[artÃculo] in Cuadernos de PedagogÃa > 260 [01/07/1997] . - p.78-81 TÃtulo : | Diez años de Reforma | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Carme Castañer Vivas ; Carlos Oller Barnada | Fecha de publicación: | 1997 | ArtÃculo en la página: | p.78-81 | Idioma : | Español (spa) | Resumen: | Este Instituto de Educación Secundaria es fruto de la fusión de dos centros, uno de los cuales experimentaba desde el curso de 1987-1988 los principios contemplados en la LOGSE. Hoy se ha asentado un nuevo modelo educativo, caracterizado por la participación del profesorado, la definición de un currÃculo variable y la potenciación de la tutorÃa, entre otros aspectos. De cara a un futuro próximo, el centro se plantea abrir un nuevo debate en torno a la evaluación y redefinir los espcios de refuerzo y necesidades educativas especiales. |
[artÃculo] Diez años de Reforma [texto impreso] / Carme Castañer Vivas ; Carlos Oller Barnada . - 1997 . - p.78-81. Idioma : Español ( spa) in Cuadernos de PedagogÃa > 260 [01/07/1997] . - p.78-81 Resumen: | Este Instituto de Educación Secundaria es fruto de la fusión de dos centros, uno de los cuales experimentaba desde el curso de 1987-1988 los principios contemplados en la LOGSE. Hoy se ha asentado un nuevo modelo educativo, caracterizado por la participación del profesorado, la definición de un currÃculo variable y la potenciación de la tutorÃa, entre otros aspectos. De cara a un futuro próximo, el centro se plantea abrir un nuevo debate en torno a la evaluación y redefinir los espcios de refuerzo y necesidades educativas especiales. |
|