido: Resumen: Presenta el primer análisis sistemático de las relaciones entre el profesorado, los padres y los alumnos en el ámbito de la gestión de los centros se enseñanza. Constituye asimismo un estudio paradigmático del proceso de profesionalización de los grupos ocupacionales, de la sociología de las organizaciones formales, de la dinámica de la participación político-social y de las relaciones entre un servicio público y sus usuarios. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar SociologÃa de las Instituciones de Educación Secuandaria / Mariano Fernández Enguita
TÃtulo : SociologÃa de las Instituciones de Educación Secuandaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Mariano Fernández Enguita, Autor Editorial: Barcelona [España] : ICE - Horsori Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 197p Il.: tabl. Dimensiones: Impreso ISBN/ISSN/DL: 978-84-85840-63-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.19 Aspectos sociales de la educación Nota de contenido: INSTITUCIONES. SISTEMA EDUCATIVO. EMPLEO. ORDEN SOCIAL. SociologÃa de las Instituciones de Educación Secuandaria [texto impreso] / Mariano Fernández Enguita, Autor . - Barcelona (España) : ICE - Horsori, 1997 . - 197p : tabl. ; Impreso.
ISBN : 978-84-85840-63-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.19 Aspectos sociales de la educación Nota de contenido: INSTITUCIONES. SISTEMA EDUCATIVO. EMPLEO. ORDEN SOCIAL. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar