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Autor Anthony Orton
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaDidáctica de las matemáticas / Anthony Orton (1990)
TÃtulo : Didáctica de las matemáticas : Cuestiones, teorÃa y práctica en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Anthony Orton Editorial: Madrid [España] : Morata Fecha de publicación: 1990 Colección: Educación Infantil y Primaria num. 14 Número de páginas: 222 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-345-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.7 Matemáticas en la educación primaria Nota de contenido: ¿Necesitan teorías los profesores de matemáticas?. -- ¿Qué matemáticas pueden aprender los niños?. -- ¿Cuáles son las exigencias cognitivas en el aprendizaje de las matemáticas. -- ¿Podemos promover el aprendizaje a través de una secuencia óptima?. -- ¿Debemos aguardar hasta que los alumnos estén dispuestos?. -- ¿Pueden los alumnos descubrir las matemáticas por si mismos?. -- ¿Por qué algunos alumnos rinden más que otros?. -- ¿Influye el lenguaje en el aprendizaje de las matemáticas?. -- ¿Existe una teoría en el aprendizaje de las matemáticas?. -- ¿Cómo deberían enseñarse las matemáticas? Didáctica de las matemáticas : Cuestiones, teorÃa y práctica en el aula [texto impreso] / Anthony Orton . - Morata, 1990 . - 222 p. - (Educación Infantil y Primaria; 14) .
ISBN : 978-84-7112-345-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.7 Matemáticas en la educación primaria Nota de contenido: ¿Necesitan teorías los profesores de matemáticas?. -- ¿Qué matemáticas pueden aprender los niños?. -- ¿Cuáles son las exigencias cognitivas en el aprendizaje de las matemáticas. -- ¿Podemos promover el aprendizaje a través de una secuencia óptima?. -- ¿Debemos aguardar hasta que los alumnos estén dispuestos?. -- ¿Pueden los alumnos descubrir las matemáticas por si mismos?. -- ¿Por qué algunos alumnos rinden más que otros?. -- ¿Influye el lenguaje en el aprendizaje de las matemáticas?. -- ¿Existe una teoría en el aprendizaje de las matemáticas?. -- ¿Cómo deberían enseñarse las matemáticas? Reserva
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