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Autor Guy L Bond
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaDiagnóstico y tratamiento de las dificultades de aprendizaje / Leo J Brueckner (1978)
Título : Diagnóstico y tratamiento de las dificultades de aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Leo J Brueckner ; Guy L Bond Editorial: Madrid [España] : Rialp Fecha de publicación: 1978 Número de páginas: 509 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-321-1311-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE TRASTORNOS DE APRENDIZAJE Clasificación: 371.9 Educación especial Nota de contenido: Naturaleza del diagnóstico pedagógico. -- Apreciación del rendimiento escolar. -- Factores conectados a las dificultades de aprendizaje. -- Técnicas de diagnóstico. -- Principios generales de la enseñanza correctiva. -- Diagnóstico de las dificultades lectoras. -- Tratamiento de las dificultades aritméticas. -- Enseñanza correctiva de la aritmética. -- Diagnóstico y tratamiento de las dificultades del lenguaje. -- Diagnóstico y tratamiento de las dificultades ortográficas. -- Diagnóstico y corrección de las deficiencias de escritura. -- El diagnóstico educativo y la organización escolar. Diagnóstico y tratamiento de las dificultades de aprendizaje [texto impreso] / Leo J Brueckner ; Guy L Bond . - Madrid (España) : Rialp, 1978 . - 509 p.
ISBN : 978-84-321-1311-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE TRASTORNOS DE APRENDIZAJE Clasificación: 371.9 Educación especial Nota de contenido: Naturaleza del diagnóstico pedagógico. -- Apreciación del rendimiento escolar. -- Factores conectados a las dificultades de aprendizaje. -- Técnicas de diagnóstico. -- Principios generales de la enseñanza correctiva. -- Diagnóstico de las dificultades lectoras. -- Tratamiento de las dificultades aritméticas. -- Enseñanza correctiva de la aritmética. -- Diagnóstico y tratamiento de las dificultades del lenguaje. -- Diagnóstico y tratamiento de las dificultades ortográficas. -- Diagnóstico y corrección de las deficiencias de escritura. -- El diagnóstico educativo y la organización escolar. Reserva
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