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/ Paulo Freire (2014)
Título : | Pedagogía de la esperanza : un reencuentro con la pedagogía del oprimido | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Paulo Freire, Autor | Mención de edición: | 1ª ed | Editorial: | Buenos Aires : Siglo XXI | Fecha de publicación: | 2014 | Colección: | Biblioteca esencial del pensamiento contemporáneo num. 30 | Número de páginas: | 273 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-629-486-7 | Nota general: | Traducción Estela Mastrangelo. Edición especial | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]EDUCACIÓN [Palabras claves]PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
| Resumen: | En esta obra, Paulo Freire propone crear una pedagogía de la esperanza que supere la “pedagogía del oprimido”, por lo que sintetiza los grandes temas gestados en medio de las luchas sociales que convulsionaron a América Latina y a los pueblos del Tercer Mundo, y que provocaron las reflexiones sobre la necesidad de sobrevivir y de vencer el agobio de la dominación.
El autor profundiza en la historia para mostrar las condiciones que dieron forma al pensamiento; descubre las tramas que envolvieron la vida, ideas y procesos sociales; muestra la tragedia de las discriminaciones, la extensión de la injusticia y el drama de los que lucharon.
La obra es también una prueba de fortaleza de parte de una generación que resistió al sometimiento y que extrajo de las vicisitudes y de las persecuciones el coraje para trabajar en la transformación social.
La obra es también una prueba de fortaleza de parte de una generación que resistió al sometimiento y que extrajo de las vicisitudes y de las persecuciones el coraje para trabajar en la transformación social. |
Pedagogía de la esperanza : un reencuentro con la pedagogía del oprimido [texto impreso] / Paulo Freire, Autor . - 1ª ed . - Siglo XXI, 2014 . - 273 p. - ( Biblioteca esencial del pensamiento contemporáneo; 30) . ISBN : 978-987-629-486-7 Traducción Estela Mastrangelo. Edición especial Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]EDUCACIÓN [Palabras claves]PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
| Resumen: | En esta obra, Paulo Freire propone crear una pedagogía de la esperanza que supere la “pedagogía del oprimido”, por lo que sintetiza los grandes temas gestados en medio de las luchas sociales que convulsionaron a América Latina y a los pueblos del Tercer Mundo, y que provocaron las reflexiones sobre la necesidad de sobrevivir y de vencer el agobio de la dominación.
El autor profundiza en la historia para mostrar las condiciones que dieron forma al pensamiento; descubre las tramas que envolvieron la vida, ideas y procesos sociales; muestra la tragedia de las discriminaciones, la extensión de la injusticia y el drama de los que lucharon.
La obra es también una prueba de fortaleza de parte de una generación que resistió al sometimiento y que extrajo de las vicisitudes y de las persecuciones el coraje para trabajar en la transformación social.
La obra es también una prueba de fortaleza de parte de una generación que resistió al sometimiento y que extrajo de las vicisitudes y de las persecuciones el coraje para trabajar en la transformación social. |
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004789 | 370.19 FREpe 1ª ed | Libro | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |