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Milagro en la escuela / Elizabeth Ponce de León
Título : Milagro en la escuela : educación, creación y trabajo en Jesualdo Sosa Tipo de documento: texto impreso Autores: Elizabeth Ponce de León, Autor Número de páginas: 358 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-943476-- Idioma : Español (spa) Palabras clave: JESUALDO-SOSA ESCUELA-NUEVA EDUCACIÓN-URUGUAY Milagro en la escuela : educación, creación y trabajo en Jesualdo Sosa [texto impreso] / Elizabeth Ponce de León, Autor . - [s.d.] . - 358 p.
ISBN : 978-9974-943476--
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: JESUALDO-SOSA ESCUELA-NUEVA EDUCACIÓN-URUGUAY Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 2287 370.989 5 SOS- PON mil ej.2 Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación uruguaya Disponible 20/06/2019 Don 2288 370.989 5 SOS-PON ej.1 Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación uruguaya Disponible 20/06/2019 Don 2245 370.989 5 SOS-PON fotocopiado esta en el estante Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación uruguaya Disponible Nuestra encrucijada educativa : una reflexión más allá del aula / Douglas Ifrán (2013)
Título : Nuestra encrucijada educativa : una reflexión más allá del aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Douglas Ifrán, Autor Editorial: Psicolibros waslala Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 279 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-682-43-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: [Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
[Palabras claves]MODELOS DE ENSEÑANZA
[Palabras claves]PEDAGOGÍA
[Palabras claves]PROBLEMAS EDUCACIONALESNota de contenido: La necesidad de la pedagogía pastiche.-- Claves para entender nuestro presente educativo.-- La crisis puertas adentro de las instituciones.-- Soluciones ensayadas.-- Claves para construir un modelo educativo alternativo: primeras aproximaciones.-- A modo de resumen.-- Bibliografía Nuestra encrucijada educativa : una reflexión más allá del aula [texto impreso] / Douglas Ifrán, Autor . - [S.l.] : Psicolibros waslala, 2013 . - 279 p.
ISBN : 978-9974-682-43-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: [Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
[Palabras claves]MODELOS DE ENSEÑANZA
[Palabras claves]PEDAGOGÍA
[Palabras claves]PROBLEMAS EDUCACIONALESNota de contenido: La necesidad de la pedagogía pastiche.-- Claves para entender nuestro presente educativo.-- La crisis puertas adentro de las instituciones.-- Soluciones ensayadas.-- Claves para construir un modelo educativo alternativo: primeras aproximaciones.-- A modo de resumen.-- Bibliografía Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 2198 370.989 5 IFR enc Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación uruguaya Disponible 09/11/2017 Don 2180 370.989 5 IFR enc Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación uruguaya Disponible 09/11/2017 Don De nuestro estado actual y sus causas / VARELA José Pedro (1969)
Título : De nuestro estado actual y sus causas Tipo de documento: texto impreso Autores: VARELA José Pedro, Autor Editorial: Arca Fecha de publicación: 1969 Número de páginas: 163 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION Y ESTADO - URUGUAY
SOCIEDAD Y ESTADO
URUGUAY - CONDICIONES SOCIOECONOMICAS
VARELA, JOSE PEDRO - PENSAMIENTO FILOSOFICO
VARELA, JOSE PEDRO - PENSAMIENTO SOCIOLOGICONota de contenido: Actualidad del pensamiento de Varela / Manuel Arturo CLAPS. De nuestro estado actual y sus causas [texto impreso] / VARELA José Pedro, Autor . - [S.l.] : Arca, 1969 . - 163 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION Y ESTADO - URUGUAY
SOCIEDAD Y ESTADO
URUGUAY - CONDICIONES SOCIOECONOMICAS
VARELA, JOSE PEDRO - PENSAMIENTO FILOSOFICO
VARELA, JOSE PEDRO - PENSAMIENTO SOCIOLOGICONota de contenido: Actualidad del pensamiento de Varela / Manuel Arturo CLAPS. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 18004 370.989 5VAR nue Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación uruguaya Disponible Don Nuestro sistema educativo hoy / TRAVERSONI Alfredo (1984)
Título : Nuestro sistema educativo hoy Tipo de documento: texto impreso Autores: TRAVERSONI Alfredo ; PIOTTI Diosma. Editorial: Banda Oriental. Fecha de publicación: 1984 Número de páginas: 123 p Palabras clave: Sistema-educativo evolución-histórica Principios fines estructura 1973 1983 Funcionamiento Educación-Primaria Educación-Media Educación-secundaria Educación-técnica Educación-física Formación-docente Educación cambio Democracia sistema-educativo Nota de contenido: Condicionantes del sistema educativo -- Evolución histórica -- Principios fines y estructura del sistema -- Funcionamiento del sistema -- Educación y cambio -- Educación y democracia Nuestro sistema educativo hoy [texto impreso] / TRAVERSONI Alfredo ; PIOTTI Diosma. . - [S.l.] : Banda Oriental., 1984 . - 123 p.
Palabras clave: Sistema-educativo evolución-histórica Principios fines estructura 1973 1983 Funcionamiento Educación-Primaria Educación-Media Educación-secundaria Educación-técnica Educación-física Formación-docente Educación cambio Democracia sistema-educativo Nota de contenido: Condicionantes del sistema educativo -- Evolución histórica -- Principios fines y estructura del sistema -- Funcionamiento del sistema -- Educación y cambio -- Educación y democracia Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 5099 370.989 5 TRA nue Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación uruguaya Disponible Obras de José Pedro Varela (V) / Palomeque Luis Agapo (2002)
Título : Obras de José Pedro Varela (V) Tipo de documento: texto impreso Autores: Palomeque Luis Agapo Editorial: Tradinco Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: Tomo 1, 542 p Resumen: Este texto incluye una autobiografía, varias opiniones de diversas personalidades y un estudio completo de su obra, con su actividad periodística inicial, algunas poesías sueltas, fragmentos de su diario personal con impresiones de su viaje a Europa. Informe Agapo Luìs Palomeque Obras de José Pedro Varela (V) [texto impreso] / Palomeque Luis Agapo . - [S.l.] : Tradinco, 2002 . - Tomo 1, 542 p.
Resumen: Este texto incluye una autobiografía, varias opiniones de diversas personalidades y un estudio completo de su obra, con su actividad periodística inicial, algunas poesías sueltas, fragmentos de su diario personal con impresiones de su viaje a Europa. Informe Agapo Luìs Palomeque Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 10001 370.989 5 (V- primera parte) Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación uruguaya Disponible Obras de José Pedro Varela (V) / Palomeque Luis Agapo (2002)
Título : Obras de José Pedro Varela (V) Tipo de documento: texto impreso Autores: Palomeque Luis Agapo Editorial: Tradinco Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: Tomo 2, 575 p Resumen: Análisis sobre la educación media, con consideraciones sobre el período de 1873- 1876, informes oficiales sobre la educación, los cuestionamientos. Informe Agapo Luìs Palomeque Obras de José Pedro Varela (V) [texto impreso] / Palomeque Luis Agapo . - [S.l.] : Tradinco, 2002 . - Tomo 2, 575 p.
Resumen: Análisis sobre la educación media, con consideraciones sobre el período de 1873- 1876, informes oficiales sobre la educación, los cuestionamientos. Informe Agapo Luìs Palomeque Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 10002 370.989 5 (V- segunda parte) Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación uruguaya Disponible Obras Pedagogicas : La educación del Pueblo / VARELA José Pedro (1964)
Título : Obras Pedagogicas : La educación del Pueblo Tipo de documento: texto impreso Autores: VARELA José Pedro Editorial: Biblioteca Artigas Fecha de publicación: 1964 Colección: Clásicos Uruguayos num. 49 Número de páginas: 334 p Palabras clave: [Palabras claves]EDUCACIÓN
[Palabras claves]URUGUAYNota de contenido: Fines y ventajas de la educación: I FINES DE LA EDUCACIÓN: Opiniones de John Lalor; Ídem de Daniel Webster; de Horacio Mann; de W.E Canning; de James Harris. II LA EDUCACIÓN DESTRUYE LOS MALES DE LA IGNORANCIA: Preocupaciones populares; Enseñanza que debiera darse. III LA EDUCACIÓN AUMENTA LA FORTUNA; IV LA EDUCACIÓN PROLONGA LA VIDA: Mortalidad en Londres en el siglo XVII y el XIX. V LA EDUCACIÓN AUMENTA LA FELICIDAD: El hombre ignorante y el hombre ilustrado; VI LA EDUCACIÓN DISMINUYE LOS CRÍMENES Y LOS VICIOS: Criminalidad en Inglaterra; Ídem en Nueva York; en Estados Unidos; Cuadro de las Iglesias y las escuelas en Baviera; Cuadro de la población, las escuelas y el personal eclesiástico en España, en 1797 y 1861; Criminalidad en Francia, VII LA EDUCACIÓN AUMENTA LA FELICIDAD, LA FORTUNA Y EL PODER DE LAS NACIONES: Movimiento educacionista en el mundo; La educación en Suiza según Mr. Duruy; El Estado de Ohio y la Educación.--- DEMOCRACIA Y EDUCACIÓN: VIII LA EDUCACIÓN EN LA DEMOCRACIA: Males dela ignorancia en las monarquías y en la República, comparados; Los derechos políticos y la educación; La educación en Estados Unidos y la democracia según Mr. Laveleye; IX LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA: El congreso de Frankfort, y la educación obligatoria; El doctor Stubenraunch e ídem ídem Mr. Rendú e ídem ídem Lord Macaulay e ídem ídem e Mr. Laveleye e ídem ídem El Superintendente de escuelas de Ohio e ídem idem El Superintendente de Rhode - Island e ídem ídem Mr. Barnard e ídem ídem El Superintendente de Connecticut e ídem ídem; X LA EDUCACIÓN GRATUITA: La gratuidad de las escuelas en varios países; La gratuidad y la igualdad; XI LA ENSEÑANZA DOGMÁTICA: La escuela pública y la enseñanza dogmática; El Estado y la Escuela, ¿Qué se hace con los niños que profesan otra religión?; La enseñanza dogmática en la República Oriental; Consecuencia de la enseñanza dogmática; La enseñanza dogmática bajo el punto de vista educacionista; La religión en Estados Unidos; Ley holandesa de 1855: XII LA EDUCACIÓN CLÁSICA: Lo que sabe un inglés; Errores de la enseñanza clásica; Opinión de los alemanes sobre el clasicismo; Los Realschulen y los Gimnasios; La enseñaza superior en Estados Unidos.--- LA ESCUELA PRIMARIA: XII EXIGENCIAS DE LA ESCUELA PRIMARIA: Conocimiento y uso del lenguaje: Nutrición de las facultades y poderes; Adquisión de ideas y conocimientos; XIV PROGRAMA DE ESTUDIOS PRIMARIOS: Lenguaje; Pensar; Lecciones sobre objetos; Aritmética; Filosofía natural; Fisiología e higiene; Geografía; Historia; Música vocal; Ejercicios físicos y gimnásticos; Uso de la pluma y el lápiz en la escritura y el dibujo; Moral; Movimientos de los brazos, de las manos, del tronco, del pecho, de la rodilla, de la mano izquierda; XXIV SISTEMAS DE ENSEÑANZA: Sistemas individual, simultáneo, mixto, lancasteriano, monitorial ó mutuo. Obras Pedagogicas : La educación del Pueblo [texto impreso] / VARELA José Pedro . - Biblioteca Artigas, 1964 . - 334 p. - (Clásicos Uruguayos; 49) .
Palabras clave: [Palabras claves]EDUCACIÓN
[Palabras claves]URUGUAYNota de contenido: Fines y ventajas de la educación: I FINES DE LA EDUCACIÓN: Opiniones de John Lalor; Ídem de Daniel Webster; de Horacio Mann; de W.E Canning; de James Harris. II LA EDUCACIÓN DESTRUYE LOS MALES DE LA IGNORANCIA: Preocupaciones populares; Enseñanza que debiera darse. III LA EDUCACIÓN AUMENTA LA FORTUNA; IV LA EDUCACIÓN PROLONGA LA VIDA: Mortalidad en Londres en el siglo XVII y el XIX. V LA EDUCACIÓN AUMENTA LA FELICIDAD: El hombre ignorante y el hombre ilustrado; VI LA EDUCACIÓN DISMINUYE LOS CRÍMENES Y LOS VICIOS: Criminalidad en Inglaterra; Ídem en Nueva York; en Estados Unidos; Cuadro de las Iglesias y las escuelas en Baviera; Cuadro de la población, las escuelas y el personal eclesiástico en España, en 1797 y 1861; Criminalidad en Francia, VII LA EDUCACIÓN AUMENTA LA FELICIDAD, LA FORTUNA Y EL PODER DE LAS NACIONES: Movimiento educacionista en el mundo; La educación en Suiza según Mr. Duruy; El Estado de Ohio y la Educación.--- DEMOCRACIA Y EDUCACIÓN: VIII LA EDUCACIÓN EN LA DEMOCRACIA: Males dela ignorancia en las monarquías y en la República, comparados; Los derechos políticos y la educación; La educación en Estados Unidos y la democracia según Mr. Laveleye; IX LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA: El congreso de Frankfort, y la educación obligatoria; El doctor Stubenraunch e ídem ídem Mr. Rendú e ídem ídem Lord Macaulay e ídem ídem e Mr. Laveleye e ídem ídem El Superintendente de escuelas de Ohio e ídem idem El Superintendente de Rhode - Island e ídem ídem Mr. Barnard e ídem ídem El Superintendente de Connecticut e ídem ídem; X LA EDUCACIÓN GRATUITA: La gratuidad de las escuelas en varios países; La gratuidad y la igualdad; XI LA ENSEÑANZA DOGMÁTICA: La escuela pública y la enseñanza dogmática; El Estado y la Escuela, ¿Qué se hace con los niños que profesan otra religión?; La enseñanza dogmática en la República Oriental; Consecuencia de la enseñanza dogmática; La enseñanza dogmática bajo el punto de vista educacionista; La religión en Estados Unidos; Ley holandesa de 1855: XII LA EDUCACIÓN CLÁSICA: Lo que sabe un inglés; Errores de la enseñanza clásica; Opinión de los alemanes sobre el clasicismo; Los Realschulen y los Gimnasios; La enseñaza superior en Estados Unidos.--- LA ESCUELA PRIMARIA: XII EXIGENCIAS DE LA ESCUELA PRIMARIA: Conocimiento y uso del lenguaje: Nutrición de las facultades y poderes; Adquisión de ideas y conocimientos; XIV PROGRAMA DE ESTUDIOS PRIMARIOS: Lenguaje; Pensar; Lecciones sobre objetos; Aritmética; Filosofía natural; Fisiología e higiene; Geografía; Historia; Música vocal; Ejercicios físicos y gimnásticos; Uso de la pluma y el lápiz en la escritura y el dibujo; Moral; Movimientos de los brazos, de las manos, del tronco, del pecho, de la rodilla, de la mano izquierda; XXIV SISTEMAS DE ENSEÑANZA: Sistemas individual, simultáneo, mixto, lancasteriano, monitorial ó mutuo. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 7803 370 VAR obr BIBLIOTECA CONFORTE Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación uruguaya Disponible Palabras de Julio : selección de textos... / MEC (2013)
Título : Palabras de Julio : selección de textos... Tipo de documento: texto impreso Autores: MEC ; IMPO Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 415 p Palabras clave: Julio-Castro Biografías Pedagogía Educación-rural Dictadura Uruguay América-Latina Nota de contenido: Textos sobre educación.
Construyendo pedagogía autóctona.
El analfabetismo en el campo : (1939) / Julio CASTRO.
Lo que el alegre fin de año oculta : (1942) / Julio CASTRO.
1500 estudiantes que no tienen dónde ir : (1944) / Julio CASTRO.
La cigüeña pecaminosa : (1957) / Julio CASTRO.
Educación primaria : presente y futuro : (1964) / Julio CASTRO.
Cien aós después : (1972) / Julio CASTRO.
Sobre educación rural.
Hacia una nueva reforma : (1944) / Julio CASTRO.
Los fines de la escuela rural : (1944) / Julio CASTRO.
La Misión Pedagógica de los alumnos normalistas : (1945) / Julio CASTRO.
La Misión Pedagógica a Caraguatá : (1945) / Julio CASTRO.
En el campo hay gente que se muere de hambre : (1945) / Julio CASTRO.
La última etapa de la Misión Pedagógica : (1945) / Julio CASTRO.
Balance de la Misión Pedagógica : (1945) / Julio CASTRO.
En el país de la "Canyica" : (1947) / Julio CASTRO.
Hacia una nueva escuela rural : (1949) / Julio CASTRO.
Fundamentos, concepto y fines del Programa de Escuelas Rurales : (1950) / Julio CASTRO.
En la carretera Melo-Aceguá : (1956) / Julio CASTRO.
La lucha en tiempos difíciles.
Los caballos en la huerta : (1961) / Julio CASTRO.
Los escolares no son libras : (1964) / Julio CASTRO.
Siete notas para siete errores : (1964) / Julio CASTRO.
Veinticinco años después : (1966) / Julio CASTRO.
A su imagen y semejanza : (1972) / Julio CASTRO.
Dios los ciega : (1972) / Julio CASTRO.
La caza de brujas : (1972) / Julio CASTRO.
No quieren ver ni oír : (1972) / Julio CASTRO.
Más cerca de la frustración que la esperanza : (1973) / Julio CASTRO.
Textos sobre política, economía y sociedad.
Las primeras luchas políticas.
[Vida de Basilio Muñoz : hombre de ayer, de hoy y de mañana] : prefacio : (1937 y 1971) / Julio CASTRO, Arturo ARDAO.
La dictadura : (1937 y 1971) / Julio CASTRO, Arturo ARDAO.
La revolución de enero : (1937 y 1971) / Julio CASTRO, Arturo ARDAO.
Crónicas económicas de a pie.
En el País de los "Pueblos de Ratas" : (1943) / Julio CASTRO.
Carestía y escasez : (1972) / Julio CASTRO.
La dificultad de comer : (1972) / Julio CASTRO.
Veda por decreto : (1972) / Julio CASTRO.
¿A quién abriga la lana? : (1972) / Julio CASTRO.
La mar en coche.
Productos made in Uruguay : (1947) / Julio CASTRO.
¡Petiso, pero compadre! : (1949) / Julio CASTRO.
Lecheros y "productores" : (1950) / Julio CASTRO.
Marinos de tierra firme : (1951) / Julio CASTRO.
Crónica de los primero años de Marcha : (1964) / Julio CASTRO.
Otra vez las torturas : (1966) / Julio CASTRO.
Lejos del Uruguay : cuatro estampas : (1970) / Julio CASTRO.
Miedo y provocación : (1971) / Julio CASTRO.
La ambición del mando : (1972) / Julio CASTRO.
El reencuentro de los orientales : (1972) / Julio CASTRO.
Cuatro años después : (1972) / Julio CASTRO.
Textos sobre América Latina.
Contra el imperio.
En chile se habló muy claro : (1944) / Julio CASTRO.
Con Haya de la Torre en Perú : (1946) / Julio CASTRO.
El águila y la serpiente : (1964) / Julio CASTRO.
A 24 años del "bogotazo" : (1972) / Julio CASTRO.
Panamá : "un enclave extranjero" : (1973) / Julio CASTRO.
Panamá : otro Vietnam : (1973) / Julio CASTRO.
Contra las dictaduras.
En Ecuadro triunfó la revolución popular : (1944) / Julio CASTRO.
La "Repúblicas de las Bananas" también luchan por us libertad : (1944) / Julio CASTRO.
El lento suicidio de Belaunde Terry : (1968) / Julio CASTRO.
El dictador que murió en la cama : (1973) / Julio CASTRO.
Las pueblos de abajo.
Chile, un país en construcción : (1944) / Julio CASTRO.
Figueres y Ulate : (1950) / Julio CASTRO.
Velasco Ibarra en el umbral del poder : (1968) / Julio CASTRO.
Cuba : una gigantesca escuela : (1971) / Julio CASTRO.
Un ejército al servicio del pueblo : (1971) / Julio CASTRO.
Cuando el poder de la tierra y el destino mandan : (1972) / Julio CASTRO.
Julio Castro, trabajador de la verdad / Miguel SOLER ROCA.
Palabras de Julio : selección de textos... [texto impreso] / MEC ; IMPO . - 2013 . - 415 p.
Palabras clave: Julio-Castro Biografías Pedagogía Educación-rural Dictadura Uruguay América-Latina Nota de contenido: Textos sobre educación.
Construyendo pedagogía autóctona.
El analfabetismo en el campo : (1939) / Julio CASTRO.
Lo que el alegre fin de año oculta : (1942) / Julio CASTRO.
1500 estudiantes que no tienen dónde ir : (1944) / Julio CASTRO.
La cigüeña pecaminosa : (1957) / Julio CASTRO.
Educación primaria : presente y futuro : (1964) / Julio CASTRO.
Cien aós después : (1972) / Julio CASTRO.
Sobre educación rural.
Hacia una nueva reforma : (1944) / Julio CASTRO.
Los fines de la escuela rural : (1944) / Julio CASTRO.
La Misión Pedagógica de los alumnos normalistas : (1945) / Julio CASTRO.
La Misión Pedagógica a Caraguatá : (1945) / Julio CASTRO.
En el campo hay gente que se muere de hambre : (1945) / Julio CASTRO.
La última etapa de la Misión Pedagógica : (1945) / Julio CASTRO.
Balance de la Misión Pedagógica : (1945) / Julio CASTRO.
En el país de la "Canyica" : (1947) / Julio CASTRO.
Hacia una nueva escuela rural : (1949) / Julio CASTRO.
Fundamentos, concepto y fines del Programa de Escuelas Rurales : (1950) / Julio CASTRO.
En la carretera Melo-Aceguá : (1956) / Julio CASTRO.
La lucha en tiempos difíciles.
Los caballos en la huerta : (1961) / Julio CASTRO.
Los escolares no son libras : (1964) / Julio CASTRO.
Siete notas para siete errores : (1964) / Julio CASTRO.
Veinticinco años después : (1966) / Julio CASTRO.
A su imagen y semejanza : (1972) / Julio CASTRO.
Dios los ciega : (1972) / Julio CASTRO.
La caza de brujas : (1972) / Julio CASTRO.
No quieren ver ni oír : (1972) / Julio CASTRO.
Más cerca de la frustración que la esperanza : (1973) / Julio CASTRO.
Textos sobre política, economía y sociedad.
Las primeras luchas políticas.
[Vida de Basilio Muñoz : hombre de ayer, de hoy y de mañana] : prefacio : (1937 y 1971) / Julio CASTRO, Arturo ARDAO.
La dictadura : (1937 y 1971) / Julio CASTRO, Arturo ARDAO.
La revolución de enero : (1937 y 1971) / Julio CASTRO, Arturo ARDAO.
Crónicas económicas de a pie.
En el País de los "Pueblos de Ratas" : (1943) / Julio CASTRO.
Carestía y escasez : (1972) / Julio CASTRO.
La dificultad de comer : (1972) / Julio CASTRO.
Veda por decreto : (1972) / Julio CASTRO.
¿A quién abriga la lana? : (1972) / Julio CASTRO.
La mar en coche.
Productos made in Uruguay : (1947) / Julio CASTRO.
¡Petiso, pero compadre! : (1949) / Julio CASTRO.
Lecheros y "productores" : (1950) / Julio CASTRO.
Marinos de tierra firme : (1951) / Julio CASTRO.
Crónica de los primero años de Marcha : (1964) / Julio CASTRO.
Otra vez las torturas : (1966) / Julio CASTRO.
Lejos del Uruguay : cuatro estampas : (1970) / Julio CASTRO.
Miedo y provocación : (1971) / Julio CASTRO.
La ambición del mando : (1972) / Julio CASTRO.
El reencuentro de los orientales : (1972) / Julio CASTRO.
Cuatro años después : (1972) / Julio CASTRO.
Textos sobre América Latina.
Contra el imperio.
En chile se habló muy claro : (1944) / Julio CASTRO.
Con Haya de la Torre en Perú : (1946) / Julio CASTRO.
El águila y la serpiente : (1964) / Julio CASTRO.
A 24 años del "bogotazo" : (1972) / Julio CASTRO.
Panamá : "un enclave extranjero" : (1973) / Julio CASTRO.
Panamá : otro Vietnam : (1973) / Julio CASTRO.
Contra las dictaduras.
En Ecuadro triunfó la revolución popular : (1944) / Julio CASTRO.
La "Repúblicas de las Bananas" también luchan por us libertad : (1944) / Julio CASTRO.
El lento suicidio de Belaunde Terry : (1968) / Julio CASTRO.
El dictador que murió en la cama : (1973) / Julio CASTRO.
Las pueblos de abajo.
Chile, un país en construcción : (1944) / Julio CASTRO.
Figueres y Ulate : (1950) / Julio CASTRO.
Velasco Ibarra en el umbral del poder : (1968) / Julio CASTRO.
Cuba : una gigantesca escuela : (1971) / Julio CASTRO.
Un ejército al servicio del pueblo : (1971) / Julio CASTRO.
Cuando el poder de la tierra y el destino mandan : (1972) / Julio CASTRO.
Julio Castro, trabajador de la verdad / Miguel SOLER ROCA.
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 2103 370.989 5 CAS pal Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación uruguaya Disponible En palabras de los estudiantes : sistematización de los Encuentros Nacionales de Estudiantes del Consejo de Educación Secundaria : Paso Severino 2008-2011. / Carla Conteri (2012)
Título : En palabras de los estudiantes : sistematización de los Encuentros Nacionales de Estudiantes del Consejo de Educación Secundaria : Paso Severino 2008-2011. Tipo de documento: texto impreso Autores: Carla Conteri, Autor ; Carmen Rodríguez, Autor Editorial: Consejo de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 96p Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION SECUNDARIA - URUGUAY
ENCUENTROS NACIONALES DE ESTUDIANTES DEL CONSEJO DE EDUCACION SECUNDARIA (2088-2011 : PASO SEVERINO - FLORIDA (DEPTO.)En palabras de los estudiantes : sistematización de los Encuentros Nacionales de Estudiantes del Consejo de Educación Secundaria : Paso Severino 2008-2011. [texto impreso] / Carla Conteri, Autor ; Carmen Rodríguez, Autor . - [S.l.] : Consejo de Educación Secundaria, 2012 . - 96p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION SECUNDARIA - URUGUAY
ENCUENTROS NACIONALES DE ESTUDIANTES DEL CONSEJO DE EDUCACION SECUNDARIA (2088-2011 : PASO SEVERINO - FLORIDA (DEPTO.)Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 3147 373.989.5 CONpal Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación uruguaya Disponible Patrimonio pedagógico : historia y futuro Liceo Daniel Armand Ugon 1888-2008 / Torres Reyna (coord.) (2009)
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 2903 373 TORhis Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación uruguaya Disponible Pensar la educación más allá de la media / Gabriela Rak (2019)
Título : Pensar la educación más allá de la media : acercamiento didáctico y reflexiones pedagógicas en torno a buenas experiencias en educación media pública Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriela Rak, Autor ; Gustavo Faget, Autor ; Facundo Franco, Autor ; Gabriel Quirici, Editorial: ANEP Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 225p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-88730--5 Idioma : Español (spa) Resumen: Aborda experiencias docentes en profundidad para intentar descubrir estrategias pedagógicas, sentidos, posiciones y posibles líneas de política educativa que puedan ser tomadas en cuenta a la hora de pensar la educación del siglo XXI. Nota de contenido: Fundamentación del proyecto.
Punto de partida : formación del equipo y selección de experiencias.
Al abordaje : ejes exploratorios para conocer las experiencias.
El currículo como espacio en disputa : relaciones con el diseño institucional, trayectoria escolar y programas.
El docente como intelectual transformador y el docente como funcionario público.
Experiencias y voces de los actores.
Derechos, hip hop y género : Liceo 11 del Cerro, Montevideo.
Sembrando para un desarrollo sustentable : Escuela Agraria, Durazno.
Los astros se alinearon en la periferia : Liceo 58 Mario Benedetti, Camino Maldonado, Montevideo.
Más allá del titular : Liceo de Tala.
Salir para encontrarse : UTU de Guichón.
Jugando a la ONU : Liceo de Tarariras.
Empatizar, integrar, humanizar : UTU de Paso de la Arena.
Ciencia para pensar otras sociedades : Liceo de Canelón Chico.
Pensar en la educación media : reflexiones desde las experiencias.
Un entramado : análisis de los vínculos institucionales y humanos de las experiencias / Facundo FRANCO.
¿Cómo ser profesional y no morir en el intento? : la tensión entre el intelectual de la educación y el funcionario estatal / Gustavo FAGET.
La fragua : un acercamiento a la enseñanza por proyectos desde el aula / Gabriela RAK.
Una propuesta : reformar la educación desde las prácticas / Gabriel QUIRICI.
Debates, preguntas y aportes para el futuro.Pensar la educación más allá de la media : acercamiento didáctico y reflexiones pedagógicas en torno a buenas experiencias en educación media pública [texto impreso] / Gabriela Rak, Autor ; Gustavo Faget, Autor ; Facundo Franco, Autor ; Gabriel Quirici, . - [S.l.] : ANEP, 2019 . - 225p.
ISBN : 978-9974-88730--5
Idioma : Español (spa)
Resumen: Aborda experiencias docentes en profundidad para intentar descubrir estrategias pedagógicas, sentidos, posiciones y posibles líneas de política educativa que puedan ser tomadas en cuenta a la hora de pensar la educación del siglo XXI. Nota de contenido: Fundamentación del proyecto.
Punto de partida : formación del equipo y selección de experiencias.
Al abordaje : ejes exploratorios para conocer las experiencias.
El currículo como espacio en disputa : relaciones con el diseño institucional, trayectoria escolar y programas.
El docente como intelectual transformador y el docente como funcionario público.
Experiencias y voces de los actores.
Derechos, hip hop y género : Liceo 11 del Cerro, Montevideo.
Sembrando para un desarrollo sustentable : Escuela Agraria, Durazno.
Los astros se alinearon en la periferia : Liceo 58 Mario Benedetti, Camino Maldonado, Montevideo.
Más allá del titular : Liceo de Tala.
Salir para encontrarse : UTU de Guichón.
Jugando a la ONU : Liceo de Tarariras.
Empatizar, integrar, humanizar : UTU de Paso de la Arena.
Ciencia para pensar otras sociedades : Liceo de Canelón Chico.
Pensar en la educación media : reflexiones desde las experiencias.
Un entramado : análisis de los vínculos institucionales y humanos de las experiencias / Facundo FRANCO.
¿Cómo ser profesional y no morir en el intento? : la tensión entre el intelectual de la educación y el funcionario estatal / Gustavo FAGET.
La fragua : un acercamiento a la enseñanza por proyectos desde el aula / Gabriela RAK.
Una propuesta : reformar la educación desde las prácticas / Gabriel QUIRICI.
Debates, preguntas y aportes para el futuro.Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 2984 373.989 5 RAKpen Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación uruguaya Disponible Personalidades que han contribuido a la consolidación de la cultura y las estructuras educacionales / Palomeque Agapo Luis (1992)
Título : Personalidades que han contribuido a la consolidación de la cultura y las estructuras educacionales Tipo de documento: texto impreso Autores: Palomeque Agapo Luis, Autor Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: 2 v Nota general: Prólogo y notas de Agapo Luis Palomeque Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN CULTURA URUGUAY EDUCADORES, ALFREDO VÁSQUEZ ACEVEDO, jUAN ZORRILLA DE SAN MARTÍN, CARLOS VAZ FERREIRA, JOSÉ PEDRO MASSERA, JOSÉ ENRIQUE RODÓ, PEDRO FIGARI, JOSÉ F. ARIAS, JOSÉ PEDRO SEGUNDO, ANTONIO GROMPONE, SABAS OLAIZOLA, CLEMENTE ESTABLE Nota de contenido: Alfredo Vázquez Acevedo, Juna Zorrilla de San Martín, Carlos Vaz Ferreira, José Pedro Massera.--vol.1
José E. Rodó, Emilio Verdino, Pedro Figari, José E. Arias, José Pedro Segundo, Antonio M. Grompone, Congreso Universitario Americano, Sabas Olizola, Clemente Estable.--vol.2Personalidades que han contribuido a la consolidación de la cultura y las estructuras educacionales [texto impreso] / Palomeque Agapo Luis, Autor . - 1992 . - 2 v.
Prólogo y notas de Agapo Luis Palomeque
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN CULTURA URUGUAY EDUCADORES, ALFREDO VÁSQUEZ ACEVEDO, jUAN ZORRILLA DE SAN MARTÍN, CARLOS VAZ FERREIRA, JOSÉ PEDRO MASSERA, JOSÉ ENRIQUE RODÓ, PEDRO FIGARI, JOSÉ F. ARIAS, JOSÉ PEDRO SEGUNDO, ANTONIO GROMPONE, SABAS OLAIZOLA, CLEMENTE ESTABLE Nota de contenido: Alfredo Vázquez Acevedo, Juna Zorrilla de San Martín, Carlos Vaz Ferreira, José Pedro Massera.--vol.1
José E. Rodó, Emilio Verdino, Pedro Figari, José E. Arias, José Pedro Segundo, Antonio M. Grompone, Congreso Universitario Americano, Sabas Olizola, Clemente Estable.--vol.2Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 2270 370.989 5 PAL per Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación uruguaya Disponible 13/02/2019 Don 2275 370.989 5 PAL per Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación uruguaya Disponible 13/02/2019 Don Qué aprenden y quiénes aprenden en las escuelas de Uruguay / RAMA Germán W (1992)
Título : Qué aprenden y quiénes aprenden en las escuelas de Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: RAMA Germán W ; CEPAL Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: 235 p Palabras clave: ESCUELAS-URUGUAY
EDUCACIÓN URUGUAYANota de contenido: Las pruebas de evaluación, las muestras y las categorías.--- El diseño de las pruebas de idioma español y matemática.--- Las escuelas y grupos seleccionados en la muestra.--- La construcción de estratos socioacadémicos y de subsistemas.--- La cobertura de las pruebas y de la encuestar de familias.--- ¿Qué aprenden los niños en las escuelas?.--- Los puntajes logrados en las pruebas de idioma español.--- Algunas consideraciones sobre el conocimiento del lenguaje y las desigualdades en el aprendizaje.--- Los puntajes logrados en las pruebas de matemáticas.--- Las esquelas de las madres.--- El desigual resultado de las escuelas y de los subsistemas educativos.--- Los diferentes logros en conocimientos.--- Los factores culturales y escolares en los logros de cada subsistema.--- Útiles escolares y prácticas culturales en el hogar.--- Las redacciones escolares.--- Impacto del nivel sociocultural de las familias en el rendimiento escolar.--- La encuesta sociocultural de las familias.--- La determinación social de los resultados del aprendizaje escolar.--- Herederos, mutantes, perdedores y previsibles.--- Producción de capacidades y reproducción social.--- Las dimensiones familiares asociadas a la condición de mutante.--- Las dimensiones familiares asociadas a las condiciones de perdedores y herederos.--- El funcionamiento del sistema escolar.--- La experiencia y la dedicación de los maestros.--- Los deberes y la disciplina escolares.--- La relatividad en cada subsistema de los criterios de promoción.--- La infraestructura y los resultados académicos.--- Escuelas productoras de conocimientos Qué aprenden y quiénes aprenden en las escuelas de Uruguay [texto impreso] / RAMA Germán W ; CEPAL . - 1992 . - 235 p.
Palabras clave: ESCUELAS-URUGUAY
EDUCACIÓN URUGUAYANota de contenido: Las pruebas de evaluación, las muestras y las categorías.--- El diseño de las pruebas de idioma español y matemática.--- Las escuelas y grupos seleccionados en la muestra.--- La construcción de estratos socioacadémicos y de subsistemas.--- La cobertura de las pruebas y de la encuestar de familias.--- ¿Qué aprenden los niños en las escuelas?.--- Los puntajes logrados en las pruebas de idioma español.--- Algunas consideraciones sobre el conocimiento del lenguaje y las desigualdades en el aprendizaje.--- Los puntajes logrados en las pruebas de matemáticas.--- Las esquelas de las madres.--- El desigual resultado de las escuelas y de los subsistemas educativos.--- Los diferentes logros en conocimientos.--- Los factores culturales y escolares en los logros de cada subsistema.--- Útiles escolares y prácticas culturales en el hogar.--- Las redacciones escolares.--- Impacto del nivel sociocultural de las familias en el rendimiento escolar.--- La encuesta sociocultural de las familias.--- La determinación social de los resultados del aprendizaje escolar.--- Herederos, mutantes, perdedores y previsibles.--- Producción de capacidades y reproducción social.--- Las dimensiones familiares asociadas a la condición de mutante.--- Las dimensiones familiares asociadas a las condiciones de perdedores y herederos.--- El funcionamiento del sistema escolar.--- La experiencia y la dedicación de los maestros.--- Los deberes y la disciplina escolares.--- La relatividad en cada subsistema de los criterios de promoción.--- La infraestructura y los resultados académicos.--- Escuelas productoras de conocimientos Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 141 370.989 5 RAM qui Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación uruguaya Disponible 154 370.989 5 RAM qui Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación uruguaya Disponible Rastrojos / SOLER ROCA Miguel (2019)
Título : Rastrojos Tipo de documento: texto impreso Autores: SOLER ROCA Miguel, Autor Editorial: Fondo Editorial QuEduca. Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 375p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7910-3-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: [Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
[Palabras claves]EDUCACIÓN RURAL
[Palabras claves]PEDAGOGÍANota de contenido: 1942 Eugenio María de Hostos; 1943-1944 Perfiles infantiles; 1943-1944 Los problemas del modelo infantil; 1952-1953 Huecorio - Colonia Ibarra; 1991 Gamines; Yolanda joven; 1997 Solidaridad; 2000 La nefasta despedida del CODICEN; 2002 Uruguay, país de pastoreo; 2003 Nosotros, los pueblos; 2006 Palabras en el Paraninfo; 2008 La necesidad de políticas agrarias; 2011 Tierra y Educación; 2011 La identificación de los restos de Julio Castro.--- 2012 Evocación del maestro Julio Castro; 2012 Saludo a Alicante; 2012 Pedagogía crítica; 2014 Políticas educativas; 2014 Magisterio y dictadura; 2015 Una escultura reparadora y estimulante; 2015 Misiones Sociopedagógicas; Raíces catalanes; La hora de decir gracias; 2016 Saludo a la colación de grado de IFD de Paysandú. Rastrojos [texto impreso] / SOLER ROCA Miguel, Autor . - [S.l.] : Fondo Editorial QuEduca., 2019 . - 375p.
ISBN : 978-9974-7910-3-9
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: [Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
[Palabras claves]EDUCACIÓN RURAL
[Palabras claves]PEDAGOGÍANota de contenido: 1942 Eugenio María de Hostos; 1943-1944 Perfiles infantiles; 1943-1944 Los problemas del modelo infantil; 1952-1953 Huecorio - Colonia Ibarra; 1991 Gamines; Yolanda joven; 1997 Solidaridad; 2000 La nefasta despedida del CODICEN; 2002 Uruguay, país de pastoreo; 2003 Nosotros, los pueblos; 2006 Palabras en el Paraninfo; 2008 La necesidad de políticas agrarias; 2011 Tierra y Educación; 2011 La identificación de los restos de Julio Castro.--- 2012 Evocación del maestro Julio Castro; 2012 Saludo a Alicante; 2012 Pedagogía crítica; 2014 Políticas educativas; 2014 Magisterio y dictadura; 2015 Una escultura reparadora y estimulante; 2015 Misiones Sociopedagógicas; Raíces catalanes; La hora de decir gracias; 2016 Saludo a la colación de grado de IFD de Paysandú. Reserva
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Título : Reflexiones sobre el Congreso Pedagógico Internacional de 1882 Tipo de documento: texto impreso Autores: Bralich Jorge (coord.) ; Southwell Myriam (coord.) Editorial: SUHE Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 182 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-993594-- Idioma : Español (spa) Palabras clave: CONGRESO PEDAGOGICO AMERICANO INTERNACIONAL (1882 : BUENOS AIRES)
DERECHO A LA EDUCACION
EDUCACION - ENSAYOS, CONFERENCIAS, ETC.
EDUCACION - HISTORIA
EDUCACION COMPARADA
EDUCACION DE LA MUJER
EDUCACION POPULAR
EDUCACION PUBLICA
EDUCACION Y CIUDADANIA
JORNADA DE HISTORIA DE LA EDUCACION RIOPLATENSE (1º : 2011 JUN. : MONTEVIDEO) - PONENCIAS
LAICISMO EN LA EDUCACION
PEDAGOGIA - ENSAYOS, CONFERENCIAS, ETC.Nota de contenido: Significado del Congreso Pedagógico-Ciudadanía y Educación: articulaciones y propuestas en el Congreso Pedagógico de 1882, Un momento político fundacional:el Congreso Pedagógico Internacional de 1882 y los sentidos de la escuela pública, Laicismo y Laicidad, La higiene en el Congreso Pedagógico Sudamericano de 1882, La educación del cuerpo y los discursos pedagógicos en el Congreso de 1882, La educación de la mujer en el Uruguay Discurso de Jacobo Varela en el Congreso Pedagógico de 1882, Educación Popular en el Congreso, Algunos aportes de la delegación uruguaya al Congreso..., en particular el desempeño del Dr. Francisco Antonio Berra, Historia de la educación entre dos orillas: perspectivas de educación comparada
Reflexiones sobre el Congreso Pedagógico Internacional de 1882 [texto impreso] / Bralich Jorge (coord.) ; Southwell Myriam (coord.) . - [S.l.] : SUHE, 2013 . - 182 p.
ISBN : 978-9974-993594--
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CONGRESO PEDAGOGICO AMERICANO INTERNACIONAL (1882 : BUENOS AIRES)
DERECHO A LA EDUCACION
EDUCACION - ENSAYOS, CONFERENCIAS, ETC.
EDUCACION - HISTORIA
EDUCACION COMPARADA
EDUCACION DE LA MUJER
EDUCACION POPULAR
EDUCACION PUBLICA
EDUCACION Y CIUDADANIA
JORNADA DE HISTORIA DE LA EDUCACION RIOPLATENSE (1º : 2011 JUN. : MONTEVIDEO) - PONENCIAS
LAICISMO EN LA EDUCACION
PEDAGOGIA - ENSAYOS, CONFERENCIAS, ETC.Nota de contenido: Significado del Congreso Pedagógico-Ciudadanía y Educación: articulaciones y propuestas en el Congreso Pedagógico de 1882, Un momento político fundacional:el Congreso Pedagógico Internacional de 1882 y los sentidos de la escuela pública, Laicismo y Laicidad, La higiene en el Congreso Pedagógico Sudamericano de 1882, La educación del cuerpo y los discursos pedagógicos en el Congreso de 1882, La educación de la mujer en el Uruguay Discurso de Jacobo Varela en el Congreso Pedagógico de 1882, Educación Popular en el Congreso, Algunos aportes de la delegación uruguaya al Congreso..., en particular el desempeño del Dr. Francisco Antonio Berra, Historia de la educación entre dos orillas: perspectivas de educación comparada
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Datos_adquisicion Origen 2086 370.989 5 BRA ref Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación uruguaya Disponible 6413 370.989 5 BRA ref Libro Biblioteca CERP Suroeste Educación uruguaya Disponible