Biblioteca CERP Suroeste "Prof.Graciela Gonnet"
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/ Bressan Ana P.de (2008)
TÃtulo : | Probabilidad y estadÃstica : cómo trabajar con niños y jóvenes, construyendo paso a paso herramientas y conceptos | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Bressan Ana P.de ; Bressan Oscar | Editorial: | Noveduc | Fecha de publicación: | 2008 | Número de páginas: | 215 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-538-220-6 | Palabras clave: | Probabilidad y estadÃstica. Cómo trabajar con niños y jóvenes. Matemáticas. Azar. Probabilidad. Histogramas. EstadÃsticas. Ejercicios. Juegos. Kermés. | Resumen: | La probabilidad y la estadÃstica son naturalmente motivadoras e integradoras de conceptos; basta que el docente elija el contexto adecuado para la edad e intereses de sus alumnos, buscando ejemplos en la vida cotidiana y en otras disciplinas. Si un docente se entusiasma es capaz de entusiasmar, si juega es capaz de hacer jugar, si comprende es capaz de hacer comprender.
Este libro es un viaje por la probabilidad y por la estadÃstica, procurando que sea placentero para docentes y alumnos de nivel primario y educación básica. Se acercan las herramientas elementales de la probabilidad y de la estadÃstica apelando a los mismos criterios sobre el azar y la probabilidad de la vida cotidiana. Cada capÃtulo responde a un tema desarrollado conectando el vocabulario especÃfico con las expresiones lingüÃsticas habituales. Cada tópico se recorre en forma detallada, con complejidad creciente y a través de ejemplos que se constituyen en modelos para la solución de situaciones bajo el apartado de “Actividades”, con la idea de que se profundicen y extiendan los conceptos trabajados. | Nota de contenido: | Capítulo 1
La imprevisibilidad y las matemáticas
Capítulo 2
Jugar con el azar
Capítulo 3
¡Seamos equitativos!
Capítulo 4
Construir perinolas, ruletas y bolilleros
Capítulo 5
El lenguaje del azar
Capítulo 6
La probabilidad en números
Capítulo 7
Probabilidad independiente
Capítulo 8
Contar estados
Capítulo 9
Sumar probabilidades
Capítulo 10
Jugar con dos monedas y dos dados
Capítulo 11
Producto de probabilidades
Capítulo 12
Preparar la kermés del colegio
Capítulo 13
De tazos, yogures y álbumes
Capítulo 14
Concursos, probabilidades y decisiones
Capítulo 15
Graficar la probabilidad
Capítulo 16
Recopilar datos
Capítulo 17
Graficar la estadística
Capítulo 18
Histogramas
Capítulo 19
El promedio: un valor muy importante
Capítulo 20
Mediana y moda
Capítulo 21
¿Juntos o separados?
Capítulo 22
Una curva casi mágica: la campana de Gauss
Capítulo 23
De bebes, bebas y monedas
Anexos
I. Nota sobre la definición de probabilidad
II. Soluciones a las actividades |
Probabilidad y estadÃstica : cómo trabajar con niños y jóvenes, construyendo paso a paso herramientas y conceptos [texto impreso] / Bressan Ana P.de ; Bressan Oscar . - [S.l.] : Noveduc, 2008 . - 215 p. ISBN : 978-987-538-220-6 Palabras clave: | Probabilidad y estadÃstica. Cómo trabajar con niños y jóvenes. Matemáticas. Azar. Probabilidad. Histogramas. EstadÃsticas. Ejercicios. Juegos. Kermés. | Resumen: | La probabilidad y la estadÃstica son naturalmente motivadoras e integradoras de conceptos; basta que el docente elija el contexto adecuado para la edad e intereses de sus alumnos, buscando ejemplos en la vida cotidiana y en otras disciplinas. Si un docente se entusiasma es capaz de entusiasmar, si juega es capaz de hacer jugar, si comprende es capaz de hacer comprender.
Este libro es un viaje por la probabilidad y por la estadÃstica, procurando que sea placentero para docentes y alumnos de nivel primario y educación básica. Se acercan las herramientas elementales de la probabilidad y de la estadÃstica apelando a los mismos criterios sobre el azar y la probabilidad de la vida cotidiana. Cada capÃtulo responde a un tema desarrollado conectando el vocabulario especÃfico con las expresiones lingüÃsticas habituales. Cada tópico se recorre en forma detallada, con complejidad creciente y a través de ejemplos que se constituyen en modelos para la solución de situaciones bajo el apartado de “Actividades”, con la idea de que se profundicen y extiendan los conceptos trabajados. | Nota de contenido: | Capítulo 1
La imprevisibilidad y las matemáticas
Capítulo 2
Jugar con el azar
Capítulo 3
¡Seamos equitativos!
Capítulo 4
Construir perinolas, ruletas y bolilleros
Capítulo 5
El lenguaje del azar
Capítulo 6
La probabilidad en números
Capítulo 7
Probabilidad independiente
Capítulo 8
Contar estados
Capítulo 9
Sumar probabilidades
Capítulo 10
Jugar con dos monedas y dos dados
Capítulo 11
Producto de probabilidades
Capítulo 12
Preparar la kermés del colegio
Capítulo 13
De tazos, yogures y álbumes
Capítulo 14
Concursos, probabilidades y decisiones
Capítulo 15
Graficar la probabilidad
Capítulo 16
Recopilar datos
Capítulo 17
Graficar la estadística
Capítulo 18
Histogramas
Capítulo 19
El promedio: un valor muy importante
Capítulo 20
Mediana y moda
Capítulo 21
¿Juntos o separados?
Capítulo 22
Una curva casi mágica: la campana de Gauss
Capítulo 23
De bebes, bebas y monedas
Anexos
I. Nota sobre la definición de probabilidad
II. Soluciones a las actividades |
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3722 | 510.7 BRE pro | Libro | Biblioteca CERP Suroeste | Didáctica de la matemática | Disponible | | |