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Editorial Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación , la Ciencia y la Cultura (OEI)
localizada en Madrid
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Refinar búsquedaAprendizaje y desarrollo profesional docente / Consuelo Vélaz de Medrano Ureta
Título : Aprendizaje y desarrollo profesional docente Tipo de documento: texto impreso Autores: Consuelo Vélaz de Medrano Ureta, Autor ; Denise Vaillant, Autor Editorial: Madrid [España] : Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación , la Ciencia y la Cultura (OEI) Número de páginas: 190 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7666-198-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.152 3 Aprendizaje Resumen: Los docentes son imprescindibles para mejorar el aprendizaje de los estudiantes, para incrementar la calidad de la educación y para desarrollar la sociedad del conocimiento. Son muchos los elementos que configuran la actividad del docente: su formación inicial y permanente, el proceso de selección y de incorporación a la escuela, las condiciones de trabajo, la organización de la institución escolar, el apoyo de los poderes públicos, las perspectivas profesionales a lo largo de su vida y la valoración social que percibe. Este libro se ha centrado en el desarrollo profesional docente para, a través de él, ofrecer una amplia perspectiva sobre la situación de los docentes en Iberoamérica. Aprendizaje y desarrollo profesional docente [texto impreso] / Consuelo Vélaz de Medrano Ureta, Autor ; Denise Vaillant, Autor . - Madrid (España) : Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación , la Ciencia y la Cultura (OEI), [s.d.] . - 190 p.
ISBN : 978-84-7666-198-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.152 3 Aprendizaje Resumen: Los docentes son imprescindibles para mejorar el aprendizaje de los estudiantes, para incrementar la calidad de la educación y para desarrollar la sociedad del conocimiento. Son muchos los elementos que configuran la actividad del docente: su formación inicial y permanente, el proceso de selección y de incorporación a la escuela, las condiciones de trabajo, la organización de la institución escolar, el apoyo de los poderes públicos, las perspectivas profesionales a lo largo de su vida y la valoración social que percibe. Este libro se ha centrado en el desarrollo profesional docente para, a través de él, ofrecer una amplia perspectiva sobre la situación de los docentes en Iberoamérica. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar La primera infancia (0 - 6 años) y su futuro / Jesús Palacios
Título : La primera infancia (0 - 6 años) y su futuro Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús Palacios, Autor ; Elsa Castañeda, Autor Editorial: Madrid [España] : Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación , la Ciencia y la Cultura (OEI) Número de páginas: 135 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7666-196-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: 323.352 Derechos civiles y políticos de niños Resumen: Existe acuerdo sobre la importancia de los años iniciales de la vida humana y el decisivo papel de las influencias educativas en esta etapa. La primera parte de este libro está dedicada a analizar las condiciones sociales y educativas de la infancia iberoamericana. La segunda ofrece un completo panorama de las direcciones en que deben orientarse los cambios de futuro. Entre los argumentos esenciales de ese cambio están la perspectiva de los derechos de la infancia, las respuestas integrales que respondan a características y necesidades locales, la diversidad como bien que se debe cultivar, el uso de metodologías de trabajo adecuadas a la edad, la búsqueda de la equidad y la exigencia de calidad. La primera infancia (0 - 6 años) y su futuro [texto impreso] / Jesús Palacios, Autor ; Elsa Castañeda, Autor . - Madrid (España) : Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación , la Ciencia y la Cultura (OEI), [s.d.] . - 135 p.
ISBN : 978-84-7666-196-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 323.352 Derechos civiles y políticos de niños Resumen: Existe acuerdo sobre la importancia de los años iniciales de la vida humana y el decisivo papel de las influencias educativas en esta etapa. La primera parte de este libro está dedicada a analizar las condiciones sociales y educativas de la infancia iberoamericana. La segunda ofrece un completo panorama de las direcciones en que deben orientarse los cambios de futuro. Entre los argumentos esenciales de ese cambio están la perspectiva de los derechos de la infancia, las respuestas integrales que respondan a características y necesidades locales, la diversidad como bien que se debe cultivar, el uso de metodologías de trabajo adecuadas a la edad, la búsqueda de la equidad y la exigencia de calidad. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Alfabetización y educación básica de jóvenes y adultos / Mariano Jabonero
Título : Alfabetización y educación básica de jóvenes y adultos Tipo de documento: texto impreso Autores: Mariano Jabonero, Autor ; José Rivero, Autor Editorial: Madrid [España] : Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación , la Ciencia y la Cultura (OEI) Número de páginas: 230 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7666-193-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: 374 Educación en adultos Resumen: La universalización de la alfabetización y de la educación básica es uno de los retos pendientes más importantes en Iberoamérica. Su impacto en el reconocimiento de los derechos cívicos, en la justicia y en la inclusión social es innegable. En este libro se abordan algunas de las cuestiones clave para hacer frente a esos desafíos de futuro, como el desarrollo del Plan Iberoamericano de Alfabetización y Educación Básica de Jóvenes y Adultos, la definición y aplicación de políticas integradas, las nuevas postalfabetizaciones, la atención educativa a colectivos diferenciados, la participación social y la evaluación de los aprendizajes. Alfabetización y educación básica de jóvenes y adultos [texto impreso] / Mariano Jabonero, Autor ; José Rivero, Autor . - Madrid (España) : Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación , la Ciencia y la Cultura (OEI), [s.d.] . - 230 p.
ISBN : 978-84-7666-193-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 374 Educación en adultos Resumen: La universalización de la alfabetización y de la educación básica es uno de los retos pendientes más importantes en Iberoamérica. Su impacto en el reconocimiento de los derechos cívicos, en la justicia y en la inclusión social es innegable. En este libro se abordan algunas de las cuestiones clave para hacer frente a esos desafíos de futuro, como el desarrollo del Plan Iberoamericano de Alfabetización y Educación Básica de Jóvenes y Adultos, la definición y aplicación de políticas integradas, las nuevas postalfabetizaciones, la atención educativa a colectivos diferenciados, la participación social y la evaluación de los aprendizajes. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Calidad, equidad y reformas en la enseñanza / Álvaro Marchesi
Título : Calidad, equidad y reformas en la enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Álvaro Marchesi, Autor ; Juan Carlos Tedesco, Autor ; César Coll, Autor Editorial: Madrid [España] : Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación , la Ciencia y la Cultura (OEI) Número de páginas: 170 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7666-195-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.19 Aspectos sociales de la educación Resumen: Aunque se han producido avances importantes en las últimas décadas, no parece previsible que con la misma dinámica pueda lograrse el enorme salto educativo requerido para responder a los retrasos históricos. Son precisos nuevos modelos y estrategias para lograr transformación de las estructuras educativas y sociales.El presente libro analiza los retos actuales de la educación en Iberoamericana, la orientación de los cambios necesarios, los desafíos que supone la diversidad, la interculturalidad y la equidad, el sentido de los aprendizajes escolares y su evaluación, la centralidad de una educación para la ciudadanía democrática y el papel de la institución escolar. Calidad, equidad y reformas en la enseñanza [texto impreso] / Álvaro Marchesi, Autor ; Juan Carlos Tedesco, Autor ; César Coll, Autor . - Madrid (España) : Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación , la Ciencia y la Cultura (OEI), [s.d.] . - 170 p.
ISBN : 978-84-7666-195-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.19 Aspectos sociales de la educación Resumen: Aunque se han producido avances importantes en las últimas décadas, no parece previsible que con la misma dinámica pueda lograrse el enorme salto educativo requerido para responder a los retrasos históricos. Son precisos nuevos modelos y estrategias para lograr transformación de las estructuras educativas y sociales.El presente libro analiza los retos actuales de la educación en Iberoamericana, la orientación de los cambios necesarios, los desafíos que supone la diversidad, la interculturalidad y la equidad, el sentido de los aprendizajes escolares y su evaluación, la centralidad de una educación para la ciudadanía democrática y el papel de la institución escolar. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Educación artística, cultura y ciudadanía / Lucina Jiménez
Título : Educación artística, cultura y ciudadanía Tipo de documento: texto impreso Autores: Lucina Jiménez, Autor ; Imanol Aguirre, Autor ; Lucia G. Pimentel, Autor Editorial: Madrid [España] : Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación , la Ciencia y la Cultura (OEI) Número de páginas: 179 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7666-199-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: 700.7 Educación, investigación, temas relacionados de las artes Resumen: A pesar de los avances logrados, la educación artística se mantiene todavía en los márgenes de los sistemas educativos. Los analfabetismos digitales, marcando una situación de exclusión para millones de ciudadanos. Los retos en la educación artística son enormes: conocer su situación en los países iberoamericanos, actualizar los currículos educativos, impulsar la investigación y desarrollar programas de formación docente. Este libro ofrece una reflexión sobre el itinerario que deberían seguir las políticas públicas para impulsar la educación artística, orientándose hacia la creación de una nueva ciudadanía que fortalezca el conocimiento y el aprecio de las culturas de la región. Educación artística, cultura y ciudadanía [texto impreso] / Lucina Jiménez, Autor ; Imanol Aguirre, Autor ; Lucia G. Pimentel, Autor . - Madrid (España) : Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación , la Ciencia y la Cultura (OEI), [s.d.] . - 179 p.
ISBN : 978-84-7666-199-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 700.7 Educación, investigación, temas relacionados de las artes Resumen: A pesar de los avances logrados, la educación artística se mantiene todavía en los márgenes de los sistemas educativos. Los analfabetismos digitales, marcando una situación de exclusión para millones de ciudadanos. Los retos en la educación artística son enormes: conocer su situación en los países iberoamericanos, actualizar los currículos educativos, impulsar la investigación y desarrollar programas de formación docente. Este libro ofrece una reflexión sobre el itinerario que deberían seguir las políticas públicas para impulsar la educación artística, orientándose hacia la creación de una nueva ciudadanía que fortalezca el conocimiento y el aprecio de las culturas de la región. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Retos actuales de la educación técnico-profesional / Francisco de Asís Blas
PermalinkDe noveles se investiga / Carla Conteri
PermalinkHistoria general de América Latina, v.3 p.2 / Alfredo Castillero Calvo
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