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Autor Carlos Alberto Torres
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/ Nicholas C. Burbules ([2003])
Título : | Globalización y educación : manual crítico | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Nicholas C. Burbules, Compilador ; Carlos Alberto Torres, Compilador ; Raymond A. Morrow, Autor ; Michael W. Apple, Autor ; Michael Peters, Autor ; James Marshall, Autor ; Patrick Fitzsimons, Autor ; Jill Blackmore, Autor ; Thomas S. Popkewitz, Autor ; Cameron McCarthy, Autor ; Grez Dimitriades, Autor ; Juan-Ramón Capella, Autor ; Stephen R. Stoer, Autor ; Luisa Cortesao, Autor ; Douglas Kellner, Autor | Mención de edición: | 2° ed. | Editorial: | Madrid : Popular | Fecha de publicación: | [2003] | Colección: | PROA | Subcolección: | Manuales | Número de páginas: | 263 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7884-299-5 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]EDUCACIÓN [Palabras claves]GLOBALIZACIÓN [Palabras claves]MULTICULTURALISMO [Palabras claves]PEDAGOGÍA [Palabras claves]POLITICA EDUCATIVA
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Globalización y educación : manual crítico [texto impreso] / Nicholas C. Burbules, Compilador ; Carlos Alberto Torres, Compilador ; Raymond A. Morrow, Autor ; Michael W. Apple, Autor ; Michael Peters, Autor ; James Marshall, Autor ; Patrick Fitzsimons, Autor ; Jill Blackmore, Autor ; Thomas S. Popkewitz, Autor ; Cameron McCarthy, Autor ; Grez Dimitriades, Autor ; Juan-Ramón Capella, Autor ; Stephen R. Stoer, Autor ; Luisa Cortesao, Autor ; Douglas Kellner, Autor . - 2° ed. . - Popular, [2003] . - 263 p. - ( PROA. Manuales) . ISBN : 978-84-7884-299-5 Idioma : Español ( spa) | |
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001631 | 370 BURg | Libro | Colección general | Libros | Documento en buen estado Disponible | |
/ Raymond Allan Morrow (2002)
Título : | Las teorias de la reproducción social y cultural | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Raymond Allan Morrow, Autor ; Carlos Alberto Torres, Autor | Editorial: | Madrid : Popular | Fecha de publicación: | 2002 | Colección: | Manuales | Número de páginas: | 331 p | ISBN/ISSN/DL: | 9788477884256X | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]ESTRUCTURALISMO [Palabras claves]SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
| Resumen: | Este libro sintetiza los debates más importantes vinculados con la reproducción social y cultural en la educación vinculados a las problemáticas de la raza, el género, la etnicidad, la clase social y las teorías del Estado en educación. Cuenta con un nuevo prólogo escrito especialmente para la versión española donde se sintetizan algunos de los grandes temas que emergieron desde la publicación de su versión original inglesa. | Nota de contenido: | Introducción a la edición española - Raymond Allan Morrow, Carlos Alberto Torres 7 -- Prefacio - Peter L. McLaren y Henry A. Giroux 17 -- TEORÍA SOCIAL Y EDUCACIÓN 21 -- Introducción 23 -- Fundamentos metateóricos 43 -- ESTRUCTURAL-FUNCIONALISMO Y TEORÍAS DE SISTEMAS 67 -- Las tradición funcionalista: Parsons y la educación 69 -- ESTRUCTURALISMO: TEORÍAS NEOMARXISTAS Y TEORÍAS DEL CONFLICTO 111 -- Marxismo estructuralista: teorías de correspondencia 113 -- Teorías del conflicto estructuralistas: cultura, clase social y dominación 151 -- LA CONVERGENCIA DEL NEOGRAMSCIANISMO Y LA TEORÍA CRÍTICA 183 -- Los dos Gramscis y la educación: competencia técnica frente a conciencia política 185 -- ACCIÓN Y ESTRUCTURA: RESISTENCIA Y REPRODUCCIÓN 223 -- Pedagogía crítica en Estados Unidos: Michael Apple y Henry Giroux 225 -- LA EDUCACIÓN, EL ESTADO Y LA LÓGICA DE LA REPRODUCCIÓN 259 -- La educación, la fragmentación de la dominación y el posmodernismo 261 -- La lógica de la reproducción: resumen y conclusiones 293 -- Bibliografía 307 |
Las teorias de la reproducción social y cultural [texto impreso] / Raymond Allan Morrow, Autor ; Carlos Alberto Torres, Autor . - Popular, 2002 . - 331 p. - ( Manuales) . ISSN : 9788477884256X Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]ESTRUCTURALISMO [Palabras claves]SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
| Resumen: | Este libro sintetiza los debates más importantes vinculados con la reproducción social y cultural en la educación vinculados a las problemáticas de la raza, el género, la etnicidad, la clase social y las teorías del Estado en educación. Cuenta con un nuevo prólogo escrito especialmente para la versión española donde se sintetizan algunos de los grandes temas que emergieron desde la publicación de su versión original inglesa. | Nota de contenido: | Introducción a la edición española - Raymond Allan Morrow, Carlos Alberto Torres 7 -- Prefacio - Peter L. McLaren y Henry A. Giroux 17 -- TEORÍA SOCIAL Y EDUCACIÓN 21 -- Introducción 23 -- Fundamentos metateóricos 43 -- ESTRUCTURAL-FUNCIONALISMO Y TEORÍAS DE SISTEMAS 67 -- Las tradición funcionalista: Parsons y la educación 69 -- ESTRUCTURALISMO: TEORÍAS NEOMARXISTAS Y TEORÍAS DEL CONFLICTO 111 -- Marxismo estructuralista: teorías de correspondencia 113 -- Teorías del conflicto estructuralistas: cultura, clase social y dominación 151 -- LA CONVERGENCIA DEL NEOGRAMSCIANISMO Y LA TEORÍA CRÍTICA 183 -- Los dos Gramscis y la educación: competencia técnica frente a conciencia política 185 -- ACCIÓN Y ESTRUCTURA: RESISTENCIA Y REPRODUCCIÓN 223 -- Pedagogía crítica en Estados Unidos: Michael Apple y Henry Giroux 225 -- LA EDUCACIÓN, EL ESTADO Y LA LÓGICA DE LA REPRODUCCIÓN 259 -- La educación, la fragmentación de la dominación y el posmodernismo 261 -- La lógica de la reproducción: resumen y conclusiones 293 -- Bibliografía 307 |
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001583 | 370 MORt | Libro | Colección general | Libros | Documento en buen estado Disponible | |
004272 | 370 MORt c. 2 | Libro | Colección general | Libros | Documento en buen estado Disponible | |