TÃtulo : | Observación y formación de los profesores | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Marcel Postic, Autor | Mención de edición: | 2a. ed | Editorial: | Madrid : Morata | Fecha de publicación: | 1996 | Colección: | PedagogÃa. La pedagogÃa hoy | Número de páginas: | 333 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7112-098-4 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE [Palabras claves]INVESTIGACIÓN EDUCATIVA [Palabras claves]ROL DEL DOCENTE
| Resumen: | La formación de los profesores constituye un punto clave de la educación, trascendente y crucial, que no puede quedar sujeto a discusiones estériles. Dedicado a este tema, con un trabajo paciente y riguroso, Marcel POSTIC, investigador y práctico, nos presenta en esta obra una construcción sólida, llena de sugerencias útiles de normas, instrumentos -como las redes de observación- y apoyos para la mejor preparación de docentes eficaces. La exactitud y meticulosidad de que ha hecho gala el autor, permite que sus normas sean de aplicabilidad en cualquier contexto europeo y que, por consiguiente, posean un enorme valor tanto en la situación presente como cara al futuro. SÃntesis armoniosa de cultura, de experiencia educadora y de investigación cientÃfica, este libro podrá contribuir a logros positivos y realistas en la formación y perfeccionamiento del personal docente. |
Observación y formación de los profesores [texto impreso] / Marcel Postic, Autor . - 2a. ed . - Morata, 1996 . - 333 p. - ( PedagogÃa. La pedagogÃa hoy) . ISBN : 978-84-7112-098-4 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE [Palabras claves]INVESTIGACIÓN EDUCATIVA [Palabras claves]ROL DEL DOCENTE
| Resumen: | La formación de los profesores constituye un punto clave de la educación, trascendente y crucial, que no puede quedar sujeto a discusiones estériles. Dedicado a este tema, con un trabajo paciente y riguroso, Marcel POSTIC, investigador y práctico, nos presenta en esta obra una construcción sólida, llena de sugerencias útiles de normas, instrumentos -como las redes de observación- y apoyos para la mejor preparación de docentes eficaces. La exactitud y meticulosidad de que ha hecho gala el autor, permite que sus normas sean de aplicabilidad en cualquier contexto europeo y que, por consiguiente, posean un enorme valor tanto en la situación presente como cara al futuro. SÃntesis armoniosa de cultura, de experiencia educadora y de investigación cientÃfica, este libro podrá contribuir a logros positivos y realistas en la formación y perfeccionamiento del personal docente. |
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