TÃtulo : | Estrategias para el desarrollo de los temas transversales del curriculum | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | José Palos, Autor | Editorial: | Barcelona [España] : ICE - Horsori | Fecha de publicación: | 2000 | Número de páginas: | 227 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-85840-84-7 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 375 Currículum | Nota de contenido: | Contiene: Introducción sobre la actualidad de los ejes o temas transversales y cómo facilitar su desarrollo en los proyectos de centro. Los ejes o temas transversales. La presencia de los temas transversales en la vida cotidiana del centro. La presencia de los ejes o temas transversales en los materiales la auditoria de los libros de texto. Los ejes o temas transversales a través del desarrollo de temas monográficos. La impregnación de unidades didácticas previamente elaboradas. Los temas transversales como organizadores de las unidades didácticas. La impregnación de las áreas curriculares con los ejes o temas transversales. Hacia un nuevo curriculum organizado por los temas transversales. Ejes o temas transversales del curriculum. |
Estrategias para el desarrollo de los temas transversales del curriculum [texto impreso] / José Palos, Autor . - Barcelona (España) : ICE - Horsori, 2000 . - 227 p. ISBN : 978-84-85840-84-7 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 375 Currículum | Nota de contenido: | Contiene: Introducción sobre la actualidad de los ejes o temas transversales y cómo facilitar su desarrollo en los proyectos de centro. Los ejes o temas transversales. La presencia de los temas transversales en la vida cotidiana del centro. La presencia de los ejes o temas transversales en los materiales la auditoria de los libros de texto. Los ejes o temas transversales a través del desarrollo de temas monográficos. La impregnación de unidades didácticas previamente elaboradas. Los temas transversales como organizadores de las unidades didácticas. La impregnación de las áreas curriculares con los ejes o temas transversales. Hacia un nuevo curriculum organizado por los temas transversales. Ejes o temas transversales del curriculum. |
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