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Autor Mabel CondemarÃn G.
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaLa lectura / Felipe Alliende G. (1986)
TÃtulo : La lectura : TeorÃa, evualación y desarrollo Tipo de documento: texto impreso Autores: Felipe Alliende G. ; Mabel CondemarÃn G. Mención de edición: 2a ed. Editorial: Santiago de Chile : Andrés Bello Fecha de publicación: 1986 Número de páginas: 313 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: 028 Lectura Nota de contenido: Situación de la lectura en el mundo de hoy. -- Importancia de la lectura: Sus funciones. -- Aprestamiento para la lectura. -- Factores asociados con el aprestamiento para la lectura. -- Evaluación del nivel de aprestamiento para la lectura inicial. -- Desarrollo del aprestamiento para la lectura. -- La lectura inicial. -- Dos enfoques en la enseñanza de la lectura inicial. -- Tendencias actuales en la lectura inicial. -- La lectura en los cursos intermedios. -- El programa de instrucción. -- Consideraciones sobre la lectura oral. -- La lectura comprensiva. -- Evaluación de la comprensión lectora. -- Desarrollo de la comprensión lectora. -- Lectura informativa y recreativa. -- Lectura recreativa. -- El análisis de textos particularmente difíciles. La lectura : TeorÃa, evualación y desarrollo [texto impreso] / Felipe Alliende G. ; Mabel CondemarÃn G. . - 2a ed. . - Santiago de Chile : Andrés Bello, 1986 . - 313 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 028 Lectura Nota de contenido: Situación de la lectura en el mundo de hoy. -- Importancia de la lectura: Sus funciones. -- Aprestamiento para la lectura. -- Factores asociados con el aprestamiento para la lectura. -- Evaluación del nivel de aprestamiento para la lectura inicial. -- Desarrollo del aprestamiento para la lectura. -- La lectura inicial. -- Dos enfoques en la enseñanza de la lectura inicial. -- Tendencias actuales en la lectura inicial. -- La lectura en los cursos intermedios. -- El programa de instrucción. -- Consideraciones sobre la lectura oral. -- La lectura comprensiva. -- Evaluación de la comprensión lectora. -- Desarrollo de la comprensión lectora. -- Lectura informativa y recreativa. -- Lectura recreativa. -- El análisis de textos particularmente difíciles. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 472 028 ALL lec Libro IFD Comenio Colección General Disponible 2337 028 ALL lec Sala IFD Comenio Colección General Disponible Madurez escolar / Mabel CondemarÃn G. (1984)
TÃtulo : Madurez escolar : Manual de evaluación y desarrollo de las funciones básicas para el aprendizaje escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Mabel CondemarÃn G. ; Mariana Chadwick ; Neva Milicic Mención de edición: 3a ed Editorial: Santiago de Chile : Andrés Bello Fecha de publicación: 1984 Número de páginas: 411 p Idioma : Español (spa) Clasificación: 155.4 Psicología del niño Nota de contenido: Introducción. -- Madurez escolar, aprestamiento y funciones básicas. -- Factores que intervienen en la madurez escolar. -- Instrumentos de evaluación. -- Ficha general de antecedentes. -- Baterías de funciones básicas. -- Prueba de psicomotricidad. -- Baterías de psicomotricidad. -- Pruebas perceptivas. -- Pruebas de lenguaje. -- Pruebas basadas en la Teoría de Piaget. -- Prueba de cálculo. -- Plan de desarrollo de funciones psicológicas básicas para el aprendizaje escolar. -- Psicomotricidad. -- Percepción. -- Lenguaje. -- Pensamiento. Madurez escolar : Manual de evaluación y desarrollo de las funciones básicas para el aprendizaje escolar [texto impreso] / Mabel CondemarÃn G. ; Mariana Chadwick ; Neva Milicic . - 3a ed . - Santiago de Chile : Andrés Bello, 1984 . - 411 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 155.4 Psicología del niño Nota de contenido: Introducción. -- Madurez escolar, aprestamiento y funciones básicas. -- Factores que intervienen en la madurez escolar. -- Instrumentos de evaluación. -- Ficha general de antecedentes. -- Baterías de funciones básicas. -- Prueba de psicomotricidad. -- Baterías de psicomotricidad. -- Pruebas perceptivas. -- Pruebas de lenguaje. -- Pruebas basadas en la Teoría de Piaget. -- Prueba de cálculo. -- Plan de desarrollo de funciones psicológicas básicas para el aprendizaje escolar. -- Psicomotricidad. -- Percepción. -- Lenguaje. -- Pensamiento. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 266 155.4 CON mad Libro IFD Comenio Colección General Disponible