Biblioteca CERP Suroeste "Prof.Graciela Gonnet"
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Autor Prats Joaquín (coord.)
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaDidáctica de la geografía y la historia / Prats Joaquín (coord.) (2011)
Título : Didáctica de la geografía y la historia Tipo de documento: texto impreso Autores: Prats Joaquín (coord.) Editorial: Graó Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 224 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-998008-9-9 Palabras clave: CIENCIAS SOCIALES-DIDÁCTICA Nota de contenido: Parte 1. Didáctica de la Historia Por qué y para qué enseñar Historia Los contenidos en la enseñanza de la Historia Métodos para la enseñanza de la Historia Enseñar a pensar históricamente: la clase como simulación de la investigación histórica Didáctica de Historia del arte Parte 2. Didáctica de la Geografía y otras ciencias sociales Fines y objetivos en la enseñanza de la Geografía: los condicionantes sociales y epistemológicos Geografía y otras ciencias sociales: la interdisciplinariedad y la selección de contenidos didácticos La metodología didáctica y el aprendizaje del espacio geográfico Los recursos y las estrategias didácticas para la enseñanza de la Geografía Enseñar Economía: propuestas y métodos Parte 3. Evaluación Concepto y técnicas de evaluación de las ciencias sociales Fuentes y recursos Didáctica de la geografía y la historia [texto impreso] / Prats Joaquín (coord.) . - [S.l.] : Graó, 2011 . - 224 p.
ISBN : 978-84-998008-9-9
Palabras clave: CIENCIAS SOCIALES-DIDÁCTICA Nota de contenido: Parte 1. Didáctica de la Historia Por qué y para qué enseñar Historia Los contenidos en la enseñanza de la Historia Métodos para la enseñanza de la Historia Enseñar a pensar históricamente: la clase como simulación de la investigación histórica Didáctica de Historia del arte Parte 2. Didáctica de la Geografía y otras ciencias sociales Fines y objetivos en la enseñanza de la Geografía: los condicionantes sociales y epistemológicos Geografía y otras ciencias sociales: la interdisciplinariedad y la selección de contenidos didácticos La metodología didáctica y el aprendizaje del espacio geográfico Los recursos y las estrategias didácticas para la enseñanza de la Geografía Enseñar Economía: propuestas y métodos Parte 3. Evaluación Concepto y técnicas de evaluación de las ciencias sociales Fuentes y recursos Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 4140 910.7 PRA did Libro Biblioteca CERP Suroeste Didáctica de las Ciencias Sociales Disponible 4685 910.7 PRA did Libro Biblioteca CERP Suroeste Didáctica de las Ciencias Sociales Disponible 5755 910.7PRA did Libro Biblioteca CERP Suroeste Didáctica de las Ciencias Sociales Disponible Geografía e historia : complementos de formación disciplinar / Prats Joaquín (coord.) (2011)
Título : Geografía e historia : complementos de formación disciplinar Tipo de documento: texto impreso Autores: Prats Joaquín (coord.) Editorial: Graó Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 218 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-998009-1-2 Palabras clave: CIENCIAS SOCIALES-DIDÁCTICA Nota de contenido: Qué son las ciencias sociales: Actividades. Fuentes y recursos Parte 1. Fundamentos epistemológicos y métodos La historia: una ciencia humana y social de naturaleza racional constructivista Métodos y técnicas de construcción del conocimiento histórico Geografía: una ciencia de síntesis Métodos y técnicas en la geografía La construcción de lo económico como una perspectiva de análisis social Métodos de construcción del conocimiento en Economía.: Actividades. Fuentes y recursos Parte 2. Las propuestas curriculares El currículo de Ciencias sociales, Geografía e Historia Análisis crítico de las opciones curriculares en la educación secundaria obligatoria Análisis crítico de las opciones curriculares del bachillerato y debates sobre la enseñanza de la Historia: Actividades. Fuentes y recursos Parte 3. La tradición de enseñar Historia y Geografía y otras ciencias sociales La didáctica de la Historia y la Geografía como reflexión para la educación actual. Perspectiva histórica Construcción de la didáctica de la Historia, la Geografía y otras ciencias sociales: Actividades. Fuentes y recursos. Geografía e historia : complementos de formación disciplinar [texto impreso] / Prats Joaquín (coord.) . - [S.l.] : Graó, 2011 . - 218 p.
ISBN : 978-84-998009-1-2
Palabras clave: CIENCIAS SOCIALES-DIDÁCTICA Nota de contenido: Qué son las ciencias sociales: Actividades. Fuentes y recursos Parte 1. Fundamentos epistemológicos y métodos La historia: una ciencia humana y social de naturaleza racional constructivista Métodos y técnicas de construcción del conocimiento histórico Geografía: una ciencia de síntesis Métodos y técnicas en la geografía La construcción de lo económico como una perspectiva de análisis social Métodos de construcción del conocimiento en Economía.: Actividades. Fuentes y recursos Parte 2. Las propuestas curriculares El currículo de Ciencias sociales, Geografía e Historia Análisis crítico de las opciones curriculares en la educación secundaria obligatoria Análisis crítico de las opciones curriculares del bachillerato y debates sobre la enseñanza de la Historia: Actividades. Fuentes y recursos Parte 3. La tradición de enseñar Historia y Geografía y otras ciencias sociales La didáctica de la Historia y la Geografía como reflexión para la educación actual. Perspectiva histórica Construcción de la didáctica de la Historia, la Geografía y otras ciencias sociales: Actividades. Fuentes y recursos. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 4689 910.7 PRA geo Libro Biblioteca CERP Suroeste Didáctica de las Ciencias Sociales Disponible 5177 910.7 PRA geo Libro Biblioteca CERP Suroeste Didáctica de las Ciencias Sociales Disponible 5751 910.7 PRA geo Libro Biblioteca CERP Suroeste Didáctica de las Ciencias Sociales Disponible Geografía e historia : investigación, innovación y buenas prácticas / Prats Joaquín (coord.) (2011)
Título : Geografía e historia : investigación, innovación y buenas prácticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Prats Joaquín (coord.) Editorial: Graó Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 231 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-998030-1-2 Palabras clave: CIENCIAS SOCIALES-DIDÁCTICA Nota de contenido: Ideas para la clase de historia
Trabajar con fuentes materiales en la enseñanza de la Historia
Joaquim Prats Cuevas, Joan Santacana i Mestre
Los restos arqueológicos, los monumentos y los museos como fuentes del pasado
Joaquim Prats Cuevas, Joan Santacana i Mestre
La historia oral y los documentos fotográficos y audiovisuales
Joaquim Prats Cuevas, Joan Santacana i Mestre
Trabajos de simulación del científico social
Representación e interpretación del espacio. Cartografía
Francesc Xavier Hernández Cardona
Técnicas de recogida de información social. Encuestas y entrevistas
Pedro Miralles Martínez, Sebastián Molina Puche
Trabajo de campo. Investigar más allá del aula
Francesc Xavier Hernández Cardona
La realización de un tema de ''investigación'' escolar histórico o social
J. Miquel Albert Tarragona, José María Gutiérrez, Concha Fuentes Moreno
Recursos para la enseñanza de las Ciencias sociales
Cómo incorporar el estudio de un acontecimiento, fenómeno o realidad social a la actividad de la clase
Pedro Miralles Martínez, Sebastián Molina Puche
Bibliografía recomendada para la enseñanza de la Historia y otras ciencias sociales
Ramón López Facal
Materiales digitales para la enseñanza de las Ciencias Sociales
María Pilar Rivero Gracia
Bases estadísticas y anuarios con información económica y social
Pedro Miralles Martínez, Sebastián Molina Puche
El prácticum
Recomendaciones, propuestas y formas de trabajo colaborativo para el prácticum
J. Miquel Albert Tarragona, José María Gutiérrez, Concha Fuentes Moreno
Geografía e historia : investigación, innovación y buenas prácticas [texto impreso] / Prats Joaquín (coord.) . - [S.l.] : Graó, 2011 . - 231 p.
ISBN : 978-84-998030-1-2
Palabras clave: CIENCIAS SOCIALES-DIDÁCTICA Nota de contenido: Ideas para la clase de historia
Trabajar con fuentes materiales en la enseñanza de la Historia
Joaquim Prats Cuevas, Joan Santacana i Mestre
Los restos arqueológicos, los monumentos y los museos como fuentes del pasado
Joaquim Prats Cuevas, Joan Santacana i Mestre
La historia oral y los documentos fotográficos y audiovisuales
Joaquim Prats Cuevas, Joan Santacana i Mestre
Trabajos de simulación del científico social
Representación e interpretación del espacio. Cartografía
Francesc Xavier Hernández Cardona
Técnicas de recogida de información social. Encuestas y entrevistas
Pedro Miralles Martínez, Sebastián Molina Puche
Trabajo de campo. Investigar más allá del aula
Francesc Xavier Hernández Cardona
La realización de un tema de ''investigación'' escolar histórico o social
J. Miquel Albert Tarragona, José María Gutiérrez, Concha Fuentes Moreno
Recursos para la enseñanza de las Ciencias sociales
Cómo incorporar el estudio de un acontecimiento, fenómeno o realidad social a la actividad de la clase
Pedro Miralles Martínez, Sebastián Molina Puche
Bibliografía recomendada para la enseñanza de la Historia y otras ciencias sociales
Ramón López Facal
Materiales digitales para la enseñanza de las Ciencias Sociales
María Pilar Rivero Gracia
Bases estadísticas y anuarios con información económica y social
Pedro Miralles Martínez, Sebastián Molina Puche
El prácticum
Recomendaciones, propuestas y formas de trabajo colaborativo para el prácticum
J. Miquel Albert Tarragona, José María Gutiérrez, Concha Fuentes Moreno
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