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Autor Mila Naranjo Llanos
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaLa perspectiva de los usuarios sobre la calidad de los materiales educativos multimedia y los procesos formativos en línea / Rosa Colomina Álvarez
en Como valorar la calidad de la enseñanza basada en las TIC / Elena Barberà Gregori (2010)
Título : La perspectiva de los usuarios sobre la calidad de los materiales educativos multimedia y los procesos formativos en línea : usos, utilidad y valoración Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa Colomina Álvarez ; María José Rochera Villach ; Mila Naranjo Llanos Número de páginas: p.147-188 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Una propuesta de dimensiones para valorar la perspectiva de profesores y estudiantes sobre el uso de materiales multimedia/hipermedia y de plataforma e-learning en procesos instruccionales. -- Instrumentos para la valoración del uso de los materiales multimedia/hipermedia desde la perspectiva de profesores y estudiantes. -- Cuestionario para valorar la perspectiva del profesorado sobre el uso de materiales multimedia/hipermedia: dimensiones, subdimensiones e ítems ilustrativos. -- Dimensiones para la elaboración de cuestionarios cuyo foco principal de interés son los procesos formativos de autoaprendizaje que incorporan materiales multimedia/hipermedia. -- Instrumentos para la valoración del uso de los proceso formativos en línea desde la perspectiva de profesores y estudiantes. -- La obtención de información de los usuarios, la calidad de las propuestas y la mejora de posteriores propuestas formativas. -- Referencias bibliográficas.
en Como valorar la calidad de la enseñanza basada en las TIC / Elena Barberà Gregori (2010)
La perspectiva de los usuarios sobre la calidad de los materiales educativos multimedia y los procesos formativos en línea : usos, utilidad y valoración [texto impreso] / Rosa Colomina Álvarez ; María José Rochera Villach ; Mila Naranjo Llanos . - [s.d.] . - p.147-188.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Una propuesta de dimensiones para valorar la perspectiva de profesores y estudiantes sobre el uso de materiales multimedia/hipermedia y de plataforma e-learning en procesos instruccionales. -- Instrumentos para la valoración del uso de los materiales multimedia/hipermedia desde la perspectiva de profesores y estudiantes. -- Cuestionario para valorar la perspectiva del profesorado sobre el uso de materiales multimedia/hipermedia: dimensiones, subdimensiones e ítems ilustrativos. -- Dimensiones para la elaboración de cuestionarios cuyo foco principal de interés son los procesos formativos de autoaprendizaje que incorporan materiales multimedia/hipermedia. -- Instrumentos para la valoración del uso de los proceso formativos en línea desde la perspectiva de profesores y estudiantes. -- La obtención de información de los usuarios, la calidad de las propuestas y la mejora de posteriores propuestas formativas. -- Referencias bibliográficas. Ejemplares
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