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Editorial Amorrortu
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaLa construcción social de la realidad / Peter L. Berger
Título : La construcción social de la realidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Peter L. Berger, Autor ; Thomas Luckmann, Autor Editorial: Buenos Aires : Amorrortu Colección: Biblioteca de Sociología ISBN/ISSN/DL: 978-950-518-009-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]SOCIALIZACIÓN
[Palabras claves]SOCIEDAD
[Palabras claves]SOCIOLOGÍA DEL CONOCIMIENTO
[Palabras claves]TEORÍA SOCIALResumen: El doble carácter de la sociedad como «facticidad objetiva» y como «complejo de significados subjetivos», que orientó respectivamente las teorías sociológicas de Durkheim y de Weber, dio paso -sobre todo a partir de Alfred Schutz, en cuya obra se cimenta la posición de los autores- a este nuevo interrogante: ¿Cómo es posible que los significados subjetivos se vuelvan facticidades objetivas? Es tarea de la sociología del conocimiento captar la forma en que cristaliza, para el sentido común del hombre de la calle, una «realidad» ya establecida: debe ocuparse del análisis de la construcción social de la realidad. Debe examinar los modos generales por los cuales las “realidades” se dan por “conocidas” en las sociedades humanas, los procesos por los que cualquier conjunto de conocimientos queda establecido socialmente como realidad. Este libro, concebido como un tratado teórico de carácter sistemático sobre sociología del conocimiento, contiene implícitas en el título y subtítulo sus tesis fundamentales; estas son: que la realidad se construye socialmente y que la sociología del conocimiento debe analizar los procesos por los cuales esto se produce. La construcción social de la realidad [texto impreso] / Peter L. Berger, Autor ; Thomas Luckmann, Autor . - Amorrortu, [s.d.]. - (Biblioteca de Sociología) .
ISBN : 978-950-518-009-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]SOCIALIZACIÓN
[Palabras claves]SOCIEDAD
[Palabras claves]SOCIOLOGÍA DEL CONOCIMIENTO
[Palabras claves]TEORÍA SOCIALResumen: El doble carácter de la sociedad como «facticidad objetiva» y como «complejo de significados subjetivos», que orientó respectivamente las teorías sociológicas de Durkheim y de Weber, dio paso -sobre todo a partir de Alfred Schutz, en cuya obra se cimenta la posición de los autores- a este nuevo interrogante: ¿Cómo es posible que los significados subjetivos se vuelvan facticidades objetivas? Es tarea de la sociología del conocimiento captar la forma en que cristaliza, para el sentido común del hombre de la calle, una «realidad» ya establecida: debe ocuparse del análisis de la construcción social de la realidad. Debe examinar los modos generales por los cuales las “realidades” se dan por “conocidas” en las sociedades humanas, los procesos por los que cualquier conjunto de conocimientos queda establecido socialmente como realidad. Este libro, concebido como un tratado teórico de carácter sistemático sobre sociología del conocimiento, contiene implícitas en el título y subtítulo sus tesis fundamentales; estas son: que la realidad se construye socialmente y que la sociología del conocimiento debe analizar los procesos por los cuales esto se produce. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Origen 002407 301 BERc Libro Colección general Libros Documento en buen estado
Disponible Violencia y educación / Alain Guillote (2003)
Título : Violencia y educación : incidentes, incivilidades y autoridad en el contexto escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Alain Guillote, Autor Mención de edición: 1ª Ed. Editorial: Buenos Aires : Amorrortu Fecha de publicación: 2003 Colección: Educación Subcolección: Agenda educativa Número de páginas: 256 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-518-826-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]VIOLENCIA EN LA ENSEÑANZA Violencia y educación : incidentes, incivilidades y autoridad en el contexto escolar [texto impreso] / Alain Guillote, Autor . - 1ª Ed. . - Amorrortu, 2003 . - 256 p. - (Educación. Agenda educativa) .
ISBN : 978-950-518-826-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]VIOLENCIA EN LA ENSEÑANZA Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Origen 002450 371 GUIv Libro Colección general Libros Documento en buen estado
DisponibleCompra La perspectiva humana en sociología / Severyn Bruyn (1972)
Título : La perspectiva humana en sociología Tipo de documento: texto impreso Autores: Severyn Bruyn, Autor Editorial: Buenos Aires : Amorrortu Fecha de publicación: 1972 Número de páginas: 318 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]SOCIOLOGÍA Resumen: En sus primeras investigaciones sobre procesos de cambio social, Bruyn descubrió que los métodos tradicionales de la ciencia no le servían para comprender la vida de sus sujetos, y que esta vida, expresada simbólicamente en el lenguaje cotidiano, en los objetos materiales, en los rituales, en la actividad artística, parecía exigir más bien una perspectiva semejante a la del novelista o el dramaturgo. Esto lo llevó a inscribirse en una de las dos “modalidades polares” (como él las denomina) de la metodología en ciencias sociales: la corriente opuesta al empirismo tradicional, que surge principalmente con Florian Znaniecki y William Whyte y ha recibido el nombre de “observación participante”, entendiendo por ella, no una mera técnica de campo, sino una relación a la que no puede sustraerse el científico social si quiere que su perspectiva sea realmente “humana”. Por su tratamiento exhaustivo de las dimensiones presentes en los estudios de campo de índole cualitativa, esta obra suma a sus valores teóricos la virtud de constituir una excelente guía de investigación. Nota de contenido: La nueva perspectiva. Antecedentes. La perspectiva dual. Orientaciones polares en la investigación. Las polaridades en la teoría. Diálogo con la humanidades. Hacia una perspectiva humana. La retórica de la sociología. Desarrollo de normas y estrategias. Supuestos metodológicos. Procedimientos metodológicos. Procedimientos de verificación. Procedimientos fenomenológicos. La perspectiva humana en sociología [texto impreso] / Severyn Bruyn, Autor . - Buenos Aires : Amorrortu, 1972 . - 318 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]SOCIOLOGÍA Resumen: En sus primeras investigaciones sobre procesos de cambio social, Bruyn descubrió que los métodos tradicionales de la ciencia no le servían para comprender la vida de sus sujetos, y que esta vida, expresada simbólicamente en el lenguaje cotidiano, en los objetos materiales, en los rituales, en la actividad artística, parecía exigir más bien una perspectiva semejante a la del novelista o el dramaturgo. Esto lo llevó a inscribirse en una de las dos “modalidades polares” (como él las denomina) de la metodología en ciencias sociales: la corriente opuesta al empirismo tradicional, que surge principalmente con Florian Znaniecki y William Whyte y ha recibido el nombre de “observación participante”, entendiendo por ella, no una mera técnica de campo, sino una relación a la que no puede sustraerse el científico social si quiere que su perspectiva sea realmente “humana”. Por su tratamiento exhaustivo de las dimensiones presentes en los estudios de campo de índole cualitativa, esta obra suma a sus valores teóricos la virtud de constituir una excelente guía de investigación. Nota de contenido: La nueva perspectiva. Antecedentes. La perspectiva dual. Orientaciones polares en la investigación. Las polaridades en la teoría. Diálogo con la humanidades. Hacia una perspectiva humana. La retórica de la sociología. Desarrollo de normas y estrategias. Supuestos metodológicos. Procedimientos metodológicos. Procedimientos de verificación. Procedimientos fenomenológicos. Reserva
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Disponible Las estructuras del mundo de la vida / Alfred Schutz (2009)
Título : Las estructuras del mundo de la vida Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfred Schutz, Autor ; Thomas Luckmann, Autor Editorial: Buenos Aires : Amorrortu Fecha de publicación: 2009 Colección: Biblioteca de Sociología Número de páginas: 315 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-518-065-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CONOCIMIENTO
[Palabras claves]SOCIOLOGÍA
[Palabras claves]TEORÍA SOCIALResumen: La muerte sorprendió a Alfred Schutz en la primavera de 1959, cuando estaba trabajando intensamente para reunir los frutos de sus investigaciones sobre la estructura del mundo de la vida cotidiana, y presentar en una sola exposición orgánica lo que se hallaba disperso en varias publicaciones. Los planes trazados para este libro estaban ya suficientemente maduros; la viuda de Schutz solicitó a uno de sus discípulos dilectos, Thomas Luckmann, que se encargara del ordenamiento definitivo del material y completara las partes inconclusas. Si bien entre Der sinnhafte Aufbau der sozialen Welt, su primera y única obra publicada en vida, de 1932, y el libro que presentamos transcurren casi treinta años, y sus investigaciones abarcaron una gran variedad de problemas en filosofía, sociología, psicología social, llegando incluso a profundizar en la literatura y las artes, se puede afirmar que la filosofía de Schutz articula una sola intuición: el descubrimiento, en su cabal profundidad, de las presuposiciones, estructura y significación del mundo del sentido común, mundo del ejecutar diario en que nace cada uno de nosotros y dentro de cuyos límites se desenvuelve nuestra existencia. Nota de contenido: Prólogo
Thomas Luckmann
Introducción de los traductores al inglés
Richard M. Zaner y H. Tristram Engelhardt (h.)
Glosario
1. El mundo de la vida cotidiana y la actitud natural
[A]. El mundo de la vida como fundamento incuestionado de la concepción natural del mundo
[B]. Lo problemático y lo presupuesto
[C]. La estructuración del mundo de la vida para el sujeto vivo
[D]. Planes y factibilidades
2. Las estratificaciones del mundo de la vida
[A]. Ambitos de realidad con una estructura finita de sentido
[B]. Las estratificaciones del mundo de la vida cotidiana
3. El conocimiento del mundo de la vida
[A]. El acervo de conocimiento: su relación con la situación, su génesis y su estructura
[B]. La significatividad
[C]. La tipicidad
4. Conocimiento y sociedad
[A]. El carácter socialmente condicionado del acervo subjetivo de conocimiento
[B]. El origen del acervo social de conocimiento
[C]. La estructura del acervo social de conocimiento
[D]. Los correlatos subjetivos del acervo social de conocimiento
Bibliografía en castellano
Las estructuras del mundo de la vida [texto impreso] / Alfred Schutz, Autor ; Thomas Luckmann, Autor . - Amorrortu, 2009 . - 315 p. - (Biblioteca de Sociología) .
ISBN : 978-950-518-065-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CONOCIMIENTO
[Palabras claves]SOCIOLOGÍA
[Palabras claves]TEORÍA SOCIALResumen: La muerte sorprendió a Alfred Schutz en la primavera de 1959, cuando estaba trabajando intensamente para reunir los frutos de sus investigaciones sobre la estructura del mundo de la vida cotidiana, y presentar en una sola exposición orgánica lo que se hallaba disperso en varias publicaciones. Los planes trazados para este libro estaban ya suficientemente maduros; la viuda de Schutz solicitó a uno de sus discípulos dilectos, Thomas Luckmann, que se encargara del ordenamiento definitivo del material y completara las partes inconclusas. Si bien entre Der sinnhafte Aufbau der sozialen Welt, su primera y única obra publicada en vida, de 1932, y el libro que presentamos transcurren casi treinta años, y sus investigaciones abarcaron una gran variedad de problemas en filosofía, sociología, psicología social, llegando incluso a profundizar en la literatura y las artes, se puede afirmar que la filosofía de Schutz articula una sola intuición: el descubrimiento, en su cabal profundidad, de las presuposiciones, estructura y significación del mundo del sentido común, mundo del ejecutar diario en que nace cada uno de nosotros y dentro de cuyos límites se desenvuelve nuestra existencia. Nota de contenido: Prólogo
Thomas Luckmann
Introducción de los traductores al inglés
Richard M. Zaner y H. Tristram Engelhardt (h.)
Glosario
1. El mundo de la vida cotidiana y la actitud natural
[A]. El mundo de la vida como fundamento incuestionado de la concepción natural del mundo
[B]. Lo problemático y lo presupuesto
[C]. La estructuración del mundo de la vida para el sujeto vivo
[D]. Planes y factibilidades
2. Las estratificaciones del mundo de la vida
[A]. Ambitos de realidad con una estructura finita de sentido
[B]. Las estratificaciones del mundo de la vida cotidiana
3. El conocimiento del mundo de la vida
[A]. El acervo de conocimiento: su relación con la situación, su génesis y su estructura
[B]. La significatividad
[C]. La tipicidad
4. Conocimiento y sociedad
[A]. El carácter socialmente condicionado del acervo subjetivo de conocimiento
[B]. El origen del acervo social de conocimiento
[C]. La estructura del acervo social de conocimiento
[D]. Los correlatos subjetivos del acervo social de conocimiento
Bibliografía en castellano
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Disponible El análisis institucional / René Lourau (2007)
Título : El análisis institucional Tipo de documento: texto impreso Autores: René Lourau, Autor Editorial: Buenos Aires : Amorrortu Fecha de publicación: 2007 Colección: Sociología Número de páginas: 297 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-518-052-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ANÁLISIS INSTITUCIONAL
[Palabras claves]FILOSOFÍA DEL DERECHO
[Palabras claves]INSTITUCIONES
[Palabras claves]MARXISMO
[Palabras claves]SOCIOLOGÍAResumen: 'Si, en la crisis instaurada por la institución del análisis, todo es significante con relación al deseo, es claro también que todo es significante con relación al dinero, a la autoridad, a las formas de poder; en suma, a las relaciones institucionales'. El análisis de instituciones, de organizaciones o de grupos se ha convertido en institución. El sustrato material de la institución dice más que sus discursos articulados. Eso que dice o, mejor, no dice, se disimula con el secreto, la canalización de las informaciones, la racionalización ideológica. El análisis institucional quiere producir una nueva relación con el saber, una conciencia del no saber que determina nuestra acción. Para ello se vale de 'analizadores': el niño revela el divorcio entre la formación y el ingreso en la vida adulta, la vida del capital; la mujer nos habla de la separación entre la búsqueda de la felicidad y la ambición social; el enfermo, del limite entre la contemplación y la acción; el loco, de la barrera entre lo normal y lo patológico; por fin, el viejo muestra la negatividad que corroe la noción de adulto separando un período, cada vez más breve, que es la existencia útil para el capital, de lo que constituye una suerte de 'sobrevida'. Es que la separación, la barrera, es constitutiva de la realidad institucional.
Loureau estudia la génesis del concepto de institución dentro de una elucidación histórico-crítica, y después de analizar en detalle los métodos propuestos desde la terapia del grupo pequeño hasta la moderna psicosociología, formula su propuesta de 'socioanálisis' y de 'provocación institucional', los dos polos entre los que oscila la intervención.Nota de contenido: Primera parte. Las teorías institucionales.-- Segunda parte. Las intervenciones institucionales.-- Conclusiones El análisis institucional [texto impreso] / René Lourau, Autor . - Amorrortu, 2007 . - 297 p. - (Sociología) .
ISBN : 978-950-518-052-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]ANÁLISIS INSTITUCIONAL
[Palabras claves]FILOSOFÍA DEL DERECHO
[Palabras claves]INSTITUCIONES
[Palabras claves]MARXISMO
[Palabras claves]SOCIOLOGÍAResumen: 'Si, en la crisis instaurada por la institución del análisis, todo es significante con relación al deseo, es claro también que todo es significante con relación al dinero, a la autoridad, a las formas de poder; en suma, a las relaciones institucionales'. El análisis de instituciones, de organizaciones o de grupos se ha convertido en institución. El sustrato material de la institución dice más que sus discursos articulados. Eso que dice o, mejor, no dice, se disimula con el secreto, la canalización de las informaciones, la racionalización ideológica. El análisis institucional quiere producir una nueva relación con el saber, una conciencia del no saber que determina nuestra acción. Para ello se vale de 'analizadores': el niño revela el divorcio entre la formación y el ingreso en la vida adulta, la vida del capital; la mujer nos habla de la separación entre la búsqueda de la felicidad y la ambición social; el enfermo, del limite entre la contemplación y la acción; el loco, de la barrera entre lo normal y lo patológico; por fin, el viejo muestra la negatividad que corroe la noción de adulto separando un período, cada vez más breve, que es la existencia útil para el capital, de lo que constituye una suerte de 'sobrevida'. Es que la separación, la barrera, es constitutiva de la realidad institucional.
Loureau estudia la génesis del concepto de institución dentro de una elucidación histórico-crítica, y después de analizar en detalle los métodos propuestos desde la terapia del grupo pequeño hasta la moderna psicosociología, formula su propuesta de 'socioanálisis' y de 'provocación institucional', los dos polos entre los que oscila la intervención.Nota de contenido: Primera parte. Las teorías institucionales.-- Segunda parte. Las intervenciones institucionales.-- Conclusiones Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Origen 002526 306 LOUa Libro Colección general Libros Documento en buen estado
Disponible Aprender y pensar la historia / Mario Carretero (2012)
PermalinkDesarrollo, cultura y educación / Eduardo Martí (2005)
PermalinkLas sociologías contemporáneas / Pierre Ansart (1992)
PermalinkEl trabajo de las sociedades / François Dubet (2013)
PermalinkEstigma / Erving Goffman (2008)
PermalinkEl desarrollo libidinal / Bernard Brusset (1994)
PermalinkLas nuevas reglas del método sociológico / Anthony Giddens (2001)
PermalinkPermalinkLa escuela que queremos / Michael Fullan (1996)
PermalinkPráctica de la enseñanza / Philip W. Jackson (2002)
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