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Autor Mónica Schulz
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEl taller / Mónica Schulz (1993)
TÃtulo : El taller : ¿Es o se hace? Tipo de documento: texto impreso Autores: Mónica Schulz Mención de edición: 2a ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Magisterio del RÃo de la Plata Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 63 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-550-059-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: TALLERES ESCOLARES METODOS DE ENSENANZA CREATIVIDAD OBJETIVOS EDUCATIVOS PSICOMOTRICIDAD ROL DEL DOCENTE ROL DEL ALUMNO ROL DE LOS PADRES PROCESO DE ENSENANZA-APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DIDACTICAS JARDINES DE INFANTES Clasificación: 371.395 Enseñanza por grupos Nota de contenido: El taller en marcha. -- El taller de biblioteca. -- El taller de cocina. -- El taller de arte. -- El taller de psicomotricidad. -- El taller de ciencias. -- Fundamentación, objetivos y actividades concretas de cada uno. -- Aportes de la pedagogía autogestionaria que sustentan esta propuesta. -- El taller como sistema de enseñanza aprendizaje en el jardín de infantes. El taller : ¿Es o se hace? [texto impreso] / Mónica Schulz . - 2a ed . - Buenos Aires (Viamonte 1674, Argentina) : Magisterio del RÃo de la Plata, 1993 . - 63 p.
ISBN : 978-950-550-059-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: TALLERES ESCOLARES METODOS DE ENSENANZA CREATIVIDAD OBJETIVOS EDUCATIVOS PSICOMOTRICIDAD ROL DEL DOCENTE ROL DEL ALUMNO ROL DE LOS PADRES PROCESO DE ENSENANZA-APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DIDACTICAS JARDINES DE INFANTES Clasificación: 371.395 Enseñanza por grupos Nota de contenido: El taller en marcha. -- El taller de biblioteca. -- El taller de cocina. -- El taller de arte. -- El taller de psicomotricidad. -- El taller de ciencias. -- Fundamentación, objetivos y actividades concretas de cada uno. -- Aportes de la pedagogía autogestionaria que sustentan esta propuesta. -- El taller como sistema de enseñanza aprendizaje en el jardín de infantes. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3105 371.395 SCH tal Libro IFD Comenio Colección General Disponible 3104 371.395 SCH tal Libro IFD Comenio Colección General Disponible El taller / Mónica Schulz (1998)
TÃtulo : El taller : ¿Es o se hace? Tipo de documento: texto impreso Autores: Mónica Schulz Mención de edición: 3a ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Magisterio del RÃo de la Plata Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 112 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-550-240-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: TALLERES ESCOLARES METODOS DE ENSENANZA CREATIVIDAD OBJETIVOS EDUCATIVOS PSICOMOTRICIDAD ROL DEL DOCENTE ROL DEL ALUMNO ROL DE LOS PADRES PROCESO DE ENSENANZA-APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DIDACTICAS JARDINES DE INFANTES Clasificación: 371.395 Enseñanza por grupos Nota de contenido: El taller en marcha. -- El taller de biblioteca. -- El taller de cocina. -- El taller de arte. -- El taller de psicomotricidad. -- El taller de ciencias. -- Fundamentación, objetivos y actividades concretas de cada uno. -- Aportes de la pedagogía autogestionaria que sustentan esta propuesta. -- El taller como sistema de enseñanza aprendizaje en el jardín de infantes. El taller : ¿Es o se hace? [texto impreso] / Mónica Schulz . - 3a ed . - Buenos Aires (Viamonte 1674, Argentina) : Magisterio del RÃo de la Plata, 1998 . - 112 p.
ISBN : 978-950-550-240-0
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: TALLERES ESCOLARES METODOS DE ENSENANZA CREATIVIDAD OBJETIVOS EDUCATIVOS PSICOMOTRICIDAD ROL DEL DOCENTE ROL DEL ALUMNO ROL DE LOS PADRES PROCESO DE ENSENANZA-APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DIDACTICAS JARDINES DE INFANTES Clasificación: 371.395 Enseñanza por grupos Nota de contenido: El taller en marcha. -- El taller de biblioteca. -- El taller de cocina. -- El taller de arte. -- El taller de psicomotricidad. -- El taller de ciencias. -- Fundamentación, objetivos y actividades concretas de cada uno. -- Aportes de la pedagogía autogestionaria que sustentan esta propuesta. -- El taller como sistema de enseñanza aprendizaje en el jardín de infantes. Reserva
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