Biblioteca CERP Suroeste "Prof.Graciela Gonnet"
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/ Salvador Llinares (2009)
Título : | Fracciones : La relación parte-todo | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Salvador Llinares | Editorial: | Síntesis | Fecha de publicación: | 2009 | Colección: | Matemáticas:cultura y aprendizaje num. 4 | Número de páginas: | 213 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7738-047-4 | Palabras clave: | [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA
[Palabras claves]FRACCIONES | Nota de contenido: | Creencias sobre las fracciones: las fracciones en el lenguaje cotidiano; acerca del aprendizaje del concepto de fracción; sobre los algoritmos de las operaciones con fracciones; el proceso de enseñanza aprendizaje de las fracciones y las operaciones con fracciones.--- Las fracciones en la escuela: Las fracciones y las reformas curriculares; las fracciones en la EGB.--- Las fracciones; diferentes interpretaciones: La relación parte-todo y la medida; representaciones continuas y discretas; decimales; las fracciones como cociente:división indicada. Reparto, las fracciones como elementos de una estructura algebraica; la fracción como razón: la probabilidad y los porcentajes; las fracciones y los operadores.---La relación parte-todo y las fracciones: los contextos y atributos; el trabajo inicial con la relación parte-todo; una secuencia para la enseñanza como concepto de fracción; la recta numérica.--- Las operaciones con fracciones. Los algoritmos: las interpretaciones del concepto de fracción y las operaciones; el manejo de los algoritmos y la resolución de problemas; la suma y resta, la multiplicación y la división de las fracciones.--- Errores y estimación: El proceso interactivo en la enseñanza y la observación de errores; Errores en las fracciones; algunos ejemplos de errores con las fracciones: en la noción de equivalencia, en la adición y sustracción, en la multiplicación y la división de fracciones |
Fracciones : La relación parte-todo [texto impreso] / Salvador Llinares . - Síntesis, 2009 . - 213 p. - ( Matemáticas:cultura y aprendizaje; 4) . ISBN : 978-84-7738-047-4 Palabras clave: | [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA
[Palabras claves]FRACCIONES | Nota de contenido: | Creencias sobre las fracciones: las fracciones en el lenguaje cotidiano; acerca del aprendizaje del concepto de fracción; sobre los algoritmos de las operaciones con fracciones; el proceso de enseñanza aprendizaje de las fracciones y las operaciones con fracciones.--- Las fracciones en la escuela: Las fracciones y las reformas curriculares; las fracciones en la EGB.--- Las fracciones; diferentes interpretaciones: La relación parte-todo y la medida; representaciones continuas y discretas; decimales; las fracciones como cociente:división indicada. Reparto, las fracciones como elementos de una estructura algebraica; la fracción como razón: la probabilidad y los porcentajes; las fracciones y los operadores.---La relación parte-todo y las fracciones: los contextos y atributos; el trabajo inicial con la relación parte-todo; una secuencia para la enseñanza como concepto de fracción; la recta numérica.--- Las operaciones con fracciones. Los algoritmos: las interpretaciones del concepto de fracción y las operaciones; el manejo de los algoritmos y la resolución de problemas; la suma y resta, la multiplicación y la división de las fracciones.--- Errores y estimación: El proceso interactivo en la enseñanza y la observación de errores; Errores en las fracciones; algunos ejemplos de errores con las fracciones: en la noción de equivalencia, en la adición y sustracción, en la multiplicación y la división de fracciones |
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3598 | 510 MAT | Libro | Biblioteca CERP Suroeste | Matemática | Disponible | | |