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700 : Las Artes (Bellas Artes y Artes Decorativas)
700.1 FilosofÃa y TeorÃa de las Artes
700.7 Educación, investigación, temas relacionados de las artes
701 FilosofÃa y TeorÃa de las Bellas Artes y Artes Decorativas
701.17 Estética
701.8 Las artes en relación con clases de personas
707 Educación, investigación artÃstica
708 Arte Moderno
709 Tratamiento Histórico, Geográfico de Personas, De las Bellas Artes y Artes Decorativas
709.03 1500 -
709.034 2 Romanticismo
709.034 7 Simbolismo y Sintetismo
709.040 32 Expresionismo
709.040 71 Pop Art
711 Planificación del espacio (Urbanismo)
711.4 Planes y planificación de la comunidad local (Ciudad)
720.9 Tratamiento Histórico, Geográficos de Personas
743 Dibujo
752 Color
759.4 Pintura de Francia
759.72 Pintura Mexicana
759.989 5 Arte Uruguayo
780 Música
780.989 5 Música Uruguaya
782.42 Bandas Musicales
790 Recreación
791.4 PelÃculas Cinematográficas, Radio, Televisión
791.43 PelÃculas Cinematográficas
793.31 Danzas Folclóricas y Nacionales
794.1 Ajedrez
700.7 Educación, investigación, temas relacionados de las artes
701 FilosofÃa y TeorÃa de las Bellas Artes y Artes Decorativas
701.17 Estética
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707 Educación, investigación artÃstica
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709.040 71 Pop Art
711 Planificación del espacio (Urbanismo)
711.4 Planes y planificación de la comunidad local (Ciudad)
720.9 Tratamiento Histórico, Geográficos de Personas
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759.4 Pintura de Francia
759.72 Pintura Mexicana
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793.31 Danzas Folclóricas y Nacionales
794.1 Ajedrez
Documentos en la biblioteca con la clasificación 700
Refinar búsquedaArtes Visuales: TecnologÃas, contenidos y aprendizajes en la cultura visual y el arte. Tomo 2 / Fernando Miranda
TÃtulo : Artes Visuales: TecnologÃas, contenidos y aprendizajes en la cultura visual y el arte. Tomo 2 Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Miranda, Autor ; Gonzalo Vicci, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Santillana Fecha de publicación: 2015 Colección: Serie Praxis num. 2 Número de páginas: 128 p Dimensiones: Impreso ISBN/ISSN/DL: 978-9974-958593-- Idioma : Español (spa) Clasificación: 700 Las Artes (Bellas Artes y Artes Decorativas) Nota de contenido: Prólogo. Introducción a esta edición. Imágenes, artefactos visuales y tecnologías: condiciones y relaciones. Los aprendizajes con relación al arte y la cultura visual. Imágenes y fotografías en la educación de las artes visuales. Las tecnologías y las mediaciones culturales y educativas. Condiciones técnicas para el uso de la fotografía y el video en la educación. Actividades. Bibliografía. Artes Visuales: TecnologÃas, contenidos y aprendizajes en la cultura visual y el arte. Tomo 2 [texto impreso] / Fernando Miranda, Autor ; Gonzalo Vicci, Autor . - Santillana, 2015 . - 128 p ; Impreso. - (Serie Praxis; 2) .
ISBN : 978-9974-958593--
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 700 Las Artes (Bellas Artes y Artes Decorativas) Nota de contenido: Prólogo. Introducción a esta edición. Imágenes, artefactos visuales y tecnologías: condiciones y relaciones. Los aprendizajes con relación al arte y la cultura visual. Imágenes y fotografías en la educación de las artes visuales. Las tecnologías y las mediaciones culturales y educativas. Condiciones técnicas para el uso de la fotografía y el video en la educación. Actividades. Bibliografía. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8876 700 MIRa Libro Biblioteca CERP-Este Documentales Disponible 8875 700 MIRa ej. 2 Libro Biblioteca CERP-Este Documentales Disponible Cómo leer el Arte Egipcio / Richard H. Wilkinson
TÃtulo : Cómo leer el Arte Egipcio Otro tÃtulo : GuÃa de JeroglÃficos del Antiguo Egipto Tipo de documento: texto impreso Autores: Richard H. Wilkinson, Autor Editorial: Barcelona [España] : CrÃtica Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 267 p Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 978-84-989221-0-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: 700 Las Artes (Bellas Artes y Artes Decorativas) Resumen: Este libro está concebido como una guÃa de los signos más utilizados en la pintura y la escultura egipcias, organizados temáticamente, con la descripción y explicación de sus distintos significados, y acompañado de magnÃficas ilustraciones. Se trata, en definitiva, de una herramienta indispensable para contemplar el arte egipcio de forma más próxima a como lo hacÃan los antiguos egipcios. Cómo leer el Arte Egipcio = GuÃa de JeroglÃficos del Antiguo Egipto [texto impreso] / Richard H. Wilkinson, Autor . - Barcelona (España) : CrÃtica, 2011 . - 267 p : il.
ISBN : 978-84-989221-0-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 700 Las Artes (Bellas Artes y Artes Decorativas) Resumen: Este libro está concebido como una guÃa de los signos más utilizados en la pintura y la escultura egipcias, organizados temáticamente, con la descripción y explicación de sus distintos significados, y acompañado de magnÃficas ilustraciones. Se trata, en definitiva, de una herramienta indispensable para contemplar el arte egipcio de forma más próxima a como lo hacÃan los antiguos egipcios. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Educar la visión artÃstica / Elliot W. Eisner
TÃtulo : Educar la visión artÃstica Tipo de documento: texto impreso Autores: Elliot W. Eisner, Autor Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 276 p Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-0146-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: 700 Las Artes (Bellas Artes y Artes Decorativas) Nota de contenido: ¿Por qué enseñar arte?. La educación de arte hoy: su carácter, situación y objetivos. Orígenes del arte en las escuelas: revisón histórica desde una perspectiva contemporánea. Cómo se produce el aprendizaje artístico. Estudios empíricos sobre el aprendizaje artístico. Construcción de currículos en la educación de arte: algunas expectativas esperanzadoras. La metáfora y el medio: algunas observaciones sobre el arte y la ciencia de enseñar arte. Crecimiento infantil en arte: ¿ se puede evaluar?. Investigación en la educación de arte: ¿ qué se puede esperar?. De una era científica a una artística. Educar la visión artÃstica [texto impreso] / Elliot W. Eisner, Autor . - Barcelona (España) : Paidós, 2012 . - 276 p : il.
ISBN : 978-84-493-0146-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 700 Las Artes (Bellas Artes y Artes Decorativas) Nota de contenido: ¿Por qué enseñar arte?. La educación de arte hoy: su carácter, situación y objetivos. Orígenes del arte en las escuelas: revisón histórica desde una perspectiva contemporánea. Cómo se produce el aprendizaje artístico. Estudios empíricos sobre el aprendizaje artístico. Construcción de currículos en la educación de arte: algunas expectativas esperanzadoras. La metáfora y el medio: algunas observaciones sobre el arte y la ciencia de enseñar arte. Crecimiento infantil en arte: ¿ se puede evaluar?. Investigación en la educación de arte: ¿ qué se puede esperar?. De una era científica a una artística. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3273 700 EIS ej.3 Libro Biblioteca CERP-Este Documentales Disponible 7935 700 EISe Libro Biblioteca CERP-Este Documentales Disponible 7280 700 EISe ej.2 Libro Biblioteca CERP-Este Documentales Disponible El Manierismo / Arnold Hauser
TÃtulo : El Manierismo Otro tÃtulo : La crisis del Renacimiento y Los orÃgenes del Arte Moderno Tipo de documento: texto impreso Autores: Arnold Hauser, Autor Editorial: Madrid [España] : Ediciones Guadarrama Fecha de publicación: 1965 Número de páginas: 437 p Dimensiones: impreso Idioma : Español (spa) Clasificación: 700 Las Artes (Bellas Artes y Artes Decorativas) Nota de contenido: Sobre la Teoría del Manierismo: I-Concepto del manierismo: 1. Redescubrimiento y revalorización del manierismo. 2. La vida efímera de los estilos clásicos. 3. La crisis del Renacimiento. 4. Ensayo de definición del manierismo. 5. La unidad del manierismo. II- La disolución del Renacimiento: 1. El anticlacismo. 2. El antinaturalismo. 3. El nacimiento del hombre moderno. 4. ¿Manierismo o manierismos?.5. La unidad del manierismo. II- La disolución del Renacimiento: 1. El anticlasicismo. 2. El antinaturalismo. 3. El nacimiento del hombre moderno. 4. ¿Manierismo o manierismos?. 5. Para la crítica del manierismo. III- El nacimiento de la concepción científico-natural del mundo:1. El giro copernico. 2. Los ocho minutos de Kepler. 3. El yo fluctuante y cambiante. 4. El universo puesto al revés. IV- Revolución económica y social:1. Nacimiento del capitalismo moderno. 2. El capital financiero, potencia mundial. 3. La crisis económica en Italia. V- Los movimientos religiosos: 1. La doctrina de la predestinación. 2. La guerra de los campesinos. 3. Protestantismo y capitalismo. 4. Reforma y Contrarreforma. 5. El Concilio de Trento. 6. El movimiento de Reforma católico. VI- La autonomía de la política: 1. El giro copernicano de Maquiavelo. 2. La doble moral. 3. La teoría del realismo político. 4. El concepto de ideología. 5. La <doble moral> y la tragedia. VII- La alineación como clave del manierismo: 1. El concepto de alineación. 2. El concepto de la alineación en Marx. 3. La alineación de la sociedad. 4. El proceso de la institucionalización. 5. El arte en un mundo alienado. VIII- El narcisismo como psicología de la alienación: 1. Sociología y psicología. 2. <Amarse a sí> y <verse a sí>. 3. El tipo narcisista. IX- Tragedia y humor: 1. La antigüedad clásica y el moderno concepto de lo trágico. 2 . La Edad Media y la tragedia. 3. El nacimiento de la tragedia moderna. 4. El descubrimiento del humor. Historia del Manierismo: I. Esbozo de la historia del manierismo en Italia. 1. Observaciones preliminares.2. El latente manierismo del alto Renacimiento.3. La primera generación manierista.4. El manierismo maduro y el manierismo tardío. II- Observaciones sobre la historia del manierismo fuera de Italia: 1. El manierismo en Francia. 2. El manierismo flamenco y el manierismo internacional tardío. 3. España. III- Los principios formales del manierismo en el arte y en la literatura: 1. Manierismoy barroco en la historia literaria. 2. El concepto del espacio y la arquitectura del manierismo. 3. El lenguaje como forma constitutiva. IV- Los principales representantes del manierismo en la literatura de Occidente: 1. Italia. 2. España. 3. Francia. 4. Inglaterra. El Manierismo y el arte moderno- 1. Introducción. 2. Baudelaire y el esteticismo. 3. Mallarmé y el simbolismo. 4. El surrealismo. 5. Proust y Kafka.
El Manierismo = La crisis del Renacimiento y Los orÃgenes del Arte Moderno [texto impreso] / Arnold Hauser, Autor . - Madrid (España) : Ediciones Guadarrama, 1965 . - 437 p ; impreso.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 700 Las Artes (Bellas Artes y Artes Decorativas) Nota de contenido: Sobre la Teoría del Manierismo: I-Concepto del manierismo: 1. Redescubrimiento y revalorización del manierismo. 2. La vida efímera de los estilos clásicos. 3. La crisis del Renacimiento. 4. Ensayo de definición del manierismo. 5. La unidad del manierismo. II- La disolución del Renacimiento: 1. El anticlacismo. 2. El antinaturalismo. 3. El nacimiento del hombre moderno. 4. ¿Manierismo o manierismos?.5. La unidad del manierismo. II- La disolución del Renacimiento: 1. El anticlasicismo. 2. El antinaturalismo. 3. El nacimiento del hombre moderno. 4. ¿Manierismo o manierismos?. 5. Para la crítica del manierismo. III- El nacimiento de la concepción científico-natural del mundo:1. El giro copernico. 2. Los ocho minutos de Kepler. 3. El yo fluctuante y cambiante. 4. El universo puesto al revés. IV- Revolución económica y social:1. Nacimiento del capitalismo moderno. 2. El capital financiero, potencia mundial. 3. La crisis económica en Italia. V- Los movimientos religiosos: 1. La doctrina de la predestinación. 2. La guerra de los campesinos. 3. Protestantismo y capitalismo. 4. Reforma y Contrarreforma. 5. El Concilio de Trento. 6. El movimiento de Reforma católico. VI- La autonomía de la política: 1. El giro copernicano de Maquiavelo. 2. La doble moral. 3. La teoría del realismo político. 4. El concepto de ideología. 5. La <doble moral> y la tragedia. VII- La alineación como clave del manierismo: 1. El concepto de alineación. 2. El concepto de la alineación en Marx. 3. La alineación de la sociedad. 4. El proceso de la institucionalización. 5. El arte en un mundo alienado. VIII- El narcisismo como psicología de la alienación: 1. Sociología y psicología. 2. <Amarse a sí> y <verse a sí>. 3. El tipo narcisista. IX- Tragedia y humor: 1. La antigüedad clásica y el moderno concepto de lo trágico. 2 . La Edad Media y la tragedia. 3. El nacimiento de la tragedia moderna. 4. El descubrimiento del humor. Historia del Manierismo: I. Esbozo de la historia del manierismo en Italia. 1. Observaciones preliminares.2. El latente manierismo del alto Renacimiento.3. La primera generación manierista.4. El manierismo maduro y el manierismo tardío. II- Observaciones sobre la historia del manierismo fuera de Italia: 1. El manierismo en Francia. 2. El manierismo flamenco y el manierismo internacional tardío. 3. España. III- Los principios formales del manierismo en el arte y en la literatura: 1. Manierismoy barroco en la historia literaria. 2. El concepto del espacio y la arquitectura del manierismo. 3. El lenguaje como forma constitutiva. IV- Los principales representantes del manierismo en la literatura de Occidente: 1. Italia. 2. España. 3. Francia. 4. Inglaterra. El Manierismo y el arte moderno- 1. Introducción. 2. Baudelaire y el esteticismo. 3. Mallarmé y el simbolismo. 4. El surrealismo. 5. Proust y Kafka.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar TeorÃa e historia de la imagen / Fátima Gil
TÃtulo : TeorÃa e historia de la imagen Tipo de documento: texto impreso Autores: Fátima Gil, Autor ; Francisco Segado, Autor Editorial: Madrid [España] : SÃntesis Número de páginas: 226 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-975673-9-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: 700 Las Artes (Bellas Artes y Artes Decorativas) Nota de contenido: El lenguaje visual. Herramientas del lenguaje visual. Tipos de representaciones mediante el lenguaje visual. La percepción visual. La imagen secuencial. El orden temporal de la secuencia: el montaje. De la prehistoria a la antiguedad. De la edad media al mundo contemporáneo. La fotografía. Historia del cine (I): el origen del cinematógrafo. Historia del cine (II): de la segunda guerra mundial a los primeros años del siglo XXI. La televisión como creadora de una imagen colectiva: el ejemplo español. El cómic. Las nuevas fronteras de la imagen: los videojuegos. TeorÃa e historia de la imagen [texto impreso] / Fátima Gil, Autor ; Francisco Segado, Autor . - Madrid (España) : SÃntesis, [s.d.] . - 226 p.
ISSN : 978-84-975673-9-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 700 Las Artes (Bellas Artes y Artes Decorativas) Nota de contenido: El lenguaje visual. Herramientas del lenguaje visual. Tipos de representaciones mediante el lenguaje visual. La percepción visual. La imagen secuencial. El orden temporal de la secuencia: el montaje. De la prehistoria a la antiguedad. De la edad media al mundo contemporáneo. La fotografía. Historia del cine (I): el origen del cinematógrafo. Historia del cine (II): de la segunda guerra mundial a los primeros años del siglo XXI. La televisión como creadora de una imagen colectiva: el ejemplo español. El cómic. Las nuevas fronteras de la imagen: los videojuegos. Reserva
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