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Filosofía > Philosophie, parapsychologie et occultisme, psychologie > Philosophie occidentale moderne
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Las revelaciones de la muerte / León Chestov (1938)
Título : Las revelaciones de la muerte Tipo de documento: texto impreso Autores: León Chestov, Autor Editorial: SUR Fecha de publicación: 1938 Número de páginas: 203p Idioma : Español (spa) Palabras clave: EXISTENCIALISMO
FILOSOFIA RUSA
MUERTENota de contenido: La lucha contra las evidencias (Dostoiewski)
El juicio final (Las últimas obras de Tolstoi)Las revelaciones de la muerte [texto impreso] / León Chestov, Autor . - [S.l.] : SUR, 1938 . - 203p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EXISTENCIALISMO
FILOSOFIA RUSA
MUERTENota de contenido: La lucha contra las evidencias (Dostoiewski)
El juicio final (Las últimas obras de Tolstoi)Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 1089 197 CHErev FONDO CONFORTE Libro Biblioteca CERP Suroeste Filosofía Disponible Lecciones Sobre Pedagogia y Cuestiones de Enseñanza. / VAZ FERREIRA Carlos (1957)
Título : Lecciones Sobre Pedagogia y Cuestiones de Enseñanza. Tipo de documento: texto impreso Autores: VAZ FERREIRA Carlos Editorial: Cámara de Representantes Fecha de publicación: 1957 Colección: Obras de Carlos Vaz Ferreira num. 15 Número de páginas: vol 2 , 216 p. Palabras clave: EDUCACION - URUGUAY - ENSAYOS, CONFERENCIAS, ETC.
EDUCACION SECUNDARIA - URUGUAY
FILOSOFIA URUGUAYA
PEDAGOGIA
VAZ FERREIRA, CARLOS - ENSAYOS, CONFERENCIAS, ETC.
VAZ FERREIRA, CARLOS - PENSAMIENTO PEDAGOGICO
VAZ FERREIRA, CARLOS, 1872-1958 - BIOGRAFIASResumen: Publicación de un extenso curso completo sobre pedagogía de la Enseñanza Secundaria realizado en su Cátedra de Conferencias de la Universidad de la República entre 1914 y 1915 y conferencias dictadas en 1952.
Se refiere a la enseñanza de Historia, Moral, Filosofía en Enseñanza Secundaria, Enseñanza superior. Trata el tema de exámenes desde la óptica del contralor de la enseñanza y del aprendizaje.Nota de contenido: Recuerdos de un curso sobre pedagogía de las enseñanza secundaria. v.2
Sobre enseñanza de la Historia en secundaria. v.2
Sobre enseñanza de la Moral. v.2
Como debe enseñarse la Moral. Primero la Moral teórica. v.2
Sobre enseñanza de la Filosofía. Como debe enseñarse la Filosofía en la enseñanza secundaria. v.2
Enseñanza Uperior : parte general. v.2
Sobre exámenes. v.2
Contralor de la enseñanza y especialmente del aprendizaje. v.2Lecciones Sobre Pedagogia y Cuestiones de Enseñanza. [texto impreso] / VAZ FERREIRA Carlos . - Cámara de Representantes, 1957 . - vol 2 , 216 p.. - (Obras de Carlos Vaz Ferreira; 15) .
Palabras clave: EDUCACION - URUGUAY - ENSAYOS, CONFERENCIAS, ETC.
EDUCACION SECUNDARIA - URUGUAY
FILOSOFIA URUGUAYA
PEDAGOGIA
VAZ FERREIRA, CARLOS - ENSAYOS, CONFERENCIAS, ETC.
VAZ FERREIRA, CARLOS - PENSAMIENTO PEDAGOGICO
VAZ FERREIRA, CARLOS, 1872-1958 - BIOGRAFIASResumen: Publicación de un extenso curso completo sobre pedagogía de la Enseñanza Secundaria realizado en su Cátedra de Conferencias de la Universidad de la República entre 1914 y 1915 y conferencias dictadas en 1952.
Se refiere a la enseñanza de Historia, Moral, Filosofía en Enseñanza Secundaria, Enseñanza superior. Trata el tema de exámenes desde la óptica del contralor de la enseñanza y del aprendizaje.Nota de contenido: Recuerdos de un curso sobre pedagogía de las enseñanza secundaria. v.2
Sobre enseñanza de la Historia en secundaria. v.2
Sobre enseñanza de la Moral. v.2
Como debe enseñarse la Moral. Primero la Moral teórica. v.2
Sobre enseñanza de la Filosofía. Como debe enseñarse la Filosofía en la enseñanza secundaria. v.2
Enseñanza Uperior : parte general. v.2
Sobre exámenes. v.2
Contralor de la enseñanza y especialmente del aprendizaje. v.2Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 2375 199.895 VAZ lec Biblioteca Conforte Libro Biblioteca CERP Suroeste Filosofía Disponible Lecciones sobre Pedagogia y Cuestiones de Enseñanza / VAZ FERREIRA Carlos (1957)
Título : Lecciones sobre Pedagogia y Cuestiones de Enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: VAZ FERREIRA Carlos Editorial: Cámara de Representantes Fecha de publicación: 1957 Colección: Obras de Carlos Vaz Ferreira num. 14 Número de páginas: vol 1 , 270 p. Palabras clave: EDUCACION - URUGUAY - ENSAYOS, CONFERENCIAS, ETC.
EDUCACION SECUNDARIA - URUGUAY
FILOSOFIA URUGUAYA
PEDAGOGIA
VAZ FERREIRA, CARLOS - ENSAYOS, CONFERENCIAS, ETC.
VAZ FERREIRA, CARLOS - PENSAMIENTO PEDAGOGICO
VAZ FERREIRA, CARLOS, 1872-1958 - BIOGRAFIASNota de contenido: Enseñanza secundaria en general : ideas previas. v.1
Los dos fines de la enseñanza secundaria. v.1
Organización de la segunda función (o fermental) de la enseñanza secundaria. v.1
El fin fermental en las clases especiales. v.1
Organos especiales para la segunda función (fermental) de la enseñanza secundaria. v.1
Planes, programas, textos, procedimientos, material de ensñanza, profesorado, etc. en enseñanza secundario-preparatoria. v.1
Formas y procedimientos de enseñanza en las clases de enseñanza secundaria. v.1
Profesorado de enseñanza secundario-preparatoria. v.1Lecciones sobre Pedagogia y Cuestiones de Enseñanza [texto impreso] / VAZ FERREIRA Carlos . - Cámara de Representantes, 1957 . - vol 1 , 270 p.. - (Obras de Carlos Vaz Ferreira; 14) .
Palabras clave: EDUCACION - URUGUAY - ENSAYOS, CONFERENCIAS, ETC.
EDUCACION SECUNDARIA - URUGUAY
FILOSOFIA URUGUAYA
PEDAGOGIA
VAZ FERREIRA, CARLOS - ENSAYOS, CONFERENCIAS, ETC.
VAZ FERREIRA, CARLOS - PENSAMIENTO PEDAGOGICO
VAZ FERREIRA, CARLOS, 1872-1958 - BIOGRAFIASNota de contenido: Enseñanza secundaria en general : ideas previas. v.1
Los dos fines de la enseñanza secundaria. v.1
Organización de la segunda función (o fermental) de la enseñanza secundaria. v.1
El fin fermental en las clases especiales. v.1
Organos especiales para la segunda función (fermental) de la enseñanza secundaria. v.1
Planes, programas, textos, procedimientos, material de ensñanza, profesorado, etc. en enseñanza secundario-preparatoria. v.1
Formas y procedimientos de enseñanza en las clases de enseñanza secundaria. v.1
Profesorado de enseñanza secundario-preparatoria. v.1Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 8449 199.895 VAZ lec Biblioteca Conforte Libro Biblioteca CERP Suroeste Filosofía Disponible Lecciones sobre Pedagogia y Cuestiones de Enseñanza / VAZ FERREIRA Carlos (1957)
Título : Lecciones sobre Pedagogia y Cuestiones de Enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: VAZ FERREIRA Carlos Editorial: Cámara de Representantes Fecha de publicación: 1957 Colección: Obras de Carlos Vaz Ferreira num. 16 Número de páginas: vol 3 , 294 p Palabras clave: EDUCACION - URUGUAY - ENSAYOS, CONFERENCIAS, ETC.
EDUCACION SECUNDARIA - URUGUAY
FILOSOFIA URUGUAYA
PEDAGOGIA
VAZ FERREIRA, CARLOS - ENSAYOS, CONFERENCIAS, ETC.
VAZ FERREIRA, CARLOS - PENSAMIENTO PEDAGOGICO
VAZ FERREIRA, CARLOS, 1872-1958 - BIOGRAFIASNota de contenido: Del contalor y especialmente de los exámenes de enseñanza primaria. v.3
Los concursos escolares. v.3
Acerca de los libros y los textos. v.3
Sobre educación física. v.3
Parques escolares. v3
La "falta de éxito de las escuelas al aire libre". v.3
Que la ciudad de Montevideo es muy higiénica. v.3
Proyecto del Dr. Carlos Vaz Ferreira del Instituto de Estudios Superiores. v.3
Opinión del Rector de la Universidad sobre el proyecto de modificación de la organización de la sección de enseñanza secundaria formulada por una comisión nombrada por el Ministerio de Instrucción Públca. v.3
Exposición presentada ante el Consejo Universitario. v.3
Exposición del señor rector sobre los problemas relacionados con población universitaria. v.3
Algo oportuno sobre enseñanza media. v.3Lecciones sobre Pedagogia y Cuestiones de Enseñanza [texto impreso] / VAZ FERREIRA Carlos . - Cámara de Representantes, 1957 . - vol 3 , 294 p. - (Obras de Carlos Vaz Ferreira; 16) .
Palabras clave: EDUCACION - URUGUAY - ENSAYOS, CONFERENCIAS, ETC.
EDUCACION SECUNDARIA - URUGUAY
FILOSOFIA URUGUAYA
PEDAGOGIA
VAZ FERREIRA, CARLOS - ENSAYOS, CONFERENCIAS, ETC.
VAZ FERREIRA, CARLOS - PENSAMIENTO PEDAGOGICO
VAZ FERREIRA, CARLOS, 1872-1958 - BIOGRAFIASNota de contenido: Del contalor y especialmente de los exámenes de enseñanza primaria. v.3
Los concursos escolares. v.3
Acerca de los libros y los textos. v.3
Sobre educación física. v.3
Parques escolares. v3
La "falta de éxito de las escuelas al aire libre". v.3
Que la ciudad de Montevideo es muy higiénica. v.3
Proyecto del Dr. Carlos Vaz Ferreira del Instituto de Estudios Superiores. v.3
Opinión del Rector de la Universidad sobre el proyecto de modificación de la organización de la sección de enseñanza secundaria formulada por una comisión nombrada por el Ministerio de Instrucción Públca. v.3
Exposición presentada ante el Consejo Universitario. v.3
Exposición del señor rector sobre los problemas relacionados con población universitaria. v.3
Algo oportuno sobre enseñanza media. v.3Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 2755 199.895 VAZ lec Biblioteca Conforte Libro Biblioteca CERP Suroeste Filosofía Disponible La lógica de las ciencias sociales / Habermas Jürgen (2007)
Título : La lógica de las ciencias sociales Tipo de documento: texto impreso Autores: Habermas Jürgen Editorial: Tecnos Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 506 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-309-4522-1 Palabras clave: [Palabras claves]FILOSOFÍA ALEMANA
[Palabras claves]FILOSOFÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
[Palabras claves]TEORIA DEL CONOCIMIENTOResumen: En esta edición aumentada de La lógica de las ciencias sociales Habermas presenta una cuidada selección de sus escritos metodológicos, que constituyen la mejor introducción a que el lector puede recurrir para entender cabalmente los problemas que han movido al autor en las distintas etapas de su producción. Más que un libro acabado, el lector tiene aquí una especie de historia interna de los problemas que han venido atribulando a la filosofía y a la teoría sociológica contemporáneas durante los tres últimos decenios. Desde sus intervenciones en la disputa sobre el positivismo, en las que Habermas se mueve aún bajo la sombra de Adorno, hasta el brillante "fragmento" final, algunas de cuyas páginas se repiten en Teoría de la acción comunicativa, este libro recoge los hitos de un permanente proceso de autoaclaración que llega a transformarse en una suerte de biografía intelectual donde paso a paso se van dando cita las corrientes fundamentales de la filosofía y la teoría sociológica contemporáneas hasta formar el nudo de tradiciones que hoy constituye la obra de Habermas. El estudio sobre la lógica de las ciencias sociales, que da título al libro y que significó en Alemania el inicio de la recepción de la filosofía analítica del lenguaje, la discusión sobre "la pretensión de universalidad de la hermenéutica" que es tanto una crítica a Gadamer como una crítica implícita de Conocimiento e interés y que marca el giro lingüístico de la "teoría crítica", y la "discusión con Niklas Luhmann", que determinó la dirección tomada por Habermas desde principios de los años setenta, figuran entre los textos más influyentes en la escena del pensamiento alemán de los últimos decenios. Nota de contenido: Disputa sobre el positivismo -- Hermenéutica -- El funcionalismo en ciencias sociales -- Teoría del conocimiento y filosofía de la historia. La lógica de las ciencias sociales [texto impreso] / Habermas Jürgen . - [S.l.] : Tecnos, 2007 . - 506 p.
ISBN : 978-84-309-4522-1
Palabras clave: [Palabras claves]FILOSOFÍA ALEMANA
[Palabras claves]FILOSOFÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
[Palabras claves]TEORIA DEL CONOCIMIENTOResumen: En esta edición aumentada de La lógica de las ciencias sociales Habermas presenta una cuidada selección de sus escritos metodológicos, que constituyen la mejor introducción a que el lector puede recurrir para entender cabalmente los problemas que han movido al autor en las distintas etapas de su producción. Más que un libro acabado, el lector tiene aquí una especie de historia interna de los problemas que han venido atribulando a la filosofía y a la teoría sociológica contemporáneas durante los tres últimos decenios. Desde sus intervenciones en la disputa sobre el positivismo, en las que Habermas se mueve aún bajo la sombra de Adorno, hasta el brillante "fragmento" final, algunas de cuyas páginas se repiten en Teoría de la acción comunicativa, este libro recoge los hitos de un permanente proceso de autoaclaración que llega a transformarse en una suerte de biografía intelectual donde paso a paso se van dando cita las corrientes fundamentales de la filosofía y la teoría sociológica contemporáneas hasta formar el nudo de tradiciones que hoy constituye la obra de Habermas. El estudio sobre la lógica de las ciencias sociales, que da título al libro y que significó en Alemania el inicio de la recepción de la filosofía analítica del lenguaje, la discusión sobre "la pretensión de universalidad de la hermenéutica" que es tanto una crítica a Gadamer como una crítica implícita de Conocimiento e interés y que marca el giro lingüístico de la "teoría crítica", y la "discusión con Niklas Luhmann", que determinó la dirección tomada por Habermas desde principios de los años setenta, figuran entre los textos más influyentes en la escena del pensamiento alemán de los últimos decenios. Nota de contenido: Disputa sobre el positivismo -- Hermenéutica -- El funcionalismo en ciencias sociales -- Teoría del conocimiento y filosofía de la historia. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 3747 193HAB log Libro Biblioteca CERP Suroeste Filosofía Disponible Los problemas de la filosofía / Russell Bertrand (1928)
Título : Los problemas de la filosofía Tipo de documento: texto impreso Autores: Russell Bertrand Editorial: Labor Fecha de publicación: 1928 Número de páginas: 191 p Palabras clave: Materia Idealismo Inducción Verdad Falsedad Conocimiento Error Los problemas de la filosofía [texto impreso] / Russell Bertrand . - [S.l.] : Labor, 1928 . - 191 p.
Palabras clave: Materia Idealismo Inducción Verdad Falsedad Conocimiento Error Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 8537 190 RUS pro Libro Biblioteca CERP Suroeste Filosofía Disponible Los problemas de la Libertad y los del Determinismo. / VAZ FERREIRA Carlos (1957)
Título : Los problemas de la Libertad y los del Determinismo. Tipo de documento: texto impreso Autores: VAZ FERREIRA Carlos Editorial: Homenaje de la Camara de Representantes de la ROU Fecha de publicación: 1957 Colección: Homenaje de la Càmara de Representantes de la Repùblica Oriental del Uruguay num. II Número de páginas: 250 p. Palabras clave: [Palabras claves]DETERMINISMO
[Palabras claves]FILOSOFIA URUGUAYA
[Palabras claves]LIBERTAD-FILOSOFÍANota de contenido: Los problemas de la libertad y los del determinismo.--- Libro I. Para distinguir los problemas.--- Libro II. Para mostrar confusiones.--- Conclusiones sobre los Problemas de la Libertad y del Determinismo Los problemas de la Libertad y los del Determinismo. [texto impreso] / VAZ FERREIRA Carlos . - Homenaje de la Camara de Representantes de la ROU, 1957 . - 250 p.. - (Homenaje de la Càmara de Representantes de la Repùblica Oriental del Uruguay; II) .
Palabras clave: [Palabras claves]DETERMINISMO
[Palabras claves]FILOSOFIA URUGUAYA
[Palabras claves]LIBERTAD-FILOSOFÍANota de contenido: Los problemas de la libertad y los del determinismo.--- Libro I. Para distinguir los problemas.--- Libro II. Para mostrar confusiones.--- Conclusiones sobre los Problemas de la Libertad y del Determinismo Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 2413 199.895 VAZ pro Libro Biblioteca CERP Suroeste Filosofía Disponible Microfísica del poder / FOUCAULT Michel (1991)
Título : Microfísica del poder Tipo de documento: texto impreso Autores: FOUCAULT Michel Editorial: La piqueta Fecha de publicación: 1991 Número de páginas: Tomo único, 200 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7731-102-7 Nota de contenido: Nietzsche, la Genealogía, la Historia -- Más allá del bien y del mal -- Sobre la justicia popular. Debate con los maos -- Los intelectuales y el poder. Entrevista Michel Foucault-Gilles Deleuze -- Entrevista sobre la prisión: el libro y su método -- Poder-cuerpo -- Preguntas a Michel Foucault sobre la geografía -- Curso de 7 de enero de 1976 -- Curso del 14 de enero de 1976 -- Las relaciones de poder penetran en los cuerpos -- Poderes y estrategias -- Verdad y poder. Microfísica del poder [texto impreso] / FOUCAULT Michel . - [S.l.] : La piqueta, 1991 . - Tomo único, 200 p.
ISBN : 978-84-7731-102-7
Nota de contenido: Nietzsche, la Genealogía, la Historia -- Más allá del bien y del mal -- Sobre la justicia popular. Debate con los maos -- Los intelectuales y el poder. Entrevista Michel Foucault-Gilles Deleuze -- Entrevista sobre la prisión: el libro y su método -- Poder-cuerpo -- Preguntas a Michel Foucault sobre la geografía -- Curso de 7 de enero de 1976 -- Curso del 14 de enero de 1976 -- Las relaciones de poder penetran en los cuerpos -- Poderes y estrategias -- Verdad y poder. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 3154 194 FOU mic Libro Biblioteca CERP Suroeste Filosofía Disponible Moral para intelectuales / VAZ FERREIRA Carlos (1957)
Título : Moral para intelectuales Tipo de documento: texto impreso Autores: VAZ FERREIRA Carlos Editorial: Homenaje de la Camara de Representantes de la ROU Fecha de publicación: 1957 Colección: Homenaje de la Càmara de Representantes de la Repùblica Oriental del Uruguay num. III Número de páginas: Tomo III, 210 p. Palabras clave: Cultura en los estudiantes.Moral en las profesiones intelectuales.Patria y patriotismo.Carácter.Teóricos y prácticos.Progresistas y retardatarios.Actitudes.Tolerancia.
FILOSOFÍA URUGUAYA
MORALMoral para intelectuales [texto impreso] / VAZ FERREIRA Carlos . - Homenaje de la Camara de Representantes de la ROU, 1957 . - Tomo III, 210 p.. - (Homenaje de la Càmara de Representantes de la Repùblica Oriental del Uruguay; III) .Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 591 199.895 VAZmor Libro Biblioteca CERP Suroeste Filosofía Disponible 8356 199.895 VAZmor Libro Biblioteca CERP Suroeste Filosofía Disponible Nietzsche en Uruguay, 1900-1920 : José Enrique Rodó, Carlos Reyles y Carlos Vaz Ferreira / Pablo Drews (2016)
Título : Nietzsche en Uruguay, 1900-1920 : José Enrique Rodó, Carlos Reyles y Carlos Vaz Ferreira Tipo de documento: texto impreso Autores: Pablo Drews, Autor Editorial: Udelar Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 127 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-01-401-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: NIETZSCHE URUGUAY FILOSOFOS GENERACIÓN-DEL-NOVECIENTOS Resumen: Conocer las inequívocas e impresionantes huellas de Nietzsche en el Uruguay de 1900 a 1920 no es (...) una mera ilustración erudita, ni la superación de un vacío que persistía en la investigación de este apartado en las historias de la literatura y de la filosofía de nuestra área cultural; este trabajo nos enseña a todos, a los uruguayos en primer lugar y al conjunto de los hispanos por añadidura, los usos creati-vos que ya se hicieron de los aforismos nietzscheanos cuando se tuvo que luchar por modernizarnos, por definir y perfilar nuestras identidades, por emanciparnos de lo autoritario y dogmático, (...) porque responde a nuestros problemas actuales y se elabora dialogando con lo mejor de cualquier lugar, en una lograda síntesis crítica y creativa, como corresponde a toda verdadera transculturación, a todo diálogo intercultural e internacional que merece el nombre. Descubrimos así insospechadas virtualidades que estaban escondidas entre las páginas de las obras de Nietzsche y nos alegramos de la vitalidad de esa generación uruguaya que lo supo leer y asumir con personalidad propia, ofreciendo unas creaciones que conviene revisitar. Por mostrarnos todo ello con sabiduría y precisión Pablo Drews merece nuestra gratitud, así como la de sus paisanos, tanto de Montevideo como de todo el Uruguay, pues su investigación nos redescubre a unos autores de su país y su ciudad que nos siguen enseñando cómo y para qué leer a Nietzsche aquí y ahora.
loan
B. LlinaresNota de contenido: CONTENIDO
PRESENTACIÓN DE LA COLECCIÓN BIBLIOTECA PLURAL, Roberto Markarian
INTRODUCCIÓN: INCIDENCIA E INTERÉS DE LA RECEPCIÓN DE NIETZSCHE
NIETZSCHE Y LA GENERACIÓN DEL NOVECIENTOS: UNA APROXIMACIÓN:
La crítica uruguaya sobre Nietzsche y la generación del Novecientos. La primera edición de las Obras completas de Nietzsche. El efecto de las primeras traducciones francesas y españolas de Nietzsche en los escritores del Novecientos
El marco histórico-cultural del Novecientos. El modernismo literario. Nietzsche y el modernismo. El escritor periférico y Nietzsche. La recepción de Nietzsche en las revistas culturales como horizonte literario.
LA IDENTIDAD CULTURAL Y EL PROCESO DE MODERNIZACIÓN: LA PRESENCIA DE NIETZSCHE EN JOSÉ ENRIQUE RODÓ Y CARLOS REYLES:
El proyecto identitario: Nietzsche en Rodó. El proyecto de modernización: Nietzsche en Carlos Reyles.
EL PENSAMIENTO FERMENTARIO: CARLOS VAZ FERREIRA, LECTOR DE NIETZSCHE: Lecturas, obras e incidencias sobre un filósofo intempestivo. Cuatro lecciones fermentales sobre Nietzsche: Las conferencias de 1920Nietzsche en Uruguay, 1900-1920 : José Enrique Rodó, Carlos Reyles y Carlos Vaz Ferreira [texto impreso] / Pablo Drews, Autor . - [S.l.] : Udelar, 2016 . - 127 p.
ISBN : 978-9974-01-401-5
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: NIETZSCHE URUGUAY FILOSOFOS GENERACIÓN-DEL-NOVECIENTOS Resumen: Conocer las inequívocas e impresionantes huellas de Nietzsche en el Uruguay de 1900 a 1920 no es (...) una mera ilustración erudita, ni la superación de un vacío que persistía en la investigación de este apartado en las historias de la literatura y de la filosofía de nuestra área cultural; este trabajo nos enseña a todos, a los uruguayos en primer lugar y al conjunto de los hispanos por añadidura, los usos creati-vos que ya se hicieron de los aforismos nietzscheanos cuando se tuvo que luchar por modernizarnos, por definir y perfilar nuestras identidades, por emanciparnos de lo autoritario y dogmático, (...) porque responde a nuestros problemas actuales y se elabora dialogando con lo mejor de cualquier lugar, en una lograda síntesis crítica y creativa, como corresponde a toda verdadera transculturación, a todo diálogo intercultural e internacional que merece el nombre. Descubrimos así insospechadas virtualidades que estaban escondidas entre las páginas de las obras de Nietzsche y nos alegramos de la vitalidad de esa generación uruguaya que lo supo leer y asumir con personalidad propia, ofreciendo unas creaciones que conviene revisitar. Por mostrarnos todo ello con sabiduría y precisión Pablo Drews merece nuestra gratitud, así como la de sus paisanos, tanto de Montevideo como de todo el Uruguay, pues su investigación nos redescubre a unos autores de su país y su ciudad que nos siguen enseñando cómo y para qué leer a Nietzsche aquí y ahora.
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B. LlinaresNota de contenido: CONTENIDO
PRESENTACIÓN DE LA COLECCIÓN BIBLIOTECA PLURAL, Roberto Markarian
INTRODUCCIÓN: INCIDENCIA E INTERÉS DE LA RECEPCIÓN DE NIETZSCHE
NIETZSCHE Y LA GENERACIÓN DEL NOVECIENTOS: UNA APROXIMACIÓN:
La crítica uruguaya sobre Nietzsche y la generación del Novecientos. La primera edición de las Obras completas de Nietzsche. El efecto de las primeras traducciones francesas y españolas de Nietzsche en los escritores del Novecientos
El marco histórico-cultural del Novecientos. El modernismo literario. Nietzsche y el modernismo. El escritor periférico y Nietzsche. La recepción de Nietzsche en las revistas culturales como horizonte literario.
LA IDENTIDAD CULTURAL Y EL PROCESO DE MODERNIZACIÓN: LA PRESENCIA DE NIETZSCHE EN JOSÉ ENRIQUE RODÓ Y CARLOS REYLES:
El proyecto identitario: Nietzsche en Rodó. El proyecto de modernización: Nietzsche en Carlos Reyles.
EL PENSAMIENTO FERMENTARIO: CARLOS VAZ FERREIRA, LECTOR DE NIETZSCHE: Lecturas, obras e incidencias sobre un filósofo intempestivo. Cuatro lecciones fermentales sobre Nietzsche: Las conferencias de 1920Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 3752 193NIEdre Libro Biblioteca CERP Suroeste Filosofía Disponible 14/09/2017 Don 3729 193NIEdre Libro Biblioteca CERP Suroeste Filosofía Disponible 14/09/2017 Don La noche de Getsemani / León Chestov (1958)
Título : La noche de Getsemani Tipo de documento: texto impreso Autores: León Chestov Editorial: SUR Fecha de publicación: 1958 Número de páginas: 101 p. Nota general: Ensayo sobre la filosofía de Pascal Palabras clave: FILOSOFÍA RUSA, CHESTOV, LEON - PENSAMIENTO FILOSOFICO La noche de Getsemani [texto impreso] / León Chestov . - [S.l.] : SUR, 1958 . - 101 p.
Ensayo sobre la filosofía de Pascal
Palabras clave: FILOSOFÍA RUSA, CHESTOV, LEON - PENSAMIENTO FILOSOFICO Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 1097 197.2 CHE noc (fondo conforte) Libro Biblioteca CERP Suroeste Filosofía Disponible O pensamento de Immanuel Kant / Mario Ariel González Porta (2023)
Título : O pensamento de Immanuel Kant Tipo de documento: texto impreso Autores: Mario Ariel González Porta, Autor Editorial: Brasilia : Academia Monergista Fecha de publicación: 2023 Número de páginas: 215p ISBN/ISSN/DL: 978-6-588-52517-3 Nota general: Escrito en portugués Idioma : Español (spa) Palabras clave: [Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN
[Palabras claves]FILOSOFÍA CRÍTICA
[Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA RELIGIÓN
[Palabras claves]KANT, IMMANUEL, 1724-1804O pensamento de Immanuel Kant [texto impreso] / Mario Ariel González Porta, Autor . - Brasilia : Academia Monergista, 2023 . - 215p.
ISBN : 978-6-588-52517-3
Escrito en portugués
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: [Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN
[Palabras claves]FILOSOFÍA CRÍTICA
[Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA RELIGIÓN
[Palabras claves]KANT, IMMANUEL, 1724-1804Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 8365 193 KAN- GON Libro Biblioteca CERP Suroeste Filosofía Disponible Papeles uruguayos de filosofía. / Varios (2002)
Título : Papeles uruguayos de filosofía. Tipo de documento: texto impreso Autores: Varios Editorial: Universidad de la República Facultad de humanidades y Ciencias de la educación Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: Tomo único, 106 p. ISBN/ISSN/DL: 1510-5016 Nota general: Revista de filosofía semestral. Nota de contenido: Los diferentes ámbitos de la desigualdad
Sobre las dificultades del concepto "arte"
Contribución de Torres García al Noucentisme catalánPapeles uruguayos de filosofía. [texto impreso] / Varios . - [S.l.] : Universidad de la República Facultad de humanidades y Ciencias de la educación, 2002 . - Tomo único, 106 p.
ISSN : 1510-5016
Revista de filosofía semestral.
Nota de contenido: Los diferentes ámbitos de la desigualdad
Sobre las dificultades del concepto "arte"
Contribución de Torres García al Noucentisme catalánReserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 2294 199.895 UNIpap Libro Biblioteca CERP Suroeste Filosofía Disponible Piedras blancas seguido de Experiencia de la muerte y La libertad y la gracia en San Agustín / Paul-Louis Landsberg (1940)
Título : Piedras blancas seguido de Experiencia de la muerte y La libertad y la gracia en San Agustín Tipo de documento: texto impreso Autores: Paul-Louis Landsberg, Autor Editorial: Seneca Fecha de publicación: 1940 Número de páginas: 190 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: FILOSOFÍA SIGLO XX
FILOSOFÍA ALEMANAPiedras blancas seguido de Experiencia de la muerte y La libertad y la gracia en San Agustín [texto impreso] / Paul-Louis Landsberg, Autor . - [S.l.] : Seneca, 1940 . - 190 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: FILOSOFÍA SIGLO XX
FILOSOFÍA ALEMANAReserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 1437 190 LANexp FONDO CONFORTE Libro Biblioteca CERP Suroeste Filosofía Disponible Qué clase de criaturas somos ? / Chomsky Noam (2017)
Título : Qué clase de criaturas somos ? Tipo de documento: texto impreso Autores: Chomsky Noam, Autor Mención de edición: 1a Editorial: Ariel Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 192 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-380-444-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: LENGUAJE PENSAMIENTO-FILOSÓFICO FILOSOFÍA-CONTEMPORANEA Qué clase de criaturas somos ? [texto impreso] / Chomsky Noam, Autor . - 1a . - [S.l.] : Ariel, 2017 . - 192 p.
ISBN : 978-987-380-444-1
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: LENGUAJE PENSAMIENTO-FILOSÓFICO FILOSOFÍA-CONTEMPORANEA Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 3195 190 CHO cla Libro Biblioteca CERP Suroeste Filosofía Disponible 28/06/2017 Don