[artÃculo] in Cuadernos de PedagogÃa > 245 (Marzo) . - p.78-83 TÃtulo : | ¿Reproducción o transformación? | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Remedios Beltrán Duarte | Fecha de publicación: | 1996 | ArtÃculo en la página: | p.78-83 | Idioma : | Español (spa) | Resumen: | Una puesta al dÃa de una de las polémicas educativas más clásicas y controvertidas a partir de las voces de algunos autores reproduccionistas y crÃticos. Esta revisión señala, sobre todo, los lÃmites y miserias de la teorÃa de la escuela como reproducción al magnificar la incidencia de lo económico, asà como la ocultación de otros factores sociales e ideológicos. Al propio tiempo, subraya la contribución de los abanderados de la resistencia al enfatizar la complejidad de la escuela, el cúmulo de tensiones y contradicciones que se generan en ella y la posibilidad de un discurso alternativo asentado en nuevos valores y parámetros culturales. |
[artÃculo] ¿Reproducción o transformación? [texto impreso] / Remedios Beltrán Duarte . - 1996 . - p.78-83. Idioma : Español ( spa) in Cuadernos de PedagogÃa > 245 (Marzo) . - p.78-83 Resumen: | Una puesta al dÃa de una de las polémicas educativas más clásicas y controvertidas a partir de las voces de algunos autores reproduccionistas y crÃticos. Esta revisión señala, sobre todo, los lÃmites y miserias de la teorÃa de la escuela como reproducción al magnificar la incidencia de lo económico, asà como la ocultación de otros factores sociales e ideológicos. Al propio tiempo, subraya la contribución de los abanderados de la resistencia al enfatizar la complejidad de la escuela, el cúmulo de tensiones y contradicciones que se generan en ella y la posibilidad de un discurso alternativo asentado en nuevos valores y parámetros culturales. |
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