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29ª Feria nacional de clubes de ciencia / 29ª Feria Nacional de Clubes de Ciencia (5 al 7 de Noviembre de 2015; Parque de vacaciones UTE - ANTEL, Minas - Lavalleja, Uruguay) (2015)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Origen 005188 500 MINf Libro Colección general Libros Domicilio
Disponible005285 500 MINf c. 2 Libro Colección general Libros Domicilio
Disponible El agua ¡Quién diría! un extraño líquido / Julieta Rodríguez Lagreca en Superación, Nº 6 (Diciembre 2014)
[artículo]
in Superación > Nº 6 (Diciembre 2014) . - 177 - 183 p
Título : El agua ¡Quién diría! un extraño líquido Tipo de documento: texto impreso Autores: Julieta Rodríguez Lagreca, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: 177 - 183 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CIENCIAS [artículo] El agua ¡Quién diría! un extraño líquido [texto impreso] / Julieta Rodríguez Lagreca, Autor . - 2016 . - 177 - 183 p.
Idioma : Español (spa)
in Superación > Nº 6 (Diciembre 2014) . - 177 - 183 p
Clasificación: [Palabras claves]CIENCIAS Avances del proyecto con sensores. Físico - Química, formación magisterial / José Alustiza en Superación, Nº 6 (Diciembre 2014)
[artículo]
in Superación > Nº 6 (Diciembre 2014) . - 237 - 246 p
Título : Avances del proyecto con sensores. Físico - Química, formación magisterial Tipo de documento: texto impreso Autores: José Alustiza, Autor ; Cecilia Roso, Autor ; María Isabel Olivet, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: 237 - 246 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CIENCIAS [artículo] Avances del proyecto con sensores. Físico - Química, formación magisterial [texto impreso] / José Alustiza, Autor ; Cecilia Roso, Autor ; María Isabel Olivet, Autor . - 2016 . - 237 - 246 p.
Idioma : Español (spa)
in Superación > Nº 6 (Diciembre 2014) . - 237 - 246 p
Clasificación: [Palabras claves]CIENCIAS Clemente Estable, el maestro científico que impulsó a la ciencia como fuente de bienestar y felicidad para todos. / Daniel Rodríguez - Ithurralde en Superación, Año 2, Nº 4 (Febrero 2012)
[artículo]
in Superación > Año 2, Nº 4 (Febrero 2012) . - 212 - 222 p
Título : Clemente Estable, el maestro científico que impulsó a la ciencia como fuente de bienestar y felicidad para todos. Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Rodríguez - Ithurralde, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: 212 - 222 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CIENCIAS [artículo] Clemente Estable, el maestro científico que impulsó a la ciencia como fuente de bienestar y felicidad para todos. [texto impreso] / Daniel Rodríguez - Ithurralde, Autor . - 2016 . - 212 - 222 p.
Idioma : Español (spa)
in Superación > Año 2, Nº 4 (Febrero 2012) . - 212 - 222 p
Clasificación: [Palabras claves]CIENCIAS La construcción del conocimiento científico / Gérard Fourez ([2010])
Título : La construcción del conocimiento científico : sociología y ética de la ciencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Gérard Fourez, Autor Mención de edición: 4° ed Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: [2010] Número de páginas: 203 p ISBN/ISSN/DL: ISBN: 9788427710627 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CIENCIAS
[Palabras claves]CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
[Palabras claves]CONSTRUCCIÓN DE CONCEPTOS
[Palabras claves]MÉTODO CIENTÍFICOResumen: Este libro considera la ciencia como una construcción social e histórica y se plantea una pregunta de consecuencias de largo alcance: ¿Qué tipo de verdad ofrece la ciencia? A partir del análisis del método científico, desmitifica la ciencia mostrando que ésta no es el producto único y necesario de una racionalidad absoluta, sino que el desarrollo científico-técnico está poderosamente influido por condiciones económicas, sociales, políticas y culturales. Si la ciencia no es algo puro, que reside en una esfera más allá del bien y del mal, sino con enormes implicaciones en lo cotidiano, la ciencia y los científicos tienen una enorme responsabilidad ética respecto a qué porvenir queremos los seres humanos. Se trata, en definitiva, de un estudio básico para no especialistas que, desde una perspectiva interdisciplinar, analiza conceptos científicos y filosóficos relacionados con la construcción de las ciencias como empresa humana e histórica. Nota de contenido: Introducción 13 -- El método científico: la observación 25 -- El método científico: creación y rechazo de modelos 45 -- El método científico: la comunidad científica 69 -- El método científico: las ciencias como disciplinas intelectuales 75 -- Intermedio: las ciencias y las historietas mudas 103 -- Las ciencias modernas como producto de la historia 109 -- Ciencias e ideologías 127 -- Ciencias fundamentales y tecnologías 139 -- Ciencias y decisiones humanas 149 -- Una teoría de la aproximación histórica de la construcción de conceptos 163 -- Ciencias, verdad, idealismo 171 -- ¿Cómo articular ciencias y éticas? 179
La construcción del conocimiento científico : sociología y ética de la ciencia [texto impreso] / Gérard Fourez, Autor . - 4° ed . - Madrid : Narcea, [2010] . - 203 p.
ISSN : ISBN: 9788427710627
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CIENCIAS
[Palabras claves]CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
[Palabras claves]CONSTRUCCIÓN DE CONCEPTOS
[Palabras claves]MÉTODO CIENTÍFICOResumen: Este libro considera la ciencia como una construcción social e histórica y se plantea una pregunta de consecuencias de largo alcance: ¿Qué tipo de verdad ofrece la ciencia? A partir del análisis del método científico, desmitifica la ciencia mostrando que ésta no es el producto único y necesario de una racionalidad absoluta, sino que el desarrollo científico-técnico está poderosamente influido por condiciones económicas, sociales, políticas y culturales. Si la ciencia no es algo puro, que reside en una esfera más allá del bien y del mal, sino con enormes implicaciones en lo cotidiano, la ciencia y los científicos tienen una enorme responsabilidad ética respecto a qué porvenir queremos los seres humanos. Se trata, en definitiva, de un estudio básico para no especialistas que, desde una perspectiva interdisciplinar, analiza conceptos científicos y filosóficos relacionados con la construcción de las ciencias como empresa humana e histórica. Nota de contenido: Introducción 13 -- El método científico: la observación 25 -- El método científico: creación y rechazo de modelos 45 -- El método científico: la comunidad científica 69 -- El método científico: las ciencias como disciplinas intelectuales 75 -- Intermedio: las ciencias y las historietas mudas 103 -- Las ciencias modernas como producto de la historia 109 -- Ciencias e ideologías 127 -- Ciencias fundamentales y tecnologías 139 -- Ciencias y decisiones humanas 149 -- Una teoría de la aproximación histórica de la construcción de conceptos 163 -- Ciencias, verdad, idealismo 171 -- ¿Cómo articular ciencias y éticas? 179
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Origen 001712 301 FOUc Libro Colección general Libros Domicilio
Disponible005790 301 FOUc c. 2 Libro Colección general Libros Domicilio
Disponible005791 301 FOUc c. 3 Libro Colección general Libros Domicilio
Disponible El desafío de enseñar ciencias en el siglo XXI / Elsa Mariela Martínez Machado en Convocación : revista interdisciplinaria de reflexión y experiencia educativa, Nº 20 (Marzo 2015)
PermalinkLa enseñanza de las ciencias en la educación secundaria / Daniel Gil (1991)
PermalinkFactores ambientales y climáticos y variación de la fauna en el cenozoico de Sudamérica / Martín Ubilla en Revista Nacional, Año I, Nº 240 (Febrero 1995 - Quinto ciclo)
PermalinkEl maestro Clemente Estable (1894 - 1994) en la historia de la ciencia y el pensamiento nacional / Fernando Mañe Garzón en Revista Nacional, Año I, Nº 240 (Febrero 1995 - Quinto ciclo)
Permalink¿Qué epistemologías ocultan las actividades experimentales? / Isabel Benia en Convocación : revista interdisciplinaria de reflexión y experiencia educativa, Nº 20 (Marzo 2015)
PermalinkRevise GCSE Science / Bob Mcduell (2002)
PermalinkSistemas de información geográfica aplicados como tecnologías educativas en procesos de formación docente para la conservación de la naturaleza / Gabriel Calixto en Superación, Nº 6 (Diciembre 2014)
PermalinkTemas de nuestro tiempo / Ana María Cetto (1989)
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