Biblioteca CERP Suroeste "Prof.Graciela Gonnet"
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/ Angel Alsina (2008)
Título : | Matemática inclusiva : propuestas para una educación matemática accesible | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Angel Alsina, Autor ; Núria Planas, Autor | Editorial: | Narcea | Fecha de publicación: | 2008 | Número de páginas: | 172 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-277-1591-2 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | MATEMÁTICAS MATEMÁTICA DIDÁCTICA APRENDIZAJE PENSAMIENTO-CRÍTICO MATERIALES DIVERSIDAD EDUCACIÓN-INCLUSIVA | Nota de contenido: | 1. EL PENSAMIENTO CRÍTICO. Actividades para la estimulación del pensamiento crítico. El pensamiento crítico en la obra de Estalella.
2. LA MANIPULACIÓN. Actividades con materiales manipulables: soroban, regletas, tangram, cuerpos geométricos, palillos.
3. EL JUEGO. Actividades heurísticas con juegos: para practicar medidas, para practicar operaciones matemáticas. Juegos de estrategia para pensar.
4. LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN MATEMÁTICAS. Episodios para describir diversidades matemáticas: procedimientos algorítmicos, resolución de problemas, significados atribuidos a símbolos matemáticos.
5. HACIA UN ENFOQUE INTEGRADO. Contextualizar y globalizar el entorno escolar. El trabajo por proyectos. El trabajo por Competencias Matemáticas. |
Matemática inclusiva : propuestas para una educación matemática accesible [texto impreso] / Angel Alsina, Autor ; Núria Planas, Autor . - [S.l.] : Narcea, 2008 . - 172 p. ISBN : 978-84-277-1591-2 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | MATEMÁTICAS MATEMÁTICA DIDÁCTICA APRENDIZAJE PENSAMIENTO-CRÍTICO MATERIALES DIVERSIDAD EDUCACIÓN-INCLUSIVA | Nota de contenido: | 1. EL PENSAMIENTO CRÍTICO. Actividades para la estimulación del pensamiento crítico. El pensamiento crítico en la obra de Estalella.
2. LA MANIPULACIÓN. Actividades con materiales manipulables: soroban, regletas, tangram, cuerpos geométricos, palillos.
3. EL JUEGO. Actividades heurísticas con juegos: para practicar medidas, para practicar operaciones matemáticas. Juegos de estrategia para pensar.
4. LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN MATEMÁTICAS. Episodios para describir diversidades matemáticas: procedimientos algorítmicos, resolución de problemas, significados atribuidos a símbolos matemáticos.
5. HACIA UN ENFOQUE INTEGRADO. Contextualizar y globalizar el entorno escolar. El trabajo por proyectos. El trabajo por Competencias Matemáticas. |
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3716 | 510.7 ALS mat | Libro | Biblioteca CERP Suroeste | Didáctica de la matemática | Disponible | 08/05/2015 | |
3717 | 510.7 ALS mat | Libro | Biblioteca CERP Suroeste | Didáctica de la matemática | Disponible | 01/12/2015 | |