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Autor Lynne Miller
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEl consorcio entre la escuela y la universidad como lugar de encuentro para el desarrollo profesional / Lynne Miller
en La indagación / Ann Lieberman (2003)
TÃtulo : El consorcio entre la escuela y la universidad como lugar de encuentro para el desarrollo profesional Tipo de documento: texto impreso Autores: Lynne Miller Número de páginas: p. 129-146 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: El Consorcio del Sur de Maine. -- Tareas esenciales de los consorcios entre la escuela y la universidad. -- Garantizar una toma de decisiones participativa. -- Crear nuevos puntos de encuentro para el desarrollo de los educadores. -- Sostener las asociaciones entre la escuela y la universidad. -- Bibliografía.
en La indagación / Ann Lieberman (2003)
El consorcio entre la escuela y la universidad como lugar de encuentro para el desarrollo profesional [texto impreso] / Lynne Miller . - [s.d.] . - p. 129-146.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: El Consorcio del Sur de Maine. -- Tareas esenciales de los consorcios entre la escuela y la universidad. -- Garantizar una toma de decisiones participativa. -- Crear nuevos puntos de encuentro para el desarrollo de los educadores. -- Sostener las asociaciones entre la escuela y la universidad. -- Bibliografía. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar La indagación / Ann Lieberman (2003)
Contenido :
TÃtulo : La indagación : Como base de la formación del profesorado y la mejora de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Ann Lieberman, Editor cientÃfico ; Lynne Miller, Editor cientÃfico Editorial: Barcelona [España] : Octaedro Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 279 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-8063-585-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.71 Formación profesional de los educadores Nota de contenido: Las finalidades del desarrollo profesional. -- Contextos, estrategias y estructuras para el desarrollo profesional. La indagación : Como base de la formación del profesorado y la mejora de la educación [texto impreso] / Ann Lieberman, Editor cientÃfico ; Lynne Miller, Editor cientÃfico . - Barcelona (España) : Octaedro, 2003 . - 279 p.
ISBN : 978-84-8063-585-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.71 Formación profesional de los educadores Nota de contenido: Las finalidades del desarrollo profesional. -- Contextos, estrategias y estructuras para el desarrollo profesional.
- Las finalidades educativas y la formación del profesorado / Maxine Greene
- Hacerse pública / Carl D Glickman
- El desarrollo profesional para la reforma escolar / Judith Warren Little
- Más allá de la certidumbre / Marilyn Cochran-Smith
- El aprendizaje de los docentes en la intersección entre el aprendizaje escolar y los resultados de los estudiantes / Jacqueline Ancess
- Profesores comprometidos con la reforma basada en las evidencias / Milbrey W McLaughlin
- El consorcio entre la escuela y la universidad como lugar de encuentro para el desarrollo profesional / Lynne Miller
- El aprendizaje profesional a través de la evaluación / Beverly Falk
- Lecciones desde una escuela indagadora / Laura Stokes
- La narrativa como texto experiencial / Anna Richert Ershler
- Cuando los profesores escriben / Ann Lieberman
- Investigación docente y desarrollo profesional / Sarah Warshauer Freedman
- El trabajo de los estudiantes y el aprendizaje del profesorado / Joseph P McDonald
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