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Ciencia para educadores / José María Garrido Romero (2008)
Título : Ciencia para educadores Tipo de documento: texto impreso Autores: José María Garrido Romero, Autor ; Francisco Javier Perales Palacios, Autor ; Mercedes Galdón Delgado, Autor Editorial: Madrid : Pearson Educación Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 545 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-8322-425-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA
[Palabras claves]ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
[Palabras claves]GEOLOGÍA
[Palabras claves]RECURSOS DIDÁCTICOSCiencia para educadores [texto impreso] / José María Garrido Romero, Autor ; Francisco Javier Perales Palacios, Autor ; Mercedes Galdón Delgado, Autor . - Madrid : Pearson Educación, 2008 . - 545 p.
ISBN : 978-84-8322-425-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA
[Palabras claves]ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
[Palabras claves]GEOLOGÍA
[Palabras claves]RECURSOS DIDÁCTICOSReserva
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Disponible Nuevas tecnologías aplicadas a la educación / Julio Cabero Almenara (2000)
Título : Nuevas tecnologías aplicadas a la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Julio Cabero Almenara, Autor Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2000 Colección: Didáctica y Organización Escolar num. 11 Número de páginas: 255 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7738-788-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ORGANIZACIÓN ESCOLAR
[Palabras claves]RECURSOS DIDÁCTICOS
[Palabras claves]TECNOLOGÍA EDUCATIVA
[Palabras claves]TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓNResumen: Las nuevas tecnologías de la información y comunicación se están convirtiendo en un elemento clave en nuestro sistema educativo. Cada vez resulta más difícil encontrarnos con acciones formativas que no estén apoyadas en diferentes medios tecnológicos, y ello ocurre independientemente del sistema educativo en el cual nos movamos y de los contenidos que estemos llevando a cabo. En esta obra pretendemos analizar una serie de aspectos relacionados con las nuevas tecnologías de la información y comunicación, tanto referidas a su diseño, como evaluación, producción y utilización educativa. Nota de contenido: Las nuevas tecnologías de la información y comunicación: aportaciones a la enseñanza -- La utilización educativa de la televisión y el vídeo -- La utilización de los satélites en la formación: la teleeducación -- La vídeoconferencia como instrumento educativo -- La utilización educativa de la informática -- Los materiales hipermedias y multimedias aplicados a la enseñanza -- Las redes de comunicación (I): referencias técnicas y servicios ofrecidos -- Las redes de comunicación (II): posibilidades educativas -- El aprendizaje colaborativo con los nuevos canales de comunicación -- La organización de los centros y las nuevas tecnologías de la información y la comunicación
Nuevas tecnologías aplicadas a la educación [texto impreso] / Julio Cabero Almenara, Autor . - Síntesis, 2000 . - 255 p. - (Didáctica y Organización Escolar; 11) .
ISBN : 978-84-7738-788-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]ORGANIZACIÓN ESCOLAR
[Palabras claves]RECURSOS DIDÁCTICOS
[Palabras claves]TECNOLOGÍA EDUCATIVA
[Palabras claves]TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓNResumen: Las nuevas tecnologías de la información y comunicación se están convirtiendo en un elemento clave en nuestro sistema educativo. Cada vez resulta más difícil encontrarnos con acciones formativas que no estén apoyadas en diferentes medios tecnológicos, y ello ocurre independientemente del sistema educativo en el cual nos movamos y de los contenidos que estemos llevando a cabo. En esta obra pretendemos analizar una serie de aspectos relacionados con las nuevas tecnologías de la información y comunicación, tanto referidas a su diseño, como evaluación, producción y utilización educativa. Nota de contenido: Las nuevas tecnologías de la información y comunicación: aportaciones a la enseñanza -- La utilización educativa de la televisión y el vídeo -- La utilización de los satélites en la formación: la teleeducación -- La vídeoconferencia como instrumento educativo -- La utilización educativa de la informática -- Los materiales hipermedias y multimedias aplicados a la enseñanza -- Las redes de comunicación (I): referencias técnicas y servicios ofrecidos -- Las redes de comunicación (II): posibilidades educativas -- El aprendizaje colaborativo con los nuevos canales de comunicación -- La organización de los centros y las nuevas tecnologías de la información y la comunicación
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Disponible Perspectivas de las nuevas tecnologías en la educación / Ana García-Valcárcel (1996)
Título : Perspectivas de las nuevas tecnologías en la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana García-Valcárcel, Editor científico ; Francisco Javier Tejedor, Editor científico ; José Luis Rodríguez Diéguez, Autor ; Joaquím García Carrasco, Autor ; Jesús Beltrán Llera, Autor ; Fernando Broncano, Autor ; Francisco Martínez Sánchez, Autor ; Elena Ramírez Orellana, Autor ; José Javier Muñoz, Autor ; Juan de Pablos Pons, Autor ; Francisco Javier Pulgar Fernández, Autor ; Paulino Tardáguila García, Autor ; María José Navarro Perales, Autor Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 231 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1148-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN A DISTANCIA
[Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE
[Palabras claves]ORGANIZACIÓN ESCOLAR
[Palabras claves]RECURSOS DIDÁCTICOS
[Palabras claves]TECNOLOGÍA EDUCATIVA
[Palabras claves]TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓNResumen: Funciones de la imagen, soportes tecnológicos, información, comunicación y sistemas educativos, interacción verboicónica, medios audiovisuales, educación a distancia en la formación de docentes, dimensiones tecnológicas de la organización escolar..., son algunos de los temas que abordan los autores del libro. Nota de contenido: 1. Tecnología educativa y lenguajes.
2. Acción técnica y acción pedagógica.
3. Procesos cognitivos y soportes tecnológicos.
4. Información, comunicación y sistemas educativos.
5. La enseñanza ante los nuevos canales de comunicación.
6. Interacción verboicónica.
7. Medios de comunicación y su dimensión educativa.
8. Las TIC en la formación del profesorado y la organización escolar.
Perspectivas de las nuevas tecnologías en la educación [texto impreso] / Ana García-Valcárcel, Editor científico ; Francisco Javier Tejedor, Editor científico ; José Luis Rodríguez Diéguez, Autor ; Joaquím García Carrasco, Autor ; Jesús Beltrán Llera, Autor ; Fernando Broncano, Autor ; Francisco Martínez Sánchez, Autor ; Elena Ramírez Orellana, Autor ; José Javier Muñoz, Autor ; Juan de Pablos Pons, Autor ; Francisco Javier Pulgar Fernández, Autor ; Paulino Tardáguila García, Autor ; María José Navarro Perales, Autor . - Madrid : Narcea, 1996 . - 231 p.
ISBN : 978-84-277-1148-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN A DISTANCIA
[Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE
[Palabras claves]ORGANIZACIÓN ESCOLAR
[Palabras claves]RECURSOS DIDÁCTICOS
[Palabras claves]TECNOLOGÍA EDUCATIVA
[Palabras claves]TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓNResumen: Funciones de la imagen, soportes tecnológicos, información, comunicación y sistemas educativos, interacción verboicónica, medios audiovisuales, educación a distancia en la formación de docentes, dimensiones tecnológicas de la organización escolar..., son algunos de los temas que abordan los autores del libro. Nota de contenido: 1. Tecnología educativa y lenguajes.
2. Acción técnica y acción pedagógica.
3. Procesos cognitivos y soportes tecnológicos.
4. Información, comunicación y sistemas educativos.
5. La enseñanza ante los nuevos canales de comunicación.
6. Interacción verboicónica.
7. Medios de comunicación y su dimensión educativa.
8. Las TIC en la formación del profesorado y la organización escolar.
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Disponible004604 371.334 GARp c. 2 Libro Colección general Libros Domicilio
Disponible005801 371.334 GARp c. 3 Libro Colección general Libros Domicilio
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