BIBLIOTECA IFD CANELONES
A partir de esta página puede:
Volver a la pantalla de inicio con las búsquedas... |
Información del autor
Autor MarÃa Dibarboure
Documentos disponibles escritos por este autor
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaAño Internacional de la FÃsica y contexto escolar (2º parte) / MarÃa Dibarboure en Quehacer educativo, 71 ([01/06/2005])
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 71 [01/06/2005] . - p.25-27
TÃtulo : Año Internacional de la FÃsica y contexto escolar (2º parte) Tipo de documento: texto impreso Autores: MarÃa Dibarboure Fecha de publicación: 2005 ArtÃculo en la página: p.25-27 Idioma : Español (spa) [artÃculo] Año Internacional de la FÃsica y contexto escolar (2º parte) [texto impreso] / MarÃa Dibarboure . - 2005 . - p.25-27.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > 71 [01/06/2005] . - p.25-27La célula... / MarÃa Dibarboure en Quehacer educativo, 66 ([01/08/2004])
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 66 [01/08/2004] . - p.28-32
TÃtulo : La célula... : ...un contenido escolar complejo Tipo de documento: texto impreso Autores: MarÃa Dibarboure Fecha de publicación: 2004 ArtÃculo en la página: p.28-32 Idioma : Español (spa) [artÃculo] La célula... : ...un contenido escolar complejo [texto impreso] / MarÃa Dibarboure . - 2004 . - p.28-32.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > 66 [01/08/2004] . - p.28-32Ciencias naturales 2 / MarÃa Dibarboure (2015)
TÃtulo : Ciencias naturales 2 : enseñar a leer en y para las ciencias naturales Tipo de documento: texto impreso Autores: MarÃa Dibarboure, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Santillana Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 183 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-9974-95-858-69 Idioma : Español (spa) Palabras clave: CIENCIAS NATURALES DIDACTICA Nota de contenido: Primera Parte: Posturas sobre y para la enseñanza de las ciencias.
Capítulo 1: ¿Qué concepción de ciencia?
Capítulo 2: ¿Qué concepción de aprendizaje?
Capítulo 3: ¿Qué concepción de enseñanza?
Segunda Parte: Enseñar a leer en y para las ciencias naturales
Capítulo 4: La comunicación científica
Capítulo 5: Leer para aprender
Capítulo 6: Ideas en acción
Capítulo 7: Recursos para el docenteCiencias naturales 2 : enseñar a leer en y para las ciencias naturales [texto impreso] / MarÃa Dibarboure, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Santillana, 2015 . - 183 p : il.
ISSN : 978-9974-95-858-69
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CIENCIAS NATURALES DIDACTICA Nota de contenido: Primera Parte: Posturas sobre y para la enseñanza de las ciencias.
Capítulo 1: ¿Qué concepción de ciencia?
Capítulo 2: ¿Qué concepción de aprendizaje?
Capítulo 3: ¿Qué concepción de enseñanza?
Segunda Parte: Enseñar a leer en y para las ciencias naturales
Capítulo 4: La comunicación científica
Capítulo 5: Leer para aprender
Capítulo 6: Ideas en acción
Capítulo 7: Recursos para el docenteReserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6232 372.35 DIBc Sala IFD Comenio Colección General Disponible Ciencias naturales / MarÃa Dibarboure
en Una escuela dispuesta al cambio (2010)
TÃtulo : Ciencias naturales : Una forma particular de conocer y pensar el mundo Tipo de documento: texto impreso Autores: MarÃa Dibarboure Número de páginas: p. 87-123 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: La situación de partida. -- Objetivos. -- Los contenidos de los encuentros presenciales. -- Los proyectos. -- Las visitas. -- Los materiales y la bibliografía sugerida. -- Evaluaciones: las luces y las sombras.
en Una escuela dispuesta al cambio (2010)
Ciencias naturales : Una forma particular de conocer y pensar el mundo [texto impreso] / MarÃa Dibarboure . - [s.d.] . - p. 87-123.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: La situación de partida. -- Objetivos. -- Los contenidos de los encuentros presenciales. -- Los proyectos. -- Las visitas. -- Los materiales y la bibliografía sugerida. -- Evaluaciones: las luces y las sombras. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Didáctica de las ciencias naturales / MarÃa Dibarboure en Quehacer educativo, 34 ([01/03/1999])
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 34 [01/03/1999] . - p.45-46
TÃtulo : Didáctica de las ciencias naturales Tipo de documento: texto impreso Autores: MarÃa Dibarboure Fecha de publicación: 1999 ArtÃculo en la página: p.45-46 Idioma : Español (spa) [artÃculo] Didáctica de las ciencias naturales [texto impreso] / MarÃa Dibarboure . - 1999 . - p.45-46.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > 34 [01/03/1999] . - p.45-46El movimiento... (2º parte) / MarÃa Dibarboure en Quehacer educativo, 64 ([01/04/2004])
PermalinkEl movimiento... / MarÃa Dibarboure en Quehacer educativo, 63 ([01/02/2004])
PermalinkEl problema como problema en la enseñanza de las ciencias naturales / MarÃa Dibarboure en Quehacer educativo, 74 ([01/12/2005])
PermalinkEl territorio espistemológico de la biologÃa y su influencia en la enseñanza / MarÃa Dibarboure
PermalinkEnseñar Ciencias, ¿es aplicar "el Método CientÃfico"? / MarÃa Dibarboure en Quehacer educativo, 31 ([01/07/1998])
PermalinkEnseñar y aprender Ciencias Naturales / MarÃa Dibarboure en Quehacer educativo, 30 ([01/05/1998])
PermalinkEvaluar aprendizajes en Ciencias Naturales / MarÃa Dibarboure en Quehacer educativo, 68 ([01/12/2004])
PermalinkLa historia de la ciencia y su uso didáctico / MarÃa Dibarboure
PermalinkLa intervención docente en el aula de Ciencias Naturales (2da. parte) / MarÃa Dibarboure en Quehacer educativo, 81 ([01/02/2007])
PermalinkLas analogÃas / MarÃa Dibarboure
Permalink