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Autor Peter McLaren (1948-)
Documentos disponibles escritos por este autor
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEducación de maestros y la polÃtica del compromiso / Henry Giroux
en Sociedad, cultura y educación / Henry Giroux (1998)
TÃtulo : Educación de maestros y la polÃtica del compromiso : el caso pro-escolarización democrática Tipo de documento: texto impreso Autores: Henry Giroux (1943-) ; Peter McLaren (1948-) Número de páginas: p. 87-136 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: La reforma educativa y el retiro de la democracia. -- Educación para maestros: democracia y el imperativo de la reforma social. -- Las escuelas públicas como esferas democráticas públicas. -- La autoridad y los intelectuales: repensando la naturaleza y el propósito del trabajo docente. -- Repensando la naturaleza de la formación docente. -- Formación docente como política cultural. -- Hacia una pedagogía crítica para el aula. -- La primacía de la experiencia estudiantil. -- La voz del estudiante y la esfera pública. -- Conclusión.
en Sociedad, cultura y educación / Henry Giroux (1998)
Educación de maestros y la polÃtica del compromiso : el caso pro-escolarización democrática [texto impreso] / Henry Giroux (1943-) ; Peter McLaren (1948-) . - [s.d.] . - p. 87-136.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: La reforma educativa y el retiro de la democracia. -- Educación para maestros: democracia y el imperativo de la reforma social. -- Las escuelas públicas como esferas democráticas públicas. -- La autoridad y los intelectuales: repensando la naturaleza y el propósito del trabajo docente. -- Repensando la naturaleza de la formación docente. -- Formación docente como política cultural. -- Hacia una pedagogía crítica para el aula. -- La primacía de la experiencia estudiantil. -- La voz del estudiante y la esfera pública. -- Conclusión. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar La enseñanza contra el capitalismo global y el nuevo imperialismo / Peter McLaren (s.f.)
TÃtulo : La enseñanza contra el capitalismo global y el nuevo imperialismo : Una pedagogÃa crÃtica Tipo de documento: texto impreso Autores: Peter McLaren (1948-) ; Ramin Farahmandpur Editorial: Madrid [España] : Popular Fecha de publicación: s.f. Número de páginas: 335 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7884-325-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]Freire, Paulo (1921-1997) - Comentario y crÃtica Clasificación: 370.1 Filosofía, teorías y principios de la educación Nota de contenido: Reconsiderar a Marx en los tiempos post-marxistas: ¿Un réquiem para el postmodernismo?. -- Freire, Marx y el Nuevo Imperialismo: hacia una praxis revolucionaria. -- La pedagogía crítica, el postmodernismo, y la retirada de las clases: hacia una pedagogía de contrabando. -- Multiculturalismo crítico y globalización del capital: algunas implicaciones de una política de resistencia. -- Globalización, clase y multiculturalismo: fragmentos de un cuaderno rojo. -- La enseñanza contra la Globalización y el nuevo imperialismo: hacia una pedagogía revolucionaria. -- La política educativa y la imaginación socialista: ciudadanía revolucionaria como pedagogía de la resistencia. -- La enseñanza en y contra el imperio: pedagogía crítica como praxis revolucionaria. -- Pedagogía crítica revolucionaria en el nivel cero: renovación de la izquierda educativa después del 11 de setiembre. La enseñanza contra el capitalismo global y el nuevo imperialismo : Una pedagogÃa crÃtica [texto impreso] / Peter McLaren (1948-) ; Ramin Farahmandpur . - Madrid (España) : Popular, s.f. . - 335 p.
ISBN : 978-84-7884-325-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Tesauro n?1]Freire, Paulo (1921-1997) - Comentario y crÃtica Clasificación: 370.1 Filosofía, teorías y principios de la educación Nota de contenido: Reconsiderar a Marx en los tiempos post-marxistas: ¿Un réquiem para el postmodernismo?. -- Freire, Marx y el Nuevo Imperialismo: hacia una praxis revolucionaria. -- La pedagogía crítica, el postmodernismo, y la retirada de las clases: hacia una pedagogía de contrabando. -- Multiculturalismo crítico y globalización del capital: algunas implicaciones de una política de resistencia. -- Globalización, clase y multiculturalismo: fragmentos de un cuaderno rojo. -- La enseñanza contra la Globalización y el nuevo imperialismo: hacia una pedagogía revolucionaria. -- La política educativa y la imaginación socialista: ciudadanía revolucionaria como pedagogía de la resistencia. -- La enseñanza en y contra el imperio: pedagogía crítica como praxis revolucionaria. -- Pedagogía crítica revolucionaria en el nivel cero: renovación de la izquierda educativa después del 11 de setiembre. Reserva
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Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2886 370.1 MCL ens Libro IFD Comenio Colección General Disponible Lenguaje, escolarización y subjetividad / Henry Giroux
en Sociedad, cultura y educación / Henry Giroux (1998)
TÃtulo : Lenguaje, escolarización y subjetividad : más allá de una pedagogÃa de reproducción y resistencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Henry Giroux (1943-) ; Peter McLaren (1948-) Número de páginas: p. 137-170 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: La pedagogía crítica y la crisis dentro del lenguaje de la teoría. -- Lenguaje y realidad: soportes conceptuales. -- Lenguaje, experiencia y praxis. -- El lenguaje y la primacía del proyecto político. -- Desarrollando un discurso de pedagogía crítica y alfabetización crítica.
en Sociedad, cultura y educación / Henry Giroux (1998)
Lenguaje, escolarización y subjetividad : más allá de una pedagogÃa de reproducción y resistencia [texto impreso] / Henry Giroux (1943-) ; Peter McLaren (1948-) . - [s.d.] . - p. 137-170.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: La pedagogía crítica y la crisis dentro del lenguaje de la teoría. -- Lenguaje y realidad: soportes conceptuales. -- Lenguaje, experiencia y praxis. -- El lenguaje y la primacía del proyecto político. -- Desarrollando un discurso de pedagogía crítica y alfabetización crítica. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Los sÃmbolos en el aula y las dimensiones rituales de la escolaridad / Peter McLaren
en Sociedad, cultura y educación / Henry Giroux (1998)
TÃtulo : Los sÃmbolos en el aula y las dimensiones rituales de la escolaridad Tipo de documento: texto impreso Autores: Peter McLaren (1948-) Número de páginas: p. 41-78 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Introducción. Ritual y escolarización. -- El tratamiento del ritual en las ciencias sociales. -- Qué es el ritual. -- El ritual y el significado simbólico. -- Lo que un ritual no es. -- Una definición de trabajo del ritual. -- El sistema ritual. -- Estados interactivos. -- Rituales de instrucción. -- La manipulación de los símbolos. -- Conclusión.
en Sociedad, cultura y educación / Henry Giroux (1998)
Los sÃmbolos en el aula y las dimensiones rituales de la escolaridad [texto impreso] / Peter McLaren (1948-) . - [s.d.] . - p. 41-78.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Introducción. Ritual y escolarización. -- El tratamiento del ritual en las ciencias sociales. -- Qué es el ritual. -- El ritual y el significado simbólico. -- Lo que un ritual no es. -- Una definición de trabajo del ritual. -- El sistema ritual. -- Estados interactivos. -- Rituales de instrucción. -- La manipulación de los símbolos. -- Conclusión. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar PedagogÃa crÃtica, las polÃticas de resistencia y un lenguaje de esperanza / Peter McLaren
en Sociedad, cultura y educación / Henry Giroux (1998)
TÃtulo : PedagogÃa crÃtica, las polÃticas de resistencia y un lenguaje de esperanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Peter McLaren (1948-) Número de páginas: p. 215-257 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Cultura postmoderna: la co-modificación de sí mismo y del enfrentamiento de la realidad. -- La respuesta de la pedagogía crítica: principios epistemológicos. -- La pedagogía crítica como una práctica contrahegemónica. -- El problema del conocimiento objetivo. -- Conocimiento e interpretación. -- La desorganización del capital. -- La cultura: una arena de lucha y resistencia. -- La democracia. -- El curriculum ocmo política cultural.
en Sociedad, cultura y educación / Henry Giroux (1998)
PedagogÃa crÃtica, las polÃticas de resistencia y un lenguaje de esperanza [texto impreso] / Peter McLaren (1948-) . - [s.d.] . - p. 215-257.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Cultura postmoderna: la co-modificación de sí mismo y del enfrentamiento de la realidad. -- La respuesta de la pedagogía crítica: principios epistemológicos. -- La pedagogía crítica como una práctica contrahegemónica. -- El problema del conocimiento objetivo. -- Conocimiento e interpretación. -- La desorganización del capital. -- La cultura: una arena de lucha y resistencia. -- La democracia. -- El curriculum ocmo política cultural. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar PedagogÃa crÃtica, resistencia cultural y la producción del deseo / Peter McLaren (1994)
PermalinkLa postmodernidad y la muerte de la polÃtica / Peter McLaren
PermalinkSociedad, cultura y educación / Henry Giroux (1998)
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