BIBLIOTECA IFD CANELONES
A partir de esta página puede:
Volver a la pantalla de inicio con las búsquedas... |
Información del autor
Autor Ann Lieberman
Documentos disponibles escritos por este autor
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaCuando los profesores escriben / Ann Lieberman
en La indagación / Ann Lieberman (2003)
TÃtulo : Cuando los profesores escriben : sobre redes y aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Ann Lieberman ; Diane Wood Número de páginas: p. 209-223 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: «El corazón del Proyecto de Escritura»: el cursillo de cinco semanas. -- Principios para el crecimiento y el desarrollo: el talante del Proyecto de Escritura. -- Notas. -- Bibliografía.
en La indagación / Ann Lieberman (2003)
Cuando los profesores escriben : sobre redes y aprendizaje [texto impreso] / Ann Lieberman ; Diane Wood . - [s.d.] . - p. 209-223.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: «El corazón del Proyecto de Escritura»: el cursillo de cinco semanas. -- Principios para el crecimiento y el desarrollo: el talante del Proyecto de Escritura. -- Notas. -- Bibliografía. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar La indagación / Ann Lieberman (2003)
Contenido :
TÃtulo : La indagación : Como base de la formación del profesorado y la mejora de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Ann Lieberman, Editor cientÃfico ; Lynne Miller, Editor cientÃfico Editorial: Barcelona [España] : Octaedro Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 279 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-8063-585-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.71 Formación profesional de los educadores Nota de contenido: Las finalidades del desarrollo profesional. -- Contextos, estrategias y estructuras para el desarrollo profesional. La indagación : Como base de la formación del profesorado y la mejora de la educación [texto impreso] / Ann Lieberman, Editor cientÃfico ; Lynne Miller, Editor cientÃfico . - Barcelona (España) : Octaedro, 2003 . - 279 p.
ISBN : 978-84-8063-585-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.71 Formación profesional de los educadores Nota de contenido: Las finalidades del desarrollo profesional. -- Contextos, estrategias y estructuras para el desarrollo profesional.
- Las finalidades educativas y la formación del profesorado / Maxine Greene
- Hacerse pública / Carl D Glickman
- El desarrollo profesional para la reforma escolar / Judith Warren Little
- Más allá de la certidumbre / Marilyn Cochran-Smith
- El aprendizaje de los docentes en la intersección entre el aprendizaje escolar y los resultados de los estudiantes / Jacqueline Ancess
- Profesores comprometidos con la reforma basada en las evidencias / Milbrey W McLaughlin
- El consorcio entre la escuela y la universidad como lugar de encuentro para el desarrollo profesional / Lynne Miller
- El aprendizaje profesional a través de la evaluación / Beverly Falk
- Lecciones desde una escuela indagadora / Laura Stokes
- La narrativa como texto experiencial / Anna Richert Ershler
- Cuando los profesores escriben / Ann Lieberman
- Investigación docente y desarrollo profesional / Sarah Warshauer Freedman
- El trabajo de los estudiantes y el aprendizaje del profesorado / Joseph P McDonald
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1392 370.71 LIE ind Libro IFD Comenio Colección General Disponible 2900 370.71 LIE ind Libro IFD Comenio Colección General Disponible Redes formativas / Ann Lieberman en Cuadernos de PedagogÃa, 319 (Diciembre)
[artÃculo]
in Cuadernos de PedagogÃa > 319 (Diciembre) . - p.38-42
TÃtulo : Redes formativas Tipo de documento: texto impreso Autores: Ann Lieberman ; Diane Wood Fecha de publicación: 2002 ArtÃculo en la página: p.38-42 Idioma : Español (spa) Resumen: El National Writing Project es una red de comunidades de aprendizaje de docentes que funciona en Estados Unidos. Todas sus sedes tienen en común un conjunto de prácticas sociales caracterÃsticas, que se rigen por la convicción de que cuando los maestros comparten y critican entre ellos sus mejores ideas y estrategias, los estudiantes se benefician de ello. [artÃculo] Redes formativas [texto impreso] / Ann Lieberman ; Diane Wood . - 2002 . - p.38-42.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de PedagogÃa > 319 (Diciembre) . - p.38-42
Resumen: El National Writing Project es una red de comunidades de aprendizaje de docentes que funciona en Estados Unidos. Todas sus sedes tienen en común un conjunto de prácticas sociales caracterÃsticas, que se rigen por la convicción de que cuando los maestros comparten y critican entre ellos sus mejores ideas y estrategias, los estudiantes se benefician de ello.