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374 : Educación en adultos
Documentos en la biblioteca con la clasificación 374
Refinar búsquedaAlfabetización y educación básica de jóvenes y adultos / Mariano Jabonero
Título : Alfabetización y educación básica de jóvenes y adultos Tipo de documento: texto impreso Autores: Mariano Jabonero, Autor ; José Rivero, Autor Editorial: Madrid [España] : Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación , la Ciencia y la Cultura (OEI) Número de páginas: 230 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7666-193-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: 374 Educación en adultos Resumen: La universalización de la alfabetización y de la educación básica es uno de los retos pendientes más importantes en Iberoamérica. Su impacto en el reconocimiento de los derechos cívicos, en la justicia y en la inclusión social es innegable. En este libro se abordan algunas de las cuestiones clave para hacer frente a esos desafíos de futuro, como el desarrollo del Plan Iberoamericano de Alfabetización y Educación Básica de Jóvenes y Adultos, la definición y aplicación de políticas integradas, las nuevas postalfabetizaciones, la atención educativa a colectivos diferenciados, la participación social y la evaluación de los aprendizajes. Alfabetización y educación básica de jóvenes y adultos [texto impreso] / Mariano Jabonero, Autor ; José Rivero, Autor . - Madrid (España) : Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación , la Ciencia y la Cultura (OEI), [s.d.] . - 230 p.
ISBN : 978-84-7666-193-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 374 Educación en adultos Resumen: La universalización de la alfabetización y de la educación básica es uno de los retos pendientes más importantes en Iberoamérica. Su impacto en el reconocimiento de los derechos cívicos, en la justicia y en la inclusión social es innegable. En este libro se abordan algunas de las cuestiones clave para hacer frente a esos desafíos de futuro, como el desarrollo del Plan Iberoamericano de Alfabetización y Educación Básica de Jóvenes y Adultos, la definición y aplicación de políticas integradas, las nuevas postalfabetizaciones, la atención educativa a colectivos diferenciados, la participación social y la evaluación de los aprendizajes. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Desde la educación de personas jóvenes y adultas hacia el aprendizaje a lo largo de toda la vida / Jorge Camors
Título : Desde la educación de personas jóvenes y adultas hacia el aprendizaje a lo largo de toda la vida Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Camors, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : MEC. Ministerio de Educación y Cultura Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 76 p Dimensiones: Impreso Idioma : Español (spa) Clasificación: 374 Educación en adultos Nota de contenido: Educación para Adultos. Alfabetización. Educación Permanente. Educación Básica. Igualdad de Oportunidades. Uruguay. Educación No Formal. Desde la educación de personas jóvenes y adultas hacia el aprendizaje a lo largo de toda la vida [texto impreso] / Jorge Camors, Autor . - Montevideo (Uruguay) : MEC. Ministerio de Educación y Cultura, 2009 . - 76 p ; Impreso.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 374 Educación en adultos Nota de contenido: Educación para Adultos. Alfabetización. Educación Permanente. Educación Básica. Igualdad de Oportunidades. Uruguay. Educación No Formal. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Educación de Personas Jóvenes y Adultos en el Uruguay / Uruguay.Ministerio de Educación y Cultura. Dirección de Educación. Área de Educación No Formal.
Título : Educación de Personas Jóvenes y Adultos en el Uruguay Otro título : Experiencias actuales, desafíos y perspectivas de futuro a partir del Marco de Acción de Belém Tipo de documento: texto impreso Autores: Uruguay.Ministerio de Educación y Cultura. Dirección de Educación. Área de Educación No Formal., Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : MEC. Ministerio de Educación y Cultura Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 224 p Dimensiones: Impreso ISBN/ISSN/DL: 978-9974-361-88-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: 374 Educación en adultos Nota de contenido: Presentación. I. Creación del Comité Nacional Preparatorio de CONFINTEA VI. II. Declaración de Montevideo. III. Marco de Acción de Belém, CONFINTEA VI. IV. Creación del Comité Nacional de Articulación y Seguimiento de la Educación de Personas Jóvenes y Adultas. V. III Foro Nacional: mayo 2011; a) Educación Ambiental. b) Educación. c)Educación y Trabajo. d) Educación en Programas Sociales. e) Educación y Salud. f)Reinserción y Continuidad Educativa. Educación de Personas Jóvenes y Adultos en el Uruguay = Experiencias actuales, desafíos y perspectivas de futuro a partir del Marco de Acción de Belém [texto impreso] / Uruguay.Ministerio de Educación y Cultura. Dirección de Educación. Área de Educación No Formal., Autor . - Montevideo (Uruguay) : MEC. Ministerio de Educación y Cultura, 2011 . - 224 p ; Impreso.
ISBN : 978-9974-361-88-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 374 Educación en adultos Nota de contenido: Presentación. I. Creación del Comité Nacional Preparatorio de CONFINTEA VI. II. Declaración de Montevideo. III. Marco de Acción de Belém, CONFINTEA VI. IV. Creación del Comité Nacional de Articulación y Seguimiento de la Educación de Personas Jóvenes y Adultas. V. III Foro Nacional: mayo 2011; a) Educación Ambiental. b) Educación. c)Educación y Trabajo. d) Educación en Programas Sociales. e) Educación y Salud. f)Reinserción y Continuidad Educativa. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6227 374 URUe Libro Biblioteca CERP-Este Documentales Disponible Sujetos, aprendizaje y ejercicio del derecho a la educación / Raquel Rivero
Título : Sujetos, aprendizaje y ejercicio del derecho a la educación : Los que regresan al Ciclo Básico del Liceo nocturno de Florida Tipo de documento: texto impreso Autores: Raquel Rivero, Autor ; Claudia Cabrera, Autor ; Oscar Mañán, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Fondos Concursables - Formación Docente Investiga Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 96 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-986855-- Idioma : Español (spa) Clasificación: 374 Educación en adultos Nota de contenido: Resumen: Estudia la población de jóvenes y adultos que reingresa al sistema al sistema de educación media del Ciclo Básico. Se indagan tres dimensiones del aprendizaje de este grupo de jóvenes: una desde el sujeto mismo que reingresa a la educación formal como adulto; otra desde el imaginario predominante en los docentes sobre tales sujetos y su situación; por último desde el sistema educativo en cuanto responsable de la planeación estratégica de la políticas públicas dirigidas a tal sujeto y su impacto. Sujetos, aprendizaje y ejercicio del derecho a la educación : Los que regresan al Ciclo Básico del Liceo nocturno de Florida [texto impreso] / Raquel Rivero, Autor ; Claudia Cabrera, Autor ; Oscar Mañán, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Fondos Concursables - Formación Docente Investiga, 2009 . - 96 p.
ISBN : 978-9974-986855--
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 374 Educación en adultos Nota de contenido: Resumen: Estudia la población de jóvenes y adultos que reingresa al sistema al sistema de educación media del Ciclo Básico. Se indagan tres dimensiones del aprendizaje de este grupo de jóvenes: una desde el sujeto mismo que reingresa a la educación formal como adulto; otra desde el imaginario predominante en los docentes sobre tales sujetos y su situación; por último desde el sistema educativo en cuanto responsable de la planeación estratégica de la políticas públicas dirigidas a tal sujeto y su impacto. Reserva
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