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Entre las transformaciones socioculturales y las construcciones subjetivas / Marta Isabel Crabay (2008)
Título : Entre las transformaciones socioculturales y las construcciones subjetivas : adolescencias y juventudes en transición Tipo de documento: texto impreso Autores: Marta Isabel Crabay, Compilador Mención de edición: 1a. ed Editorial: Córdoba : Brujas Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 242 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-591-136-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ADOLESCENTES INCAPACITADOS PSICOLOGICAMENTE
[Palabras claves]ADOLESCENTES INCAPACITADOS SOCIALMENTE
[Palabras claves]JUVENTUD-ASPECTO SOCIAL
[Palabras claves]SOCIOLOGIA DE LA CULTURAResumen: Adolescencias y Juventudes en transición, configuran los nuevos desafíos del contexto actual. La ruptura de paradigmas sociales - donde el trabajo estructuraba significativamente la identidad y la educación era considerada la herramienta más eficaz para su logro - pone en riesgo la construcción subjetiva en desarrollo, al tiempo que plantea paradojas en las elecciones de los jóvenes. Soledad, desconcierto, confusión, miedo, son algunos de los sentimientos más frecuentes en Adolestentes y Jóvenes.
Esta compilación presenta una serie de trabajos que permiten un análisis situado de Adolescencias y Juventudes, ofreciendo asimismo dispositivos de salida ante las adversidades sociales.Nota de contenido: Culturas juveniles y producción de subjetividad en los jóvenes. Trabajando con adolescentes: de los cambios de paradigmas a la formación de nuevas estrategias. El desafio de la construcción de identidad en la actualidad. La infidelidad como consttructo social ¿Una cuestión moral o una cuestión cultural? Violencia política: cuando las instituciones generan conflictos. Un análisis del caso de la juventud palestina. ¿Adolescentes incluidos o adolescentes excluidos? Promoción de la salud en niños y jóvenes discapacitados victimas de maltrato. Análisis de la experiencia pedagógica de la escuela. Aurora de artesanías vallistas, desde una perspectiva psicológico-social. Reseña acerca de las preocupaciones de los adolescentes: proyecto de extensión. Atendiendo el problema de la identidad de los jovénes. Estudio de casos. Adolescencia ¿un umbral de extrañeza y anomalía? La prosocialidad como alternativa preventiva. Educación prosocial. Una alternativa a la violencia escolar posible de ser generalizada. En línea: https://books.google.com.uy/books?id=B5dBDLlzL8QC&pg=PR1&lpg=PR1&dq=Entre+las+tr [...] Entre las transformaciones socioculturales y las construcciones subjetivas : adolescencias y juventudes en transición [texto impreso] / Marta Isabel Crabay, Compilador . - 1a. ed . - Córdoba : Brujas, 2008 . - 242 p.
ISBN : 978-987-591-136-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]ADOLESCENTES INCAPACITADOS PSICOLOGICAMENTE
[Palabras claves]ADOLESCENTES INCAPACITADOS SOCIALMENTE
[Palabras claves]JUVENTUD-ASPECTO SOCIAL
[Palabras claves]SOCIOLOGIA DE LA CULTURAResumen: Adolescencias y Juventudes en transición, configuran los nuevos desafíos del contexto actual. La ruptura de paradigmas sociales - donde el trabajo estructuraba significativamente la identidad y la educación era considerada la herramienta más eficaz para su logro - pone en riesgo la construcción subjetiva en desarrollo, al tiempo que plantea paradojas en las elecciones de los jóvenes. Soledad, desconcierto, confusión, miedo, son algunos de los sentimientos más frecuentes en Adolestentes y Jóvenes.
Esta compilación presenta una serie de trabajos que permiten un análisis situado de Adolescencias y Juventudes, ofreciendo asimismo dispositivos de salida ante las adversidades sociales.Nota de contenido: Culturas juveniles y producción de subjetividad en los jóvenes. Trabajando con adolescentes: de los cambios de paradigmas a la formación de nuevas estrategias. El desafio de la construcción de identidad en la actualidad. La infidelidad como consttructo social ¿Una cuestión moral o una cuestión cultural? Violencia política: cuando las instituciones generan conflictos. Un análisis del caso de la juventud palestina. ¿Adolescentes incluidos o adolescentes excluidos? Promoción de la salud en niños y jóvenes discapacitados victimas de maltrato. Análisis de la experiencia pedagógica de la escuela. Aurora de artesanías vallistas, desde una perspectiva psicológico-social. Reseña acerca de las preocupaciones de los adolescentes: proyecto de extensión. Atendiendo el problema de la identidad de los jovénes. Estudio de casos. Adolescencia ¿un umbral de extrañeza y anomalía? La prosocialidad como alternativa preventiva. Educación prosocial. Una alternativa a la violencia escolar posible de ser generalizada. En línea: https://books.google.com.uy/books?id=B5dBDLlzL8QC&pg=PR1&lpg=PR1&dq=Entre+las+tr [...] Reserva
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Disponible La rebelión de la juventud / Peter Laurie (1967)
Título : La rebelión de la juventud : (Teenage revolution) Tipo de documento: texto impreso Autores: Peter Laurie, Autor Mención de edición: 1ª ed Editorial: Barcelona : Fontanella Fecha de publicación: 1967 Número de páginas: 254 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]JUVENTUD
[Palabras claves]JUVENTUD-ASPECTO SOCIAL
[Palabras claves]SOCIOLOGÍALa rebelión de la juventud : (Teenage revolution) [texto impreso] / Peter Laurie, Autor . - 1ª ed . - Barcelona : Fontanella, 1967 . - 254 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]JUVENTUD
[Palabras claves]JUVENTUD-ASPECTO SOCIAL
[Palabras claves]SOCIOLOGÍAReserva
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Disponible Sobre la educación en un mundo líquido / Zygmunt Bauman
Título : Sobre la educación en un mundo líquido : conversaciones con Ricardo Mazzeo Tipo de documento: texto impreso Autores: Zygmunt Bauman, Autor ; Ricardo Mazzeo, Persona entrevistada ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-5435-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN
[Palabras claves]GLOBALIZACIÓN
[Palabras claves]JUVENTUD-ASPECTO SOCIALResumen: En Sobre la educación en un mundo líquido: Conversaciones con Ricardo Mazzeo, de Zigmunt Bauman, autor de otras obras clasificadas en la materia de teoría sociológica como Vida líquida o La sociedad individualizada, el autor nos invita de nuevo a reflexionar esta vez acerca de la difícil situación en la que se encuentran lo s jóvenes en la actualidad, y también sobre el papel de la educación y de los educadores en un mundo que, desde hace tiempo, ya no cuenta con las certezas que confortaban a nuestros predecesores. La capacidad descriptiva de sus conceptos de “modernidad líquida”, “vida líquida”, “miedo líquido” o “amor líquido” han traspasado el ámbito de la sociología para convertirse en expresiones empleadas a menudo en los medios de comunicación, en la política e incluso en el lenguaje coloquial. Desde los inicios de Zigmunt Bauman en la década de 1970, su visión de la sociología ha reivindicado para esta disciplina un papel menos descriptivo y más reflexivo. Sus aportaciones a la conceptualización de la posmodernidad, a la qué el denomina “modernidad líquida” han sido plasmadas en diversos ensayos que le han valido el reconocimiento internacional. Bauman ha sido galardonado con el European Amalfi Prize for Sociology and Social Science en 1992 y el Theodor W. Adorno Award en 1998. En 2010 le fue concedido, junto con Alain Touraine, el Premio Príncipe de Asturias de Comunicación y Humanidades. Enfrentados al desconcierto propio de nuestra sociedad líquida, muchos jóvenes sienten la tentación de quedarse al margen, de no participar en la sociedad. Algunos de ellos se refugian en un mundo de juegos on line y de relaciones virtuales, de anorexia, depresión, alcohol e incluso de drogas duras, pretendiendo con ello protegerse de un entorno que cada vez más se percibe como hostil y peligroso. Otros adoptan conductas violentas, uniéndose a bandas callejeras y al pillaje protagonizado por quienes, excluidos de los templos del consumo, desean participar en sus rituales. Una situación que se produce bajo la mirada ciega e indiferente de nuestros políticos, y ante la que es preciso reaccionar. Sobre la educación en un mundo líquido : conversaciones con Ricardo Mazzeo [texto impreso] / Zygmunt Bauman, Autor ; Ricardo Mazzeo, Persona entrevistada . - [s.d.].
ISBN : 978-950-12-5435-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN
[Palabras claves]GLOBALIZACIÓN
[Palabras claves]JUVENTUD-ASPECTO SOCIALResumen: En Sobre la educación en un mundo líquido: Conversaciones con Ricardo Mazzeo, de Zigmunt Bauman, autor de otras obras clasificadas en la materia de teoría sociológica como Vida líquida o La sociedad individualizada, el autor nos invita de nuevo a reflexionar esta vez acerca de la difícil situación en la que se encuentran lo s jóvenes en la actualidad, y también sobre el papel de la educación y de los educadores en un mundo que, desde hace tiempo, ya no cuenta con las certezas que confortaban a nuestros predecesores. La capacidad descriptiva de sus conceptos de “modernidad líquida”, “vida líquida”, “miedo líquido” o “amor líquido” han traspasado el ámbito de la sociología para convertirse en expresiones empleadas a menudo en los medios de comunicación, en la política e incluso en el lenguaje coloquial. Desde los inicios de Zigmunt Bauman en la década de 1970, su visión de la sociología ha reivindicado para esta disciplina un papel menos descriptivo y más reflexivo. Sus aportaciones a la conceptualización de la posmodernidad, a la qué el denomina “modernidad líquida” han sido plasmadas en diversos ensayos que le han valido el reconocimiento internacional. Bauman ha sido galardonado con el European Amalfi Prize for Sociology and Social Science en 1992 y el Theodor W. Adorno Award en 1998. En 2010 le fue concedido, junto con Alain Touraine, el Premio Príncipe de Asturias de Comunicación y Humanidades. Enfrentados al desconcierto propio de nuestra sociedad líquida, muchos jóvenes sienten la tentación de quedarse al margen, de no participar en la sociedad. Algunos de ellos se refugian en un mundo de juegos on line y de relaciones virtuales, de anorexia, depresión, alcohol e incluso de drogas duras, pretendiendo con ello protegerse de un entorno que cada vez más se percibe como hostil y peligroso. Otros adoptan conductas violentas, uniéndose a bandas callejeras y al pillaje protagonizado por quienes, excluidos de los templos del consumo, desean participar en sus rituales. Una situación que se produce bajo la mirada ciega e indiferente de nuestros políticos, y ante la que es preciso reaccionar. Reserva
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