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Autor Héctor Rubén Cucuzza
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaHacia una redefinición del objeto de estudio de la historia social de la educación / Héctor Rubén Cucuzza
en Historia de la educación en debate / Héctor Rubén Cucuzza (1996)
TÃtulo : Hacia una redefinición del objeto de estudio de la historia social de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Héctor Rubén Cucuzza Número de páginas: p.124-146 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Antecedentes. -- ¿Historia o historias?. -- Breve reseña de la actividad de algunos equipos de investigación en Agentina. -- Ejes de investigación del equipo de HSE de la UNLu. -- A modo de cierre. -- Referencias bibliográficas.
en Historia de la educación en debate / Héctor Rubén Cucuzza (1996)
Hacia una redefinición del objeto de estudio de la historia social de la educación [texto impreso] / Héctor Rubén Cucuzza . - [s.d.] . - p.124-146.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Antecedentes. -- ¿Historia o historias?. -- Breve reseña de la actividad de algunos equipos de investigación en Agentina. -- Ejes de investigación del equipo de HSE de la UNLu. -- A modo de cierre. -- Referencias bibliográficas. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Historia de la educación en debate / Héctor Rubén Cucuzza (1996)
Contenido :
TÃtulo : Historia de la educación en debate Tipo de documento: texto impreso Autores: Héctor Rubén Cucuzza Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Miño y Dávila Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 314 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-946767--5 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.9 Historia de la educación Historia de la educación en debate [texto impreso] / Héctor Rubén Cucuzza . - Buenos Aires (Argentina) : Miño y Dávila, 1996 . - 314 p.
ISBN : 978-950-946767--5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.9 Historia de la educación
- Algunas reflexiones sobre modelos educativos en la historia de América Latina / Gregorio Weinberg
- RaÃces clásicas y contemporáneas de una ciencia social histórica / Emilio Tenti Fanfani
- Los usos de la historia de los libros de texto para las escuelas primarias argentinas / Cecilia Braslavsky
- Presencias y ausencias en la historiografÃa pedagógica latinoamericana / Adriana Puiggrós
- Hacia una redefinición del objeto de estudio de la historia social de la educación / Héctor Rubén Cucuzza
- Problemas de la «historia cultural» / Dora Barrancos
- Las categorÃas de tiempo e historicidad en los actuales enfoques de la historiografÃa educativa en Brasil / Silvia Sánchez Gamboa
- El uso de la comparación en la historia de la educación / Marcela Mollis
- Historia de la infancia / Sandra Carli
- La escuela en el paisaje moderno / Pablo Pineau
- Escuela e historia en América Latina / Inés Dussel
- El lado oscuro de la luna / Mariano Naradowski
- La conflictividad interna de lo educativo / Roberto Marengo
- Enseñar historia, ¿para qué? / Jorge Mitre Sab
- Sobre algunas crÃticas y desafÃos desde el presente / Edgardo Ossanna
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