TÃtulo : | Familia, subjetividades y educación | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Encarna Bas Peña, Autor | Editorial: | Córdoba [Argentina] : Brujas | Fecha de publicación: | 2014 | Número de páginas: | 260 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-591-464-3 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 370.1 Educación. Teoría. Aspectos generales | Nota de contenido: | Consideraciones teóricas sobre el desarrollo y la construcción de la subjetividad en los jóvenes. Las familias de ayer, de hoy y de siempre. Subjetividades y familias. La transformación está en marcha, progresar es el desafío: 30 años de democracia. La familia en jaque y sus consecuencias en la adolescencia. Educación superior: formación en género y violencia. La participación de los jóvenes en las política públicas de juventud. El proyecto identificatorio en adolescentes de sectores populares. Contexto familiar del discapacitado. Prosocialidad y educación. Apoyo, encuetro, integración: tutoría de pares. La institución educativa, una realidad compleja, multidimensional y multicultural. |
Familia, subjetividades y educación [texto impreso] / Encarna Bas Peña, Autor . - Córdoba (Argentina) : Brujas, 2014 . - 260 p. ISBN : 978-987-591-464-3 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 370.1 Educación. Teoría. Aspectos generales | Nota de contenido: | Consideraciones teóricas sobre el desarrollo y la construcción de la subjetividad en los jóvenes. Las familias de ayer, de hoy y de siempre. Subjetividades y familias. La transformación está en marcha, progresar es el desafío: 30 años de democracia. La familia en jaque y sus consecuencias en la adolescencia. Educación superior: formación en género y violencia. La participación de los jóvenes en las política públicas de juventud. El proyecto identificatorio en adolescentes de sectores populares. Contexto familiar del discapacitado. Prosocialidad y educación. Apoyo, encuetro, integración: tutoría de pares. La institución educativa, una realidad compleja, multidimensional y multicultural. |
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