Biblioteca CERP Suroeste "Prof.Graciela Gonnet"
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/ Encarnación Castro (2007)
Título : | Números y Operaciones. : Fundamentos para una aritmética escolar. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Encarnación Castro ; Luis Rico, Autor | Editorial: | Síntesis | Fecha de publicación: | 2007 | Colección: | Matemáticas:cultura y aprendizaje num. 2 | Número de páginas: | 191 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7738-004-7 | Palabras clave: | [Palabras claves]ARITMÉTICA
[Palabras claves]CURRÍCULO
[Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA
[Palabras claves]NÚMEROS
[Palabras claves]PROCESO DE APRENDIZAJE | Nota de contenido: | Utilidad y usos numéricos: contexto numérico,ordinal,cardinal; el número y la formación integral del individuo; competencia numérica para el trabajo; formación numérica para una enseñanza superior.---Aprendizaje y adquisición del conocimiento aritmético: el pensamiento matemático; conceptos aritméticos.---Teorías del aprendizaje: estructuralismo, conductismo, constructivismo, aprendizaje significativo.---Aprendizaje de conceptos aritméticos: Piaget y el concepto de número natural; la conservación del número.---Números y operaciones en el currículo escolar: importancia de los conceptos numéricos en la escuela; contenidos de la aritmética escolar; los objetivos del aprendizaje de la aritmética.---La acción en el aula y su planificación: la integración de las experiencias numéricas; las primeras estructuras conceptuales; la aparición de los símbolos; la consolidación del concepto de número (ordinales,cardinales); etapas en la adquisición del número; el origen del cero.---Las operaciones: la simbolización; adición, sustracción, producto y división.---Actividades, recursos y laboratorio: adivinanzas y juegos numéricos.---El concepto de número natural: fundamentación axiomática; la noción de cardinal; el logicismo. |
Números y Operaciones. : Fundamentos para una aritmética escolar. [texto impreso] / Encarnación Castro ; Luis Rico, Autor . - Síntesis, 2007 . - 191 p.. - ( Matemáticas:cultura y aprendizaje; 2) . ISBN : 978-84-7738-004-7 Palabras clave: | [Palabras claves]ARITMÉTICA
[Palabras claves]CURRÍCULO
[Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA
[Palabras claves]NÚMEROS
[Palabras claves]PROCESO DE APRENDIZAJE | Nota de contenido: | Utilidad y usos numéricos: contexto numérico,ordinal,cardinal; el número y la formación integral del individuo; competencia numérica para el trabajo; formación numérica para una enseñanza superior.---Aprendizaje y adquisición del conocimiento aritmético: el pensamiento matemático; conceptos aritméticos.---Teorías del aprendizaje: estructuralismo, conductismo, constructivismo, aprendizaje significativo.---Aprendizaje de conceptos aritméticos: Piaget y el concepto de número natural; la conservación del número.---Números y operaciones en el currículo escolar: importancia de los conceptos numéricos en la escuela; contenidos de la aritmética escolar; los objetivos del aprendizaje de la aritmética.---La acción en el aula y su planificación: la integración de las experiencias numéricas; las primeras estructuras conceptuales; la aparición de los símbolos; la consolidación del concepto de número (ordinales,cardinales); etapas en la adquisición del número; el origen del cero.---Las operaciones: la simbolización; adición, sustracción, producto y división.---Actividades, recursos y laboratorio: adivinanzas y juegos numéricos.---El concepto de número natural: fundamentación axiomática; la noción de cardinal; el logicismo. |
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3597 | 510 MAT | Libro | Biblioteca CERP Suroeste | Matemática | Disponible | | |