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Autor Manuel Area Moreira
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Refinar búsquedaAlfabetizaciones y TecnologÃas de la información y la comunicación. / Manuel Area Moreira
TÃtulo : Alfabetizaciones y TecnologÃas de la información y la comunicación. Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel Area Moreira, Autor Editorial: Madrid [España] : SÃntesis Número de páginas: 215 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-975659-4-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.334 Informática aplicada a la educación Resumen: En los dos últimos siglos la alfabetización se ha equiparado a saber leer y escribir textos manuscritos o impresos en papel. Sin embargo, la generalización de las denominadas TIC (TecnologÃas de la Información y la Comunicación) en todos los sectores de nuestra sociedad está obligando a un cambio radical de enfoque sobre las metas alfabetizadoras del sistema educativo. Por ello hoy dÃa se habla de alfabetizaciones distintas –audiovisual, digital, alfabetización en información–, pero todas ellas convergen hacia un concepto único e integrador de sujeto alfabetizado en la cultura multimodal del siglo XXI. Nota de contenido: Tecnología educativa, Los alfabetos a lo largo de la historia, El multialfabetismo, Inclusión digital y alfabetización, Alfabetizaciones y tecnologías de la información y la comunicación, La alfabetización audiovisual, Alfabetización informacional Alfabetizaciones y TecnologÃas de la información y la comunicación. [texto impreso] / Manuel Area Moreira, Autor . - Madrid (España) : SÃntesis, [s.d.] . - 215 p.
ISBN : 978-84-975659-4-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.334 Informática aplicada a la educación Resumen: En los dos últimos siglos la alfabetización se ha equiparado a saber leer y escribir textos manuscritos o impresos en papel. Sin embargo, la generalización de las denominadas TIC (TecnologÃas de la Información y la Comunicación) en todos los sectores de nuestra sociedad está obligando a un cambio radical de enfoque sobre las metas alfabetizadoras del sistema educativo. Por ello hoy dÃa se habla de alfabetizaciones distintas –audiovisual, digital, alfabetización en información–, pero todas ellas convergen hacia un concepto único e integrador de sujeto alfabetizado en la cultura multimodal del siglo XXI. Nota de contenido: Tecnología educativa, Los alfabetos a lo largo de la historia, El multialfabetismo, Inclusión digital y alfabetización, Alfabetizaciones y tecnologías de la información y la comunicación, La alfabetización audiovisual, Alfabetización informacional Reserva
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TÃtulo : La educación en el laberinto tecnológico : De la escritura a las máquinas digitales Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel Area Moreira, Autor Editorial: Barcelona [España] : Octaedro Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 219 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-8063-740-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.334 Informática aplicada a la educación Nota de contenido: Contiene: LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES EN LA COMPLEJIDAD DEL PRESENTE. La sociedad informacional como escenario del cambio. Los discursos sociales sobre las tecnologías de la información y la comunicación. LA SOCIALIZACIÓN CULTURAL Y EL APRENDIZAJE CON MEDIOS Y TECNOLOGÍAS. De la escritura a las máquinas digitales. Medios de comunicación, cultura de masas y audiencias. Medios, cognición y aprendizaje. TECNOLOGÍAS Y EDUCACIÓN EN EL LABERINTO DEL SIGLO XXI. Los problemas educativos generados por la omnipresencia tecnológica. Los retos de los sistemas de formación ante las nuevas tecnologías digitales. La educación en el laberinto tecnológico : De la escritura a las máquinas digitales [texto impreso] / Manuel Area Moreira, Autor . - Barcelona (España) : Octaedro, 2005 . - 219 p.
ISBN : 978-84-8063-740-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.334 Informática aplicada a la educación Nota de contenido: Contiene: LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES EN LA COMPLEJIDAD DEL PRESENTE. La sociedad informacional como escenario del cambio. Los discursos sociales sobre las tecnologías de la información y la comunicación. LA SOCIALIZACIÓN CULTURAL Y EL APRENDIZAJE CON MEDIOS Y TECNOLOGÍAS. De la escritura a las máquinas digitales. Medios de comunicación, cultura de masas y audiencias. Medios, cognición y aprendizaje. TECNOLOGÍAS Y EDUCACIÓN EN EL LABERINTO DEL SIGLO XXI. Los problemas educativos generados por la omnipresencia tecnológica. Los retos de los sistemas de formación ante las nuevas tecnologías digitales. Reserva
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