Título : | La educación como práctica de la libertad | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Paulo Freire, Autor ; Lilién Ronzoni, Traductor | Mención de edición: | 2a. ed. | Editorial: | Buenos Aires : Siglo XXI | Fecha de publicación: | 2008 | Colección: | Biblioteca Clásica | Número de páginas: | 152 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-629-021-0 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]EDUCACIÓN [Palabras claves]EDUCACIÓN POPULAR [Palabras claves]PEDAGOGÍA
| Resumen: | ¿Qué significa educar, en medio de las agudas y dolorosas transformaciones que están viviendo nuestras sociedades latinoamericanas, en esta segunda mitad del siglo XX? Paulo Freire nos contesta diciendo que la educación verdadera es praxis, reflexión y acción del hombre sobre el mundo para transformarlo. La pedagogía de Pau lo Freire es, por excelencia, una pedagogía del oprimido . No postula, por lo tanto, modelos de adaptación, ni de transición, ni de modernidad de nuestras sociedades. Postula modelos de ruptura, de cambio, de transformación total. | Nota de contenido: | Educación y concienciación / por Julio Barreiro -- Cançao para os fonemas de alegria / por Thiago de Mello -- Agradecimiento -- Aclaración -- La sociedad brasileña en transición -- Sociedad cerrada e inexperiencia democrática -- Educación "versus" masificación -- Educación y concienciación -- Educación práctica -- Apéndice -- Nota final. | En línea: | http://ceups.educacion.unmsm.edu.pe/proyeccion_archivos/educacion-como-practica- [...] |
La educación como práctica de la libertad [texto impreso] / Paulo Freire, Autor ; Lilién Ronzoni, Traductor . - 2a. ed. . - Siglo XXI, 2008 . - 152 p.. - ( Biblioteca Clásica) . ISBN : 978-987-629-021-0 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]EDUCACIÓN [Palabras claves]EDUCACIÓN POPULAR [Palabras claves]PEDAGOGÍA
| Resumen: | ¿Qué significa educar, en medio de las agudas y dolorosas transformaciones que están viviendo nuestras sociedades latinoamericanas, en esta segunda mitad del siglo XX? Paulo Freire nos contesta diciendo que la educación verdadera es praxis, reflexión y acción del hombre sobre el mundo para transformarlo. La pedagogía de Pau lo Freire es, por excelencia, una pedagogía del oprimido . No postula, por lo tanto, modelos de adaptación, ni de transición, ni de modernidad de nuestras sociedades. Postula modelos de ruptura, de cambio, de transformación total. | Nota de contenido: | Educación y concienciación / por Julio Barreiro -- Cançao para os fonemas de alegria / por Thiago de Mello -- Agradecimiento -- Aclaración -- La sociedad brasileña en transición -- Sociedad cerrada e inexperiencia democrática -- Educación "versus" masificación -- Educación y concienciación -- Educación práctica -- Apéndice -- Nota final. | En línea: | http://ceups.educacion.unmsm.edu.pe/proyeccion_archivos/educacion-como-practica- [...] |
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