[artÃculo] in Cuadernos de PedagogÃa > 286 [01/12/1999] . - p.34-36 TÃtulo : | El proceso de escolarización | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Alejandro Tiana | Fecha de publicación: | 1999 | ArtÃculo en la página: | p.34-36 | Idioma : | Español (spa) | Resumen: | La Ley Moyano de 1857 establecÃa la obligatoriedad escolar para niños de seis a nueva años. Desde la promulgación de esta norma legal hasta el logro de la escolarización efectiva de los tres a los diciséis años, se han sucedido multitud de avatares, y sólo se han registrado un avance importante cuando la educación se ha convertido en una prioridad social y polÃtica. Este artÃculo hace un repaso del proceso vivido desde principios de siglo, con un déficit escolar crónico, hasta los intentos de escolarización en los niveles pre y postobligatorios. |
[artÃculo] El proceso de escolarización [texto impreso] / Alejandro Tiana . - 1999 . - p.34-36. Idioma : Español ( spa) in Cuadernos de PedagogÃa > 286 [01/12/1999] . - p.34-36 Resumen: | La Ley Moyano de 1857 establecÃa la obligatoriedad escolar para niños de seis a nueva años. Desde la promulgación de esta norma legal hasta el logro de la escolarización efectiva de los tres a los diciséis años, se han sucedido multitud de avatares, y sólo se han registrado un avance importante cuando la educación se ha convertido en una prioridad social y polÃtica. Este artÃculo hace un repaso del proceso vivido desde principios de siglo, con un déficit escolar crónico, hasta los intentos de escolarización en los niveles pre y postobligatorios. |
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